Julkaisun tekijät |
Julkaisuvuosi |
Julkaisun nimi |
Lehden/Konferenssin/Kustantajan nimi |
Linkki |
Aalto, Riikka | 2024 | Vuosi testausinsinöörinä | HAMK Beat | Lue |
Aaltonen, Tuula | 2024 | Yrityksiä kiinnostaa kestävä kehitys ja sivuvirtojen hyötykäyttö | HAMK Beat | Lue |
Aarnio, Satu; Ryökkynen, Sanna; Uusinoka, Simo | 2024 | Ammatillisen erityisopettajan monimuotoinen ja vaativa rooli | HAMK unlimited : professional | Lue |
Alatalo, Satu; Rönkkönen, Sara; Kosenkranius, Merly; Hailikari, Telle | 2024 | LearnWell-oppimiskokemuskyselyn hyödyntämisestä korkeakouluopiskelijoiden ohjauksessa | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Asikainen, Henna; Hailikari, Telle; Katajavuori, Nina | 2024 | Explaining the changes in procrastination in an ACT-based course – psychological flexibility and time and effort management as mediators | Frontiers in Psychology | Lue |
Blake Jackson, Eric; Weck, Marina; Pappel, Ingrid | 2024 | The Role of Data Intermediaries for Small- and Medium-sized Enterprises in the Innovation Ecosystems of the Nordic-Baltic Silver Economy | AHFE International, AHFE International | Lue |
Bore, Ezekiel K.; Turunen, Pauliina; Sietiö, Outi-Maaria; Kohl, Lukas; Koskinen, Markku I.K.; Heinonsalo, Jussi; Karhu, Kristiina L.; Pihlatie, Mari K. | 2024 | Plant phenology modulates and undersown cover crops mitigate N2O emissions | Soil Biology and Biochemistry | Lue |
Carvalho, Carolina C.; Silva, Jackeline R.; Kolho, Piia | 2024 | The Use of ePortfolios in Higher Education: A Case Study | HAMK unlimited : scientific | Lue |
Chang-Arana, Alvaro; Hölttä-Otto, Katja; Jussila, Jari | 2024 | How accurate are designers in inferring the thoughts and feelings of users? | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Civil, Taina | 2024 | Ammattikorkeakoulu asiantuntijaksi kasvavien opiskelijoiden käytäntöyhteisönä | HAMK unlimited : professional | Lue |
Civil, Taina | 2024 | Omadata ammattiin opiskelevien silmin – metodologisia pohdintoja | Suomen eOppimiskeskus ry:n julkaisusarja, Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa | Lue |
Civil, Taina | 2024 | Yliopisto-opiskelijoiden kokemuksia asiantuntijuudesta opintojen aikana | Tiedepolitiikka | Lue |
Civil, Taina; Räsänen, Aleksi; Eerola, Tuomas; Tammilehto, Mika | 2024 | "Jää palkkaamatta se, jolla ei ole driveä" – Ammatillisen perustutkinnon suorittaneiden nuorten työttömyys tekniikan aloilla | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Civil, Taina; Rönkkönen, Sara; Postareff, Liisa | 2024 | DigiCampuksen materiaali korkeakoulupedagogiikan kouluttajien ja kehittäjien tukena | HAMK unlimited : professional | Lue |
Civil, Taina; Tuominen, Riikka | 2024 | “Tutorit on ihan valtava resurssi ja siitä pitäis saada se kaikki potentiaali irti” – Tutortoiminnan kehittäminen korkeakoulussa | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Galassini, Michela | 2024 | Rakennuksen energiasimulointi | HAMK Beat | Lue |
Hailikari, Telle; Honkanen, Eija | 2024 | Myötätuntoinen organisaatio tukee yhdessä tekemistä ja innovoimista | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Hallila, Jaakko; Postareff, Liisa; Lindberg, Isabella; Vuori, Hilla; Huusko, Mira | 2024 | LAB-ammattikorkeakoulun auditointi | Kansallinen koulutuksen arviointikeskus | Lue |
Hannula, Heikki | 2024 | Opettajuus vuonna 2024 | HAMK Beat | Lue |
Harjula, Samira; Helander, Jaakko; Humalisto, Nina; Jänkälä, Jukka-Pekka; Kaila, Emmi; Kalalahti, Mira; Lauronen, Tina; Malander, Sanni; Murto, Virve; Pukkila, Päivi; Tyni, Kiia; Varjo, Janne; Vilkman, Minna | 2024 | Yhteenveto elinikäisen ohjauksen toimivuudesta | Työ- ja elinkeinoministeriön julkaisuja | Lue |
Helander, Jaakko | 2024 | Insirööniopintoihin? Osa nuorista hyötyy kokemuksellisesta tiedosta uravalinnassa | Toolilainen | Lue |
Helander, Jaakko; Pukkila, Päivi | 2024 | Elinikäinen ohjaus Suomessa – tukea kaikille kansalaisille elämän eri vaiheissa | HAMK Beat | Lue |
Helander, Jaakko; Pukkila, Päivi | 2024 | Osatyökykyisten ura- ja opinto-ohjaus edellyttävät ammattilaisilta erityistä osaamista | HAMK unlimited : professional | Lue |
Helander, Roosa; Leppäkoski, Salla; Moilanen, Ulla; Tossavainen, Marika; Laaksonen, Päivi | 2024 | Boreal forest side streams for natural colorants and growing media | Sustainable Chemistry and Pharmacy | Lue |
Hero, Laura-Maija | 2024 | InnoKortit 2.0 DBE: Innovaatio-osaaminen monialaisessa tiimissä muotoilulähtöisessä koulutuksessa | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Hero, Laura-Maija; Galiot, Richardo; Jussila, Jari; Sokka, Saija | 2024 | Becoming a DBE teacher. Teachers’ understanding and needs at the beginning of the transition to design-based education | Hamk Unlimited Scientific | Lue |
Hero, Laura-Maija; Sunimento, Mirka; Heiniö, Sanna | 2024 | TKI-osaamistarpeen muutos ja YAMK:n mahdollisuudet TKIO-toimintana | UAS Journal | Lue |
Hirvinen, Eeva | 2024 | Diving into product development in Aalto PDP with students | HAMK Beat | Lue |
Hirvinen, Eeva | 2024 | Service Design project – making Sampola known to the locals | HAMK Beat | Lue |
Honkanen, Tapani; O’Dwyer, Jonny; Salminen, Vesa; Jussila, Jari | 2024 | Development and Deployment Challenges of Machine Learning Systems | Communications in Computer and Information Science, International Conference on Information Management (ICIM) | Lue |
Houhala, Keijo; Salminen, Vesa | 2024 | Innovation Automation by AI as an Engine for Value Creation | AHFE International, AHFE International | Lue |
Hynninen, Timo | 2024 | E-learning in Regenerative and Sustainable Farming - A Scoping Review | 2024 47th MIPRO ICT and Electronics Convention (MIPRO), MIPRO ICT and Electronics Convention | Lue |
Hyväluoma, Jari; Keskinen, Riikka; Hetmanenko, Viktoriia; Kinnunen, Sami; Miettinen, Arttu; Niemi, Petri; Kaseva, Janne; Soinne, Helena | 2024 | The legacy of deep ploughing and liming – A 1990s experimental site revisited | Soil and Tillage Research | Lue |
Hyväluoma, Jari; Niemi, Petri; Kinnunen, Sami; Brobbey, Kofi; Miettinen, Arttu; Keskinen, Riikka; Soinne, Helena | 2024 | Comparing structural soil properties of boreal clay fields under contrasting soil management | Soil Use and Management | Lue |
Isokangas, Juha; Kaunisto, Jyri; Palos, Minna | 2024 | Elintarvikealan koulutusta ukrainalaisille | Maitotalous | Lue |
Jahnukainen, Markku; Helander, Jaakko | 2024 | Oppivelvollisuuden laajentaminen ja toisen asteen erityisopetus ja ohjaus | Vastapaino | Lue |
Jantunen, Sami; Hynninen, Timo | 2024 | Narrowing Industry-Academia Gap with a Virtual Laboratory | 2024 47th MIPRO ICT and Electronics Convention (MIPRO), MIPRO ICT and Electronics Convention | Lue |
Julkunen, Maarit | 2024 | Vuoden 2024 HeVi basilika on monipuolinen yrtti | HAMK Beat | Lue |
Julkunen, Maarit; Viitala, Sari | 2024 | Onko luonnonkosmetiikka askel kohti kestävämpää tulevaisuutta? | Hamk Beat | Lue |
Jussila, Jari | 2024 | Työn tarkoituksen ja merkityksellisyyden pohdintaa | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari | 2024 | Ekoinnovaatiot edellyttävät yhteistyötä | Forssan lehti | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari | 2024 | Eurooppa-yliopisto kutsuu yrityksiä yhteistyöhön | Forssan lehti | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari | 2024 | Yritykset tunnistavat hiljalleen opiskelijayhteistyön mahdollisuudet – Opiskelijoiden ja yritysten yhteistyön laajentaminen on välttämätöntä | Forssan lehti | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Jussila, Jari; Kunttu, Leena; Kunttu, Iivari | 2024 | Involving consumers and households in smart waste recycling | Routledge | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Jussila, Jari; Äikäs, Antti | 2024 | Muotoilulähtöistä koulutusta HAMKissa: data-analytiikkaprojektit esimerkkinä | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Kairavuori, Seija; Ryökkynen, Sanna; Kätkä, Mari | 2024 | Taiteen jälki – opettajan jälki | Taideyliopisto | Lue |
Kalu, Subin; Seppänen, Aino; Mganga, Kevin Z.; Sietiö, Outi-Maaria; Glaser, Bruno; Karhu, Kristiina | 2024 | Biochar reduced the mineralization of native and added soil organic carbon: evidence of negative priming and enhanced microbial carbon use efficiency | Biochar | Lue |
Karlsson, Taru; Vainionpää, Ville; Määttänen, Satu; Knuutti, Ulla-Maija | 2024 | Exploring East African Teachers’ Perspectives on PBL: Potential for Upscaling | HAMK unlimited : professional | Lue |
Karttunen, Anssi-Pekka; Junnila, Atte; Myöhänen, Eetu; Harju, Elina; Xuan, Chee; Okuyucu, Irem Namli; Heininen, Juho; Kivimäki, Satu; Harju, Vilhelmiina; Julkunen, Maarit; Vähäjärvi, Päivi; Mikkonen, Kirsi S.; Tomberg, Teemu; Moilanen, Ulla; Strachan, Clare J.; Teppo, Jaakko; Tossavainen, Marika; Peltonen, Leena | 2024 | Use of dairy industry side-stream lactose for tablet manufacturing - proof of concept study | International Journal of Pharmaceutics | Lue |
Kautiala, Jari; Jumisko-Pyykkö, Satu; Hämäläinen, Raimo P.; Saarinen, Esa | 2024 | Systems Intelligence in an Expert Organization: A Mixed Methods Approach | AHFE International, AHFE International | Lue |
Kawanguzi, Derick Tenywa; Määttänen, Satu | 2024 | Embedding problem-based learning to higher education leads to various benefits | HAMK unlimited : professional | Lue |
Kerkola, Heidi; Weck, Marina | 2024 | Yrityksen nykytilakartoitus: ensimmäinen askel kiertotalouteen | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Kettunen, Irene; Kinnunen, Juuso; Järvenpää, Joni; Samppala, Marja-Liisa | 2024 | Eksistentialistinen ihmiskäsitys – vapauden välttämättömyys ja taakka | Hamk Unlimited Journal | Lue |
Kilja, Päivi; Korento, Kati; Laitinen-Väänänen, Sirpa; Alanko-Turunen, Merja; Tapani, Annukka; Vähäsantanen, Katja; Kanninen, Susanna | 2024 | Ammattikorkeakoulujen TKI-työn ja opetuksen integrointi – yhdessä enemmän TKIO | Oamk Journal | Lue |
Knuutti, Ulla-Maija; Määttänen, Satu | 2024 | Motivating students in problem-based learning | HAMK unlimited : professional | Lue |
Koistinen, Joona; Vuori, Johanna | 2024 | Asymmetries of responsibility in self-managing organization: Authoring shared and hierarchical control | Leadership | Lue |
Kolho, Piia | 2024 | A vocational education and training subject teacher for fostering students' entrepreneurial skills—The development of a conceptual model | International journal of training and development | Lue |
Kolho, Piia | 2024 | Teacher autonomy and agency facilitating entrepreneurship education – A study of Finnish vocational education and training | Lappeenranta-Lahti University of Technology LUT | Lue |
Kolho, Piia; Raappana, Anu; Pihkala, Timo | 2024 | The relationship between VET teachers’ entrepreneurship education teaching practices and students’ learning needs | Teachers and Teaching | Lue |
Kolho, Piia; Sandt, Anna | 2024 | Opettajankoulutuksen merkitys uralla etenemisessä ja työpaikan saamisessa | HAMK Beat | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Aarnio, Satu | 2024 | Teacher teams self-assessing collaborative working methods | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Brauer, Sanna; Ruhalahti, Sanna | 2024 | Ammatillisen opettajan pedagogisen osaamisen kehittyminen ja sen dokumentointi ePortfolioon | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Suokas, Samuli | 2024 | Engineering Bachelor students learning basic Air Traffic Control skills on an online simulator | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Kosenkranius, Merly; Rönkkönen, Sara; Hailikari, Telle | 2024 | Positive trends in HAMK first-year students’ wellbeing and learning experiences | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Koskela, Olli; Ekkerman, Genrikh; Rantala, Pirita; Niemitalo, Olli; Kunttu, Iivari; Järvenpää, Anne-Mari | 2024 | Näkökulmia materiaalivirtojen kuljetusten tehostamiseen | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Koskela, Seija; Uusinoka, Simo | 2024 | Developing guidance and counselling in Nepal | HAMK unlimited : professional | Lue |
Kucharska, Wioleta; Balcerowski, Tomasz; Kucharski, Maciej; Jussila, Jari | 2024 | How does the Relationship Between the Mistakes Acceptance Component of Learning Culture and Tacit Knowledge-Sharing Drive Organizational Agility? Risk as a Moderator | European Conference on Knowledge Management, European Conference on Knowledge Management | Lue |
Kucharska, Wioleta; Kucharski, Maciej; Balcerowski, Tomasz; Jussila, Jari | 2024 | Who is an Agile leader? Technological vs. Non-technological Mindset Employees' Views | European Conference on Management Leadership and Governance, European conference on management leadership and governance | Lue |
Kullaslahti, Jaana | 2024 | Kehittävän arvioinnin prosessi | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Laaksonen, Päivi | 2024 | Miten rakennettu ympäristö sopeutuu ilmastonmuutokseen? | HAMK Beat | Lue |
Labanava, Alena; Weck, Marina | 2024 | Technology for Social Change: Unpacking the Impact of GovTech solutions on the achievement of SDGs | AHFE International, AHFE International | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Afrikan villieläimiä aidataan puistoihin ihmisiltä turvaan | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Ahtisaaren levollinen ja siisti maa – Namibian rauha ja paahteiset värit kietovat otteeseensa | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Avoimesta yliopistosta ratkaisu laadukkaaseen koulutukseen Afrikassa? | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | HAMK monessa Sambian kehityspyrkimyksessä mukana | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | HAMKille ensimmäinen maatalousyliopistoja kehittävä hanke Länsi-Afrikkaan | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Karja on elämä ja karja on kuolema – karjavarkaudet lisääntyneet Keniassa ja Ugandassa | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Kenian kahvintuotanto vähenee asutuksen ja kilpailun paineessa | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Malawin yliopistot tukevat vahvasti naisopiskelijoita | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Nainen taksikuskina rikkoo rajoja köyhässä Malawissa | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Pieleen mennyt maatalouslaina ja muita murheita | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Rahan lainaaminen ja korruptio rasittavat Kenian taloutta | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Ruokaturva ja ruokaturvallisuus puhuttavat Ugandassa | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Sambialaiset naismetsäosaajat eivät haluaisi tyytyä toimistotöihin | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Sambian laajat metsäalueet kaipaavat vahvempaa metsäosaamista | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Sambiassa energiapula, sähkökatkokset jo päivien mittaisia | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Siirtotyöläisyydestä ja vuohista Keniassa | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Sinähän olet tyttö – AgrGROW-hankkeessa voimautetaan naisia | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Yhteistyöhankkeella muutosta afrikkalaiseen maatalousyrittäjyysopetukseen | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2024 | Yhteistyöhankkeessa Keniassa etsitään keinoja tarjota laadukasta koulutusta kaikille | HAMK Beat | Lue |
Lemechkova-Toivonen, Alla | 2024 | Kansainvälisten osaajien rekrytointi sujuvammaksi | Toolilainen | Lue |
Lento, Sanna; Löytty, Tuula; Pölönen, Ilpo; Anttila, Milla; Friman, Mervi; Korkiakoski, Petra; Salminen, Janne | 2024 | Sidosryhmätyöskentelyn merkitys maaseudun kehittämistyössä | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Lento, Sanna; Niemi, Jukka; Örtengren, Eevaleena; Jylhä, Hennariikka; Katajamäki, Anna-Maria; Kunnas, Saana; Kuusjärvi, Emma; Palma, Kaisa; Ruotanen, Elina; Turunen, Anniina; Uusi-Äijö, Jutta; Vinkki, Kati; Virtanen, Henna-Liina | 2024 | Opas hiilijalanjälkilaskennasta elintarvikealan pk-yrityksille: Kestävä RuokaHäme -hanke | HAMKin e-julkaisuja 3/2024 | Lue |
Leppäkoski, Salla | 2024 | Levää kasvattamaan Portugaliin? | HAMK Beat | Lue |
Leppänen, Paula-Kaisa; Kinnunen, Antti; Hautamäki, Ranja; Järvi, Leena; Havu, Minttu; Junnila, Seppo; Tahvonen, Outi | 2024 | Impact of changing urban typologies on residential vegetation and its climate-effects – A case study from Helsinki, Finland | Urban Forestry & Urban Greening | Lue |
Lindroos, Hanna | 2024 | Voiko projektihallinnosta innostua? | HAMK Beat | Lue |
Liutkevicius, Markko; Samaranayaka, Piyumi; Nõmmik, Sander; Yahia, Sadok Ben; Weck, Marina | 2024 | In Pursuit of AI Excellence in Public Employment Services: Identifying the Requirements | TalTech Journal of European Studies | Lue |
Löytty, Tuula; Pölönen, Ilpo; Lento, Sanna | 2024 | Tekstinlouhinnan ja systeemimallinnuksen mahdollisuudet ja haasteet maaseutupolitiikan arvioinnissa, kehittämisessä ja tutkimuksessa | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Martin Vivanco, Angela; Sietiö, Outi-Maaria; Meyer, Nele; Mganga, Kevin Zowe; Kalu, Subin; Adamczyk, Sylwia; Celis Huayllasco, Susan; Alegre Orihuela, Julio; Karhu, Kristiina | 2024 | Microbial carbon use efficiency and soil organic carbon stocks across an elevational gradient in the Peruvian Andes | Applied Soil Ecology | Lue |
Maunula, Jessi | 2024 | Tehokkaampaa energianhallintaa vihreällä koodauksella | HAMK Beat | Lue |
Mufwinda, Nathan K.; Määttänen, Satu; Laitinen, Eija | 2024 | Entrepreneurship education changing lives – an inspiring example | HAMK unlimited : professional | Lue |
Mugula, Ben; Nampala, Paul; Kämäri, Tiiti | 2024 | Could Plant Science Courses in Africa Better Respond to the Changing World? | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Murto, Virve; Jänkälä, Jukka-Pekka; Lauronen, Tina; Pukkila, Päivi; Kalervo, Judith; Helander, Jaakko | 2024 | Elinikäisen ohjauksen arviointi osatyö- ja osaopiskelukykyisten ja kohdennetun nuorisotyön tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluissa | Työ- ja elinkeinoministeriön julkaisuja | Lue |
Myllykoski-Laine, Siru; Murtonen, Mari; Postareff, Liisa | 2024 | Korkeakoulupedagogiikan kehittäjien käsityksiä yhteisöllisyydestä pedagogisen kehittymisen kontekstissa | Kasvatus | Lue |
Myllykoski-Laine, Siru; Parpala, Anna; Hailikari, Telle; Postareff, Liisa | 2024 | Using self-reflection to support higher education teaching | Reflective Practice | Lue |
Myllykoski-Laine, Siru; Vilppu, Henna; Postareff, Liisa; Murtonen, Mari | 2024 | Exploring the variation of educational developers’ teaching-related perceptions in higher education | International journal for academic development | Lue |
Mäenpää, Kati; Joshi, Marjo; Kullaslahti, Jaana; Mäkinen, Leena; Timonen, Päivi; Valkki, Outi | 2024 | Verkkotutkintojen tulevaisuuden skenaariot ja uudistettu visio | UAS Journal | Lue |
Mäntyneva, Johanna | 2024 | Vähähiilisten rakennusmateriaalien kestävyyskokeita tulevaisuuden ilmastoa ennakoiden | Ohutlevy | Lue |
Määttänen, Satu | 2024 | “I learned a new way” – Breaking the cycle | HAMK Beat | Lue |
Määttänen, Satu; Knuutti, Ulla-Maija | 2024 | Competence-Based Curriculum: Perceptions of the DACUM Method in Sub-Saharan Africa | HAMK unlimited : professional | Lue |
Naakka, Hanna; Heinonen, Jarmo; Männistö, Merja; Perälä, Sami; Rauha, Anna; Paldanius, Mika; Ahonen, Outi; Sanerma, Päivi | 2024 | Social and Health Care Teachers’ Experiences of Implementing Multidisciplinary Specialisation Studies in a Digital Learning Environment | Communications in Computer and Information Science, Nordic Conference on Digital Health and Wireless Solutions | Lue |
Niemi, Iida-Mari; Luff, Sabrina; Määttänen, Satu | 2024 | Developing climate-smart solutions in interdisciplinary and multicultural teams: Student perceptions | HAMK unlimited : professional | Lue |
Ojansivu, Pia. | 2024 | Resilienssi työelämän ja arjen keskellä | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Pakkala, Timo; Peltonen, Anna; Lindberg, Henrik; Hjältén, Joakim; Kouki, Jari | 2024 | The intensity of forest management affects the nest cavity production of woodpeckers and tits in mature boreal forests | European Journal of Forest Research | Lue |
Paloposki, Tuomas; Virtanen, Viivi; Clavert, Maria | 2024 | From a final exam to continuous assessment on a large Bachelor level engineering course | European Journal of Engineering Education | Lue |
Pantic, Nataša; Sarazin, Marc; Coppe, Thibault; Oral, Didem; Maninnen, Evelina; Silvennoinen, Kaisa; Lund, Anna; Päivi, Hökkä; Vähäsantanen, Katja; Li, Shupin | 2024 | How do teachers exercise relational agency for supporting migrant students within social networks in schools from Scotland, Finland, and Sweden? | Teaching and Teacher Education | Lue |
Partanen, Atte; Kerkola, Heidi | 2024 | Kuntien energiatehokkuuden parantaminen – haasteita ja kehittämistarpeita | HAMK unlimited : professional | Lue |
Pham, Quang-Hieu; Ho, Thao M.; Saris, Per.E.J.; Mäkelä-Salmi, Noora; Amiri, Saber; Zarei, Mehdi; Yousefvand, Amin | 2024 | Yogurts fortified with postbiotic powders derived from Lactobacillus acidophilus LA5: Physicochemical, rheological, antioxidant, and sensory properties | LWT | Lue |
Postareff, Liisa; Jussila, Jari | 2024 | Pedagogical development and Design Factory creation in RUN-EU | HAMK unlimited : professional | Lue |
Postareff, Liisa; Rintala, Heta | 2024 | THEwellbeing-hanke tutkii ja tukee korkeakouluopettajien opetusta ja hyvinvointia | HAMK Beat | Lue |
Pukkila, Päivi; Helander, Jaakko | 2024 | Kohdennettu nuorisotyö on merkittävä osa elinikäistä ohjausta | HAMK unlimited : professional | Lue |
Pukkila, Päivi; Helander, Jaakko | 2024 | Opinto-ohjaaja elinikäisen ohjauksen toteuttajana | Opinto-ohjaaja | Lue |
Pukkila, Päivi; Helander, Jaakko; Murto, Virve; Lauronen, Tina; Jänkälä, Jukka-Pekka; Kalervo, Judith | 2024 | Elinikäisen ohjauksen strategisten tavoitteiden toteutumisen tarkastelu | Työ- ja elinkeinoministeriön julkaisuja | Lue |
Punna, Heidi | 2024 | Opetustilat hyödyttävät koko luonnonvara-alaa | Maaseudun tulevaisuus | Lue |
Puustinen, Arja; Okkonen, Hannu; Uusitalo, Heli | 2024 | Mistä syntyy onnistunut opetusharjoittelu? | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Puustinen, Arja; Raitanen, Tomi | 2024 | Havaintoja ammattitaidosta ja osaamisesta ammatillisessa koulutuksessa | HAMK unlimited : professional | Lue |
Puustinen, Arja; Raitanen, Tomi | 2024 | Havaintoja osaamisen hankkimisesta ammatillisessa koulutuksessa | HAMK unlimited : professional | Lue |
Raitanen, Jukka; Jussila, Jari | 2024 | Monialaisuuden ytimessä – näkemyksiä monialaisen projektin toteuttamiseen | HAMK unlimited : professional | Lue |
Raitanen, Tomi; Puustinen, Arja | 2024 | Havaintoja osaamisen arvioinnista ammatillisessa koulutuksessa | HAMK unlimited : professional | Lue |
Raudasoja, Anu; Rinne, Soili; Heino, Sanna | 2024 | A holistic student-centred guidance framework supports Finnish vocational education and training students in building competence identity | Nordic Journal of Vocational Education and Training | Lue |
Rezavand Hesari, Mana; Amiri, Saber; Asianezhad, Amirhossein; Khalili, Amin; Ho, Thao M.; Saris, Per E. J.; Yousefvand, Amin | 2024 | Optimized bioconversion of grapeseed oil-based bioactive conjugated linoleic acid by Bacillus coagulans IBRC-M 10807 | Frontiers in Sustainable Food Systems | Lue |
Riihimäki, Mona-Anitta; Palos, Minna | 2024 | Hämeen ammattikorkeakoulu tukee ukrainalaisia sotapakolaisia koulutuksin | UAS Journal | Lue |
Ruhalahti, Sanna; Korhonen, Anne-Maria; Brauer, Sanna | 2024 | TRIPEDA II - tutkimusperustaista täydennyskoulutusta kehittämässä | TLC blogi | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Salminen, Vesa | 2024 | Fair Data Economy for Digital Service Development | AHFE International, AHFE International | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Salminen, Vesa; Torkkel, Juha-Matti; Lahtinen, Heikki | 2024 | Virtual technologies and digital twins for logistics hub development | AHFE International, AHFE International | Lue |
Ruponen, Josefiina; Kivimäki, Satu | 2024 | Kestävää vesienhallintaa Sambian kaivosteollisuudessa: yhteistyön opit ja kokemukset | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Ruponen, Josefiina; Mäki-Tuuri, Sanna; Mattila, Erja; Hamunen, Suvi; Saastamoinen, Markku | 2024 | Simulaatiomalleilla hevostalouden vesistökuormitus aisoihin | Vesitalous | Lue |
Ryymin, Essi | 2024 | Developing human-centred AI with UNESCO | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Ryymin, Essi | 2024 | Education in the Era of the Post-Truth Politics | HAMK Beat | Lue |
Ryymin, Essi | 2024 | In Switzerland, VET students grow up as members of a professional community | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Ryymin, Essi; Ryökkynen, Sanna | 2024 | New Perspectives on the Social Well-being of Vocational Students from Social Imaginaries and Recognition, | EfVET Magazine | Lue |
Ryymin, Essi; Ryökkynen, Sanna | 2024 | The Role of Recognition in Stakeholder Engagement in Transnational Education Reform | UAS Journal | Lue |
Ryymin, Essi; Ryökkynen, Sanna | 2024 | Uutta ajattelua ammatillisen koulutuksen inkluusiosta kuvittelun ja tunnustuksen voimin | HAMK unlimited : professional | Lue |
Ryökkynen, Sanna; Hero, Laura-Maija | 2024 | Taiteet ja luova toiminta kestävän kehityksen hyväksi. Taiteet opettajan työssä. | Taideyliopiston julkaisuja | Lue |
Ryökkynen, Sanna; Pynnönen, Päivi; Cruz, Carita | 2024 | Promoting inclusion competencies of Somalian TVET teachers | HAMK unlimited : professional | Lue |
Rönkkönen, Sara; Kosenkranius, Merly; Hailikari, Telle; Virtanen, Viivi | 2024 | Korkeakouluoppimisen ja opiskeluhyvinvoinnin yhteydestä | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Saarela, Merja; Partanen, Atte | 2024 | Challenge of Producing Accessibility Data for Public Transport and Travel Chains | IARIA | Lue |
Saarela, Merja; Partanen, Atte | 2024 | Essential Accessibility Information About Travel Chains for Everyone | Studies in Health Technology and Informatics, International conference on Universal design | Lue |
Salminen, Janne; Friman, Mervi; Mikkonen, Kari; Mutanen, Arto | 2024 | Higher education of sustainable food systems: a literature review | International Journal of Sustainability in Higher Education | Lue |
Salminen, Vesa; Peltomaa, Jyrki; Varis, Juha | 2024 | Creative and Effective Human Artificial Intelligence Co-Evolution -Interactive Front-End Content Generation | AHFE International, AHFE International | Lue |
Salminen, Vesa; Pyykkönen, Matti; Salminen, Carita; Pylvinen, Joonas | 2024 | Team, Unit, and Networked Cohesion in Start-up Entrepreneurship | AHFE International, AHFE International | Lue |
Salo, Virpi; Rikala, Pauliina; Ylönen, Minna; Vähäsantanen, Katja; Hämäläinen, Raija | 2024 | Yhteisöllinen oppiminen hoitotyön simulaatio-opetuksessa | Aikuiskasvatus | Lue |
Samppala, Marja-Liisa | 2024 | Ammatillista kasvua ja inspiraatiota kirjoittajakurssilta | HAMK Beat | Lue |
Samppala, Marja-Liisa | 2024 | Kulttuurisensitiivinen opetus ammatillisessa koulutuksessa: Kokemuksia ja oivalluksia TET-jaksolta | HAMK Beat | Lue |
Sauvola, Elina; Siskova, Lenka; Määttänen, Satu | 2024 | Assessing the use of rabbit urine as an organic fertilizer in the Mbarara region, Uganda | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Seppänen-Järvelä, Riitta; Koskinen, Raija; Naakka,Hanna; Hakala, Paula | 2024 | Nuotti-valmennuksen tuloksellista toimintamallia kannattaa kehittää, ei romuttaa | Kelan tutkimusblogi | Lue |
Siintoharju, Sanna-Maaria; Mustonen, Lea; Heikkilä, Susan; Jussila, Jari | 2024 | Monialaista yhteistyötä rakentamassa – HAMK Diili haastaa opiskelijat ja opettajat | HAMK unlimited : professional | Lue |
Simui, Francis; Laitinen, Eija; Määttänen, Satu | 2024 | Ecdysis to become a problem-based learning mentor | HAMK unlimited : professional | Lue |
Soininen, L.; Roslund, M.I.; Tahvonen, O.; Manninen, J.; Hui, N.; Sinkkonen, A. | 2024 | Forestry- and agriculture-derived materials as potential bacterial supplements in immunomodulatory urban greening | Urban Forestry & Urban Greening | Lue |
Soinne, Helena; Hyyrynen, Matti; Jokube, Medile; Keskinen, Riikka; Hyväluoma, Jari; Pihlainen, Sampo; Hyytiäinen, Kari; Miettinen, Arttu; Rasa, Kimmo; Lemola, Riitta; Virtanen, Eetu; Heinonsalo, Jussi; Heikkinen, Jaakko | 2024 | High organic carbon content constricts the potential for stable organic carbon accrual in mineral agricultural soils in Finland | Journal of Environmental Management | Lue |
Sokka, Saija; Hero, Laura-Maija; Jussila, Jari | 2024 | Innovation management while making a radical shift to design-based education | Proceedings of the XXXV ISPIM Innovation Conference, Ispim innovation conference | Lue |
Takala, Minna; Tukiainen, Taina; Salminen, Vesa | 2024 | Strengthening Co-creation Competencies and Engaging Innovation Ecosystem Partners Through Ecosystem Games and Innovation Camps | AHFE International, AHFE International | Lue |
Tarnanen, Mirja; Oral, Didem; Niklasson, Emil; de Riba-Mayoral, Silvia; Vähäsantanen, Katja; Pantic, Nataša; Manninen, Eveliina | 2024 | Exploring integration in schools by using the lens of cultural diversity and multilingualism in policy documents from Finland, Scotland and Sweden | Language and Education | Lue |
Tian, Oliver; Lee, Shanlynn; Salminen, Vesa | 2024 | Aligning Just-in-Time Learning with Digital Transformation | AHFE International, AHFE International | Lue |
Tolonen, Timo; Minkkinen, Heli; Weck, Marina | 2024 | Kiertotaloushanke kestävän liiketoiminnan edistäjänä | HAMK Beat | Lue |
Torkkel, Juha-Matti; Kerkola, Heidi; Lavonen, Toni | 2024 | Virtuaalimaailma toimii apuna yrityksien henkilöstön koulutuksissa ja perehdyttämisessä | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Tuominen, Riikka; Civil, Taina; Rönkkönen, Sara | 2024 | ’Kaikkien pitäisi työskennellä yhdessä’ – kansainvälisten tuutorien toiveita tuutoroinnista | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Tuominen, Riikka; Kokkonen, Emma; Tuuttila, Leena | 2024 | Myötätuntomentorointi opiskelijan hyvinvoinnin tukena | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Valkeapää, Sini | 2024 | Happea hankehypyillä | HAMK Beat | Lue |
Valtonen, Johanna | 2024 | Tuumasta toimeen – tapahtumaviestinnän toteutus Pedaforum 2024 -konferenssissa | HAMK unlimited : professional | Lue |
Vartiainen, Päivi | 2024 | Ajantasainen asiakastieto on kilpailuvaltti myös ammattikorkeakouluille | HAMK Beat | Lue |
Vartiainen, Päivi | 2024 | Ekosysteemit ohjaavat monialaiseen tutkimukseen | HAMK unlimited : professional | Lue |
Vartiainen, Päivi; Linko, Lotta | 2024 | Kielellinen saavutettavuus tapahtumissa | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Vassallo, Ona | 2024 | Energian laskennallinen arviointi palveluyrityksille | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Vassallo, Ona | 2024 | Ero kestävän ja uusiutuvan energian välillä | HAMK Beat | Lue |
Vassallo, Ona | 2024 | Lämmitystavan valinta kiinteistöön | HAMK Beat | Lue |
Vassallo, Ona | 2024 | Mihin energiaan kiinteistön omistajan kannattaa investoida? | HAMK unlimited : professional | Lue |
Vassallo, Ona | 2024 | Miten yritykset voivat arvioida aurinkosähköjärjestelmän tuotantoa? | HAMK unlimited : professional | Lue |
Vassallo, Ona; Lindgren, Ari; Keski-Luopa, Mika | 2024 | Uusi laskuri auttaa arvioimaan energiajärjestelmäinvestointien kannattavuutta | LAB Focus | Lue |
Weck, Marina; Jalonen, Meri; Kerkola, Heidi | 2024 | Supporting Adoption of Circular Business Models in Small and Medium Enterprises: Circular Readiness Assessment Framework | Human Factors, Business Management and Society, AHFE International | Lue |
Weck, Marina; Kerkola, Heidi | 2024 | Yrityksen nykytilakartoitus: ensimmäinen askel kiertotalouteen | HAMK unlimited : professional | Lue |
Vihtari, Kalle; Helander, Jaakko | 2024 | Pienryhmäohjaus - nimeään suurempi mahdollisuus opinto-ohjauksessa | Haaga-Helia signals | Lue |
Viitala, Sari; Julkunen, Maarit | 2024 | Kotimaiset raaka-aineet ja sivuvirtojen hyödyntäminen kiinnostavat sekä tutkijoita että kosmetiikka-alan yrityksiä | Laurea Journal | Lue |
Virta, Nea; Kivimäki, Satu | 2024 | Mikrobit väriaineteollisuuden vallankumouksessa | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Vähäsantanen, Katja; Nissinen, Kari; Paloniemi, Susanna; Ikävalko, Heini; Hökkä, Päivi; Tarmo, Aleksi | 2024 | Ammatillinen toimijuus ja tunteet työssä | Työelämän tutkimus | Lue |
Vänni, Kimmo; Syvänen, Antti; Viteli, Jarmo | 2024 | Relationship between Digital Stress and Innovation Capacity | AHFE International, AHFE International | Lue |
Aalto, Riikka | 2023 | Konenäkö tutkimuksen apuna | HAMK Beat | Lue |
Aalto, Riikka; Vuorio, Tiina | 2023 | Konenäkö on lupaava työkalu likaantumisnäytteiden tutkimuksessa | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Aarnio, Satu; Nuutila, Leena | 2023 | Luovuus on taitoa, kykyä ja uskallusta heittäytyä | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Ahonen, Outi Maria; Sanerma, Päivi; Heinonen, Jarmo; Rauha, Anna; Männistö, Merja | 2023 | Multidisciplinary students’ self-evaluated competence at the beginning of studies in digital health and social care service specialisation education | Finnish Journal of eHealth and eWelfare | Lue |
Al-Maisari, Abdullah; Ma, Zhongcheng; Havula, Jarmo; Lu, Wei; Puttonen, Jari | 2023 | Method For Determining the Cross-Sectional Resistance of Transversely Corrugated Cold-Formed Steel Arches Under Compression | ce/papers, European conference on steel and composite structures | Lue |
Alod, Agako; Määttänen, Satu; Laitinen, Eija | 2023 | Experiencing Problem-Based Learning: Student Perspective | HAMK unlimited : professional | Lue |
Ariluoma, Mari; Leppänen, Paula-Kaisa; Tahvonen, Outi; Hautamäki, Ranja; Ryymin, Anna | 2023 | A framework for a carbon-based urban vegetation typology - A thematic review | Environmental Development | Lue |
Azmat Butt, Sidra; Weck, Marina; Pappel, Ingrid; Draheim, Dirk | 2023 | Multi-Faceted Evaluation of the Digital Silver Hub to Validate its Platform Requirements | Human Factors, Business Management and Society, AHFE International | Lue |
Brask, Arto; Mikkonen, Arto; Lemechkova-Toivonen, Alla | 2023 | Opetusharjoittelussa kehittyy kaikkien osaaminen | Toolilainen | Lue |
Carvalho, Carolina; Friman, Mervi; Postareff, Liisa; Mahlamäki-Kultanen, Seija; Alaniska, Hanna | 2023 | How is higher education policy adopted in the educational practices of Finnish higher education institutions? | Evolving pedagogy | Lue |
Chambabulele, Florence; Määttänen, Satu | 2023 | Learning by doing: The magnificent experience at the RUFORUM general meeting | HAMK Beat | Lue |
Civil, Taina | 2023 | Korkeakouluopiskelijan pehmeät taidot | HAMK Beat | Lue |
Civil, Taina | 2023 | Omaa asiantuntijaosaamista kehittämässä: kuluneen vuoden kasvutarina | HAMK Beat | Lue |
Civil, Taina; Alaniska, Hanna; Spets, Hanna; Maikkola, Merja; Riekkinen, Jere; Rönkkönen, Sara; Postareff, Liisa; Murtonen, Mari | 2023 | Korkeakoulupedagogiikan kouluttajien ja kehittäjien osaamista kehittämässä: Kokko-hankkeen anti ja tulevaisuuden kehitystarpeet | Yliopistopedagogiikka | Lue |
Civil, Taina; Järvi, Meeri | 2023 | Opiskelijahyvinvointi tuutoreiden kertomana | HAMK Beat | Lue |
Civil, Taina; Korhonen, Niilo | 2023 | Tutkimusmatka omadatan ja oppimisanalytiikan käyttömahdollisuuksiin ammatillisessa koulutuksessa – ITK2023-konferenssin tunnelmia | HAMK Beat | Lue |
Civil, Taina; Nikola, Päivi | 2023 | ”Meillä on älyttömän hyvin toimiva työyhteisö, jossa on tosi kiva tehdä töitä” – Lähityöyhteisö ja opettajien pedagoginen hyvinvointi | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Civil, Taina; Rönkkönen, Sara | 2023 | Korkeakoulupedagogiikan kouluttajien ja kehittäjien osaamista kehittämässä: Kokko-hankkeen päätöstunnelmia | HAMK Beat | Lue |
Civil, Taina; Tuominen, Riikka | 2023 | Kansainvälisten korkeakouluopiskelijoiden hyvinvoinnin haasteet | HAMK Beat | Lue |
Civil, Taina; Tuominen, Riikka; Björn, Marko | 2023 | Oppimisanalytiikka ja oppimisen omadata ammatillisessa koulutuksessa: yhteisiä toimintatapoja ja omadata-konseptia luomassa | HAMKin e-julkaisuja 4/2023 | Lue |
Eerola, Tuomas | 2023 | Learning Ambassador – the new role for a VET teacher | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Friman, Mervi; Salminen, Janne | 2023 | Climate actions at Häme University of Applied Science (HAMK), Finland | IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, The International Workshop on UI GreenMetric World University Rankings | Lue |
Ha, Pham; Stepanova, Anastasiia; Zourmand, Alireza; Christophe, Francois; Kaikkonen, Jari; Laakkonen, Mika-Petri | 2023 | Transforming Bakery Production Lines in Finnish SMEs through Modeling, Simulation and Co-Robotization for Efficient Use of Energy Resources | International Journal of Simulation : Systems, Science & Technology, International Conference on Modelling in Medicine and Biology | Lue |
Hailikari, Telle; Tuominen, Riikka | 2023 | Itsemyötätuntoa korkeakoulujen arkeen | HAMK Beat | Lue |
Hakala, Katariina; Raudasoja, Ida-Maria; Raudasoja, Anu; Lakkala, Suvi; Pirttimaa, Raija; Kiuru, Eerika | 2023 | Ammatillista opetusta etäällä ja lähellä. Inklusiivinen hybridipedagogiikka ja opettajan osaaminen koronapandemian jäljiltä | Kasvatus | Lue |
Hakala, Keijo | 2023 | Hanketoimintaa työelämäjaksolla | HAMK Beat | Lue |
Hannula, Heikki; Malmivuori, Jonna | 2023 | Learning Marketing in the MaTE Project | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Heikkinen, Hannu L. T; Salo, Petri; Kaukko, Mervi; Kiilakoski, Tomi; Huttunen, Rauno; Mutanen, Arto; Friman, Mervi; Nuutinen, Liisa | 2023 | Suuntauksia ja tulkintoja | Vastapaino | Lue |
Helander, Jaakko; Tammilehto, Mika; Pukkila, Päivi; Eerola, Tuomas | 2023 | Ammatillisen koulutuksen tehtävä hyvinvoinnin haasteiden kasvaessa | HAMK unlimited : professional | Lue |
Helander, Roosa | 2023 | Luonnonväriaineet tekstiilien värjäyksessä: Ekologinen vaihtoehto sivuvirtamateriaaleista | Uusioblogi | Lue |
Helander, Roosa | 2023 | Materiaalien pitkäaikaiskestävyys: Miksi sillä on merkitystä ja miten se saavutetaan? | HAMK Beat | Lue |
Helander, Roosa | 2023 | YAMK-opiskelun yhdistäminen tutkimushankkeessa työskentelyyn | HAMK Beat | Lue |
Helander, Roosa; Jordan, Juha; Laaksonen, Päivi | 2023 | Stability of woad-based natural indigo pigmented bio-based coatings for wooden facades | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Helander, Roosa; Vuorio, Tiina | 2023 | Biologinen kasvu likaa rakennusmateriaalien pintoja - menetelmiä teräsohutlevypinnoitteiden tutkimukseen laboratoriossa | Ohutlevy | Lue |
Helenius, Natalie; Knuutti, Ulla-Maija; Määttänen, Satu | 2023 | Facilitating mentoring in problem-based learning: Experiences from a multi-mentor model | HAMK unlimited : professional | Lue |
Hero, Laura-Maija | 2023 | Metaverse - A concept of the future universe or a practical platform of today? | Tulevaisuudenkestävä bisnes — ratkaisuja kompleksisuuden haasteisiin | Lue |
Hero, Laura-Maija | 2023 | Pk-yrittäjä – Kasvata vihreitä muskeleitasi innovaatioverkostoyhteistyöllä! | Digitaalinen työkirja | Lue |
Hero, Laura-Maija; Niemi, Jukka | 2023 | PK-yritysten kehityspolku kohti vastuullista liiketoimintamallia | Digitaalinen työkirja | Lue |
Hero, Laura-Maija; Pitkäjärvi, Marianne | 2023 | Opiskelijalähtöisen TKI-toiminnan aluevaikutusten mittari | UAS Journal | Lue |
Hero, Laura-Maija; Warnicki, Dani; Availa, Ville | 2023 | Pk-yrityksen tilankäytön kestävyyshaaste - Yritysten välinen mini-hackathon avuksi! | Digitaalinen työkirja | Lue |
Hiilamo, Aapo; Huttu, Tiina; Helander, Jaakko; Kurki, Marjo; Ristikari, Tiina | 2023 | Ilmiöpöytä vuorovaikutteisena tiedon tuottamisen mallina: Työkaluja tiedontuottajien ja -hyödyntäjien välisen vuoropuhelun edistämiseen | Prologi– Viestinnän ja vuorovaikutuksen tieteellinen aikakauslehti | Lue |
Hipp, Kirsi; Ärling, Johanna | 2023 | Osaavaa työvoimaa yksilöllisillä järjestelyillä | HAMK Beat | Lue |
Hirvinen, Eeva | 2023 | A journey of inspiration and collaboration | HAMK Beat | Lue |
Hirvinen, Eeva | 2023 | Expanding HAMK Design Factory students’ experiences in international and multidisciplinary product development project | HAMK Beat | Lue |
Hitam, Nor Azizah; Ismail, Amelia Ritahani; Idrus, Syed Zulkarnain Syed; Eltayeb, Muhammad Alfatih Muddathir Abdeurah; Samsudin, Ruhaidah; Jussila, Jari; Alkhammash, Eman H. | 2023 | A Hybrid Sentiment Based SVM with Metaheuristic Algorithms for Cryptocurrency Forecasting | Advances on Intelligent Computing and Data Science, The International Conference of Advanced Computing and Informatics | Lue |
Honkanen, Eija; Hailikari, Telle | 2023 | Miten aloittamisen vaikeus voitetaan? | Haaga-Helia ammattikorkeakoulu | Lue |
Ikävalko, Heini; Hökkä, Päivi; Paloniemi, Susanna; Vähäsantanen, Katja; Lahdenranta, Kristiina; Oinonen, Tanja; Pyhälampi, Allu | 2023 | Tunnetoimijuus strategian toteuttamisessa | Aalto-yliopiston julkaisusarja. Crossover | Lue |
Isokorpi, Tia | 2023 | Mitä opin opettajankouluttajan työelämäjaksoista? | HAMK Beat | Lue |
Isopahkala-Bouret, Ulpukka; Vähäsantanen, Katja | 2023 | Aikuiskasvatus: Toisen asteen ammatillinen aikuiskoulutus | Aikuiskasvatus | Lue |
Isopahkala-Bouret, Ulpukka; Vähäsantanen, Katja | 2023 | Ammatillisessa aikuiskoulutuksessa riittää tutkimatonta sarkaa | Aikuiskasvatus | Lue |
Jin, Wangkang; Pulkkinen, Jukka; Partanen, Atte | 2023 | Heat storage capacity simulation of a school building based on time response of the heating energy reduction | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Jordan, Juha | 2023 | Kestäviä luonnonvärejä kahvinporoista | HAMK unlimited : professional | Lue |
Jordan, Juha | 2023 | Tutkimusvaihdossa Irlannin sydänmailla | HAMK Beat | Lue |
Jordan, Juha; Laaksonen, Päivi | 2023 | Color stability of polylactic acid pigmented with natural indigo of Isatis tinctoria in artificial weathering | Acta Horticulturae, International Horticultural Congress | Lue |
Julkunen, Maarit; Leppäkoski, Salla | 2023 | Suomessa tuotettuja raaka-aineita kosmetiikkateollisuuteen | HAMK Beat | Lue |
Julkunen, Maarit; Leppäkoski, Salla; Tossavainen, Marika | 2023 | Framtidens bot mot både tandvärk och rynkor kan finnas i vertikalodlade råvaror | Trädgårdnytt | Lue |
Jumisko-Pyykkö, Satu | 2023 | Systeemiälykäs muotoilu onnistuu inhimillisissä kokonaisuuksissa | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Jumisko-Pyykkö, Satu; Huoviala, Anna | 2023 | Digitaalisen muodin mahdollisuuksia | HAMK unlimited : professional | Lue |
Jussila, Jari; Kunnari, Irma | 2023 | Teachers crafting their job in an environment of transformation | eSignals | Lue |
Jussila, Jari; Räty, Milla; Siintoharju, Sanna-Maaria | 2023 | Developing students’ transversal skills: A case study of an international product development project | CERN ideaSquare journal of experimental innovation | Lue |
Jussila, Jari; Seppänen, Lasse | 2023 | Design thinking meets agile development in Design Factory Project | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Jussila, Jari; Siintoharju, Sanna-Maaria | 2023 | Humanistisesta ihmiskäsityksestä regeneratiiviseen ihmiskäsitykseen | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Jussila, Jari; Siintoharju, Sanna-Maaria | 2023 | Regenerative Design in Built Environment | HAMK Beat | Lue |
Jussila, Jari; Siintoharju, Sanna-Maaria; Galiot, Ricardo | 2023 | Design thinking mindset and some common misconceptions | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Juva, Katri; Leppäkoski, Salla; Julkunen, Maarit; Voimanen, Maarit | 2023 | Monien mahdollisuuksien sivuvirrat | Puutarha & kauppa | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari | 2023 | Kiertotalouden läpimurtoa odotellessa | HAMK unlimited : professional | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari | 2023 | Korkeakoulun ja alueen yhteistyö on elinvoiman perusta | Forssan lehti | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Jussila, Jari | 2023 | Yrityksen datan hyödyntämisen osaaminen kehittyy korkeakouluyhteistyössä | HAMK Beat | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Jussila, Jari; Henttonen, Kaisa; Helander, Nina; Kunttu, Iivari | 2023 | Contrasting restorative economy and regenerative economy in circular economy context | ISPIM Innovation Conference | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Jussila, Jari; Honkasaari, Marianne; Koskela, Olli; Kunttu, Iivari | 2023 | Data-Driven Management of Material Flows in Circular Economy by Logistics Optimization | Springer Proceedings in Complexity, Rii Forum | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Jussila, Jari; Kunttu, Iivari | 2023 | Barriers and Practical Challenges for Data-driven Decision-making in Circular Economy SMEs | Emerald | Lue |
Järvinen, Mika; Gautam, Milan | 2023 | Korvaavatko robotit ihmisen mansikoiden poiminnassa? | HAMK unlimited : professional | Lue |
Kallioniemi-Chambers, Virve; Friman, Mervi; Mutanen, Arto | 2023 | Käytäntölähtöisen tutkimuksen elämänkaaren maisema | Turun ammattikorkeakoulu | Lue |
Kallioniemi-Chambers, Virve; Lindroos, Hanna | 2023 | Tekoäly omien kokemuksien jäsentämisen tukena: tapauksena kansainvälinen yhteistyö ja vierailu | HAMK unlimited : professional | Lue |
Karumaa, Pia | 2023 | Palveluiden valintamuotoilun ja -arkkitehtuurin sietämätön tärkeys | HAMK Beat | Lue |
Kedonperä, Sonja | 2023 | Innovaatiokyvykkyydellä kilpailuetua pk-yrityksille | HAMK unlimited : professional | Lue |
Kelly, Daniel; Lehmus, Aaron; Lindgren, Ari | 2023 | From Pyrolysis to FiksuHiili | HAMK unlimited : professional | Lue |
Kerkola, Heidi; Jumisko-Pyykkö, Satu; Varhenmaa, Minna; Rissanen, Marja; Hännikäinen, Jaana | 2023 | Älykkäitä ja kestäviä tekstiilejä digitaalisuutta hyödyntäen | Tekstiililehti | Lue |
Kivimäki, Satu; Heiska, Susanne; Virta, Nea; Tapio, Miika; Moilanen, Ulla | 2023 | Opas aloittavalle jauhopukkikasvattajalle : tutkimushankkeen loppuraportti | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Knuutti, Ulla-Maija; Anttila, Milla | 2023 | Vihreän siirtymän tavoitteet konkretisoituvat Kanta-Hämeessä | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Knuutti, Ulla-Maija; Friman, Mervi; Määttänen, Satu | 2023 | Experiences of collaboration: National and cross-continental perspectives from academic projects | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Knuutti, Ulla-Maija; Määttänen, Satu | 2023 | Digitalising teaching and learning in Sub-Saharan Africa | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Knuutti, Ulla-Maija; Määttänen, Satu | 2023 | Large classes pose a challenge for problem-based learning: Truth or myth? | HAMK unlimited : professional | Lue |
Knuutti, Ulla-Maija; Määttänen, Satu | 2023 | Observed change in the class atmosphere during transformation to student-centered methods | HAMK Beat | Lue |
Knuutti, Ulla-Maija; Määttänen, Satu | 2023 | What makes a good mentor in problem-based learning? | HAMK Beat | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija; Havola, Sara; Engblom, Janne; Buure, Tuija; Rosqvist, Kristiina; Haavisto, Elina | 2023 | Nursing Students' Scenario Performance: Game Metrics in a Simulation Game | Nursing education perspectives | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija; Nykänen, Kati; Kuuluvainen, Salla; Maunula, Jessi; Kauhanen, Elina; Varjonen, Kaijus; Jumisko-Pyykkö, Satu; Koskela, Kyösti; Romppanen, Taina | 2023 | Designing and developing a virtual reality escape game for youth vocational rehabilitation | International Social Work | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija; Välimaa, Outi; Hakala, Paula; Koskinen, Raija; Naakka, Hanna | 2023 | NUOTTI-valmennuksella kouluun ja työhön : monimenetelmällinen tutkimus NUOTTI-valmennukseen ohjautumisesta ja valmennuksen toteutumisesta ja vaikutuksista | Työpapereita | Lue |
Koivunen, Tuija; Konst, Taru; Friman, Mervi | 2023 | Building a sustainable future: ideas and perceptions of university staff | Foresight | Lue |
Kolho, Piia; Lemechkova-Toivonen, Alla; Susimetsä, Marko | 2023 | Yhteistyössä on voimaa – opettajankoulutuksen opetussuunnitelman uudistaminen | Toolilainen | Lue |
Kolho, Piia; Raappana, Anu; Joensuu-Salo, Sanna; Pihkala, Timo | 2023 | Teacher's Agency and the Cooperation With Entrepreneurs in Entrepreneurship Education | International Journal for Research in Vocational Education and Training | Lue |
Kolho, Piia; Tuominen, Riikka | 2023 | Mitä kansainvälinen osaaja tarvitsee jäädäkseen Kanta-Hämeeseen? | Hämeen sanomat | Lue |
Koponen, Anu; Tahvonen, Outi | 2023 | Niityn luontaisen muutoksen ohjaaminen - kokeiluja Lepaalla | Maatianen | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Kolho, Piia; Ärling, Johanna | 2023 | Ammatillista opettajankoulutusta kehittämässä - Ammatillinen opettaja nuorten ja aikuisten koulutuksen asiantuntijana | Aikuiskasvatus | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Niskanen, Nana | 2023 | Implementing Future Foresight methodology helps prepare for future challenges | HAMK Beat | Lue |
Korkealehto, Kirsi | 2023 | Monikulttuurista osaamista opettajankoulutukseen | Hamk Beat | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Lindroos, Hanna | 2023 | KV-hankkeeseen vaikuttavuutta nepalilaisten pedagogien opintomatkalla | Hamk Beat | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Maetoloa, Katja | 2023 | Global Competence in Teacher Education -hanke mukana Atee-konferenssissa Sestri Levantessa Italiassa | Hamk Beat | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Ohinen-Salvén, Maarit | 2023 | Opiskelijoiden kokemuksia korkeakoulujen yhteisistä vieraiden kielten verkko-opintojaksoista | HAMK Unlimited Scientific | Lue |
Kucinskiene, Jurga; Brezgyte, Egle; Kucinskas, Gintaras; Weck, Marina | 2023 | The Role of Open Science in Open Innovation Environment: The Case of Knowledge Management Model | Human Factors, Business Management and Society, AHFE International | Lue |
Kujala, Sanna; Parkkonen, Vesa | 2023 | Systems thinking in teaching agriculture | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Kullaslahti, Jaana; Aaltonen, Henna; Joshi, Marjo; Kaskela, Maarit; Knuuttila, Juha; Korhonen, Timo; Pinola, Satu | 2023 | Verkkotutkintoverkostot – utopiaa vai tulevaisuutta? | UAS Journal | Lue |
Kullaslahti, Jaana; Tuukkanen, Tarjaleena; Niemelä, Eeva | 2023 | Läsnäolo ja vuorovaikutus asiantuntijaverkoston hybridityöskentelyssä | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Kunttu, Iivari; Lehtinen, Riitta | 2023 | Digitalisaatio ja data ilmastoviisaan ruoan tuotannon apuna | HAMK Beat | Lue |
Kymäläinen, Maritta; Tampio, Elina | 2023 | Momentum maatilojen biokaasutoimintaan on nyt | Forssan lehti | Lue |
Kyule, Miriam N.; Määttänen, Satu | 2023 | Experiences in problem-based learning | HAMK Beat | Lue |
Kyule, Miriam; Laitinen, Eija; Määttänen, Satu | 2023 | Africa on the way to educational transformation | HAMK unlimited : professional | Lue |
Köykkä, Katja; Vähäsantanen, Katja; Lemmetty, Soila | 2023 | Esihenkilöiden tarinoita ammatillisen osaamisen johtamisesta hajautetuissa organisaatioissa: Intuitiolla mennään ja verkostoissa johdetaan | Aikuiskasvatus | Lue |
Laaksonen, Päivi | 2023 | Mistä saamme värit tulevaisuudessa? | HAMK Beat | Lue |
Laaksonen, Päivi; Helander, Roosa; Jordan, Juha; Virta, Nea | 2023 | Stability studies of biocolourants | Aalto University publication series ART + DESIGN + ARCHITECTURE, 3/2023, PLATE Product Lifetimes and the Environment | Lue |
Laaksonen, Päivi; Österberg, Monika; Jordan, Juha | 2023 | Researching Biocolour | Aalto University | Lue |
Lahdenperä, Juulia | 2023 | Cross-national collaboration on STEM higher education between Finland and Estonia | HAMK Beat | Lue |
Lahdenperä, Juulia | 2023 | Supporting quality of learning in university mathematics | LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education | Lue |
Lahdenperä, Juulia; Jussila, Jari; Järvenpää, Anne-Mari; Jumisko-Pyykkö, Satu | 2023 | Developing students' innovation capability through interdisciplinary product development projects for industry | Design Factory Global Network research conference | Lue |
Laiho, Tarja; Kyllästinen, Satu; Hannula, Heikki | 2023 | Differentiaalipsykologinen ihmiskäsitys | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Laine, Anniina; Civil, Taina; Tuominen, Riikka | 2023 | Keitä ne ovat ne tuutorit – miksi korkeakouluopiskelijat hakeutuvat tuutoreiksi? | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Laitinen, Eija | 2023 | Etelä-Afrikka vaihtaa sortovallan aikaisia paikannimiä paikallisiksi | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2023 | Kouluarvosanat kertovat osaamisesta tai varakkaista vanhemmista | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2023 | Koulutus – rangaistus vai mahdollisuus? | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2023 | Koulutusmuutoksen tavoitteena rohkaista yrittäjyyteen Ugandassa | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2023 | Lyhyt oppimäärä Länsi-Afrikkaa | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2023 | Opiskelijakeskeinen opetus voimaannuttaa opiskelijat – kokemuksia AgriScale-projektista | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2023 | Paras maatalousneuvoja Sambiassa on luotettu tuttu | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2023 | Perinteiset päälliköt ja kuningashuoneet käyttävät valtaa Sambiassa | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2023 | Pusikotkin poltetaan Itä-Afrikassa puuhiileksi | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2023 | Sähköstä pulaa koko eteläisessä Afrikassa | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2023 | Ugandalaista tieverkkoa: maailman kallein moottoritie tai paareilla synnytyssairaalaan | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2023 | Vihreän mamban maa – Kehityksen realismia Zimbabwessa | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija; Määttänen, Satu | 2023 | 21st century skills – the way to get employed? | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija; Määttänen, Satu; Knuutti, Ulla-Maija | 2023 | University Staff's Perceptions on Pedagogy in Agricultural Education in East and Southern Africa | Proceedings of the 2nd International Conference on Water Energy Food and Sustainability (ICoWEFS 2022), The International Conference on Water, Energy, Food and Sustainability (ICoWEFS 2022) | Lue |
Lamberg, Laura; Ryymin, Essi; Vetoshkina, Liubov | 2023 | Money, time, or saving the world | Nordic Journal of Science and Technology Studies | Lue |
Lassila-Merisalo, Maria | 2023 | Tiedekasvatusta, toogia ja tulevaisuudenunelmia | HAMK Beat | Lue |
Lau, Josephine; Vähäsantanen, Katja; Collin, Kaija | 2023 | The change and continuity of teachers’ professional agency: a two-year longitudinal study in the case of Hong Kong | Asia Pacific Journal of Education | Lue |
Leisti-Szymzcak, Anni; Jumisko-Pyykkö, Satu; Vänni, Kimmo | 2023 | Eksoskeletonit – puettavaa teknologiaa työpaikoille | HAMK unlimited : professional | Lue |
Lemechkova-Toivonen, Alla; Lindholm, Heidi | 2023 | Saako maahanmuuttajataustainen opettaja työllistymiseensä tukea verkkokurssilta? | HAMK unlimited : professional | Lue |
Lento, Sanna | 2023 | Ideoita kasvisruokainnovaatioihin? | HAMK Beat | Lue |
Lento, Sanna; Kivimäki, Satu | 2023 | Yritysten vastuullisuutta kansainvälisesti – kokemuksia hanketoteutuksesta yritys-opiskelijayhteistyönä | HAMK Beat | Lue |
Lepistö, Mervi; Rouvinen, Johanna; Hakala, Paula; Koskinen, Raija; Naakka, Hanna; Välimaa, Outi | 2023 | 55 Plus -valmennus ja siihen ohjautuminen. Kokemukset ja tutkimustulokset Kelan kehittämisprojektista. | Kansaneläkelaitos | Lue |
Leppäkoski, Salla | 2023 | Hulevesien talviaikainen hallinta kasvipeitteisillä imeytysrakenteilla | HAMK Beat | Lue |
Leppäkoski, Salla; Rantala, Menna; Pölönen, Ilpo | 2023 | Hygienisoidulla hevosenlannalla kiinankaali kasvuun | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Lignell, Irmeli; Naakka, Hanna | 2023 | NEET-nuoret koulutuksen kelkassa | HAMK unlimited : professional | Lue |
Lilja, Taru; Helander, Jaakko; Pukkila, Päivi | 2023 | Kasvatus- ja opetusalan monialainen yhteistyö arvioitavana Tampereen seudulla | HAMK unlimited : professional | Lue |
Lindholm, Heidi; Korkealehto, Kirsi | 2023 | Ihan pihalla – AmO-opiskelijat luonnossa oppimassa | Hamk Beat | Lue |
Linko, Lotta; Saarela, Merja | 2023 | Saavutettavuussuunnitelmalla edistetään yhdenvertaisuutta | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Liutkevicius, Markko; Weck, Marina; Ben Yahia, Sadok | 2023 | Understanding the Challenges of Today’s Labor Market Service Provision in the EU | Human Factors, Business Management and Society, AHFE International | Lue |
Luokkanen, Sinikka; Sakko, Senja; Lassila-Merisalo, Maria; Laaksonen, Päivi; Friman, Mervi | 2023 | Ratkaiseeko raha kaiken – laadun merkitys (ammatti)korkeakoulujen julkaisutoiminnassa | UAS Journal | Lue |
Mahlamäki-Kultanen, Seija | 2023 | Erityispedagoginen osaaminen kuuluu kaikille | HAMK Beat | Lue |
Mattila, Harri | 2023 | Kiertotaloustietous hukassa Suomessakin? | HAMK Beat | Lue |
Mattila, Harri | 2023 | Luonnon kantokyky on pettämässä – rakentamisen koko ketju on muutosten edessä | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Mattila, Harri | 2023 | Watershed Safety Plan - A New Tool for Water Protection | International Conference on Water Energy Food and Sustainability | Lue |
Mattson, Katri; Virtanen, Heli; Jumisko-Pyykkö, Satu; Koivisto, Jaana-Maija | 2023 | Hoitotyön opiskelijoiden kokemuksia mielekkäästä oppimisesta virtuaalisimulaatiopelissä | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Maunula, Jessi | 2023 | Virtuaalisesta pakopelistä apua nuorten elämänhallintaan | HAMK Beat | Lue |
Meyer, Nele; Sietiö, Outi-Maaria; Adamczyk, Sylwia; Ambus, Per; Biasi, Christina; Glaser, Bruno; Kalu, Subin; Martin, Angela; Mganga, Kevin Z.; Olin, Miikka; Seppänen, Aino; Shrestha, Rashmi; Karhu, Kristiina | 2023 | Fate and stabilization of labile carbon in a sandy boreal forest soil – A question of nitrogen availability? | Applied Soil Ecology | Lue |
Mikkonen, Markku | 2023 | Experiences of Future Design Factory | HAMK Beat | Lue |
Mikkonen, Markku | 2023 | Superweek facilitation, networking, and knowledge sharing | HAMK Beat | Lue |
Moya Núñez, Alice; Tidblad, Johan; Kreislova, Katerina; Hans, Ulrik; De la Fuente, Daniel; Yates, Tim; Verney-Carron, Aurélie; Vuorio, Tiina | 2023 | Convention on long-range transboundary air pollution international co-operative programme on effects on materials, including historic and cultural monuments : Report No 95 Trends in pollution, corrosion and soiling 1987-2021 | ICP Material reports | Lue |
Mutanen, Arto; Friman, Mervi | 2023 | Käytäntölähtöinen tutkimus, opinnäytetyö ja asiantuntijuuteen kasvu | Tiedepolitiikka | Lue |
Mäkelä, Janne | 2023 | Mitä tarkoittaa rakennusten paloturvallisuus? | Hamk Beat | Lue |
Mäkinen, Henna; Haavisto, Elina; Havola, Sari; Koivisto, Jaana-Maija | 2023 | Graduating nursing students' user experiences of the immersive virtual reality simulation in learning – A qualitative descriptive study | Nursing open | Lue |
Mäkinen, Henna; Kauhanen, Elina; Nykänen, Kati; Romppanen, Taina; Koivisto, Jaana-Maija | 2023 | Preventing adolescents' social exclusion with serious games - a scoping review | International social work | Lue |
Mäkinen, Leena; Kullaslahti, Jaana | 2023 | Verkkotutkinnot mahdollistavat opinnot paikasta riippumatta | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Määttänen, Satu | 2023 | “It helped me to develop a new way of thinking and become confident”: Lessons from a capacity building workshop | HAMK Beat | Lue |
Määttänen, Satu | 2023 | E-learning: Challenges and coping methods in East and Southern Africa | HAMK Beat | Lue |
Määttänen, Satu; Amanzi, Lydia Nema | 2023 | Effective knowledge flows creating agricultural prosperity in Zambia | HAMK Beat | Lue |
Määttänen, Satu; Knuutti, Ulla-Maija; Laitinen, Eija | 2023 | Student perceptions on the competences developed during real-life, project-based learning | HAMK unlimited : professional | Lue |
Määttänen, Satu; Knuutti, Ulla-Maija; Laitinen, Eija | 2023 | Transformation towards problem-based learning in East and Southern Africa: Perceptions from the field | African Journal of Rural Development | Lue |
Määttänen, Satu; Laitinen, Eija | 2023 | Biogas cooking stoves improve everyday life of women in Africa | HAMK Beat | Lue |
Määttänen, Satu; Laitinen, Eija; Knuutti, Ulla-Maija | 2023 | Sub-Saharan African university staff’s perceptions on curricula delivery methods | HAMK unlimited : professional | Lue |
Määttänen, Satu; Msigwa, Joyce; Swai, Raheli Jonas; Laitinen, Eija | 2023 | Needs for professional development: Perceptions of Tanzanian forestry experts | HAMK unlimited : professional | Lue |
Naakka, Hanna; Lignell, Irmeli | 2023 | Nuoret koulutuspolulle vaiheittain | HAMK unlimited : professional | Lue |
Ngala, John Ngoka; Maikah, Bazil Ebsiy; Simiyu, Maurice; Pennanen-Kok, Alexandra; Luta, Fahad; Määttänen, Satu | 2023 | Can water hyacinth be a game changer for domestic energy security in Lake Victoria region in western Kenya? | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Niemelä, Jonna; Jurvanen, Tuija; Kukkamäki, Joni; Torkkel, Juha-Matti; Salokannel, Pekka; Maijala, Virpi; Björn, Marko | 2023 | Tekoäly tuo mahdollisuuksia osaamisen vahvistamiseen kielten opiskelussa | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Niemi, Jukka; Hero, Laura-Maija; Knuutti, Ulla-Maija | 2023 | Yritysmentoroinnilla kipinää vastuulliseen liiketoimintaan | HAMK Unlimited Professional. | Lue |
Niemi, Leena; Määttä, Jaana; Ollinen, Anni; Spångman, Janika; Määttänen, Satu; Knuutti, Ulla-Maija | 2023 | Understanding solar cooker’s impacts on lives of rural Zambian women | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Niskanen, Nana; Jansson, Anna-Karin | 2023 | New pedagogical approaches, how to adopt them throughout an education institution on a large scale? | HAMK Beat | Lue |
Närhi, Jali | 2023 | Perspectives on Photographing RUN-EU Superweek hosted by Future Design Factory and NHL Stenden | HAMK Beat | Lue |
Ohemeng, Jennifer; Pyhälammi, Maija | 2023 | HAMK in Africa feeling proud of achievements in student challenges | HAMK Beat | Lue |
Paananen, Henry; Prendergast, Trevor; Salminen, Vesa; Torkkel, Juha-Matti | 2023 | Enabling active learning experience in XR environments – identifying the design elements for XR learning objects | AHFE international, AHFE International | Lue |
Paananen, Henry; Taivassalo, Minna; Raitanen, Tomi; Nieminen, Ari-Pekka | 2023 | Digitaalinen osaaminen ammatillisessa koulutuksessa - opas osaamisen sanoittamiseen | Oppaat ja käsikirjat 2023:1 | Lue |
Paappanen, Arto | 2023 | Mansikan poimintarobottien kannattavuus | HAMK Beat | Lue |
Pakarinen, Sanna; Rinne, Soili | 2023 | Näkökulmia saavutettavan digitaalisen oppimateriaalin laatimiseen ja hyödyntämiseen ammatillisessa koulutuksessa | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Partanen, Lauri J.; Virtanen, Viivi; Asikainen, Henna; Myyry, Liisa | 2023 | Chemical engineering students’ perceptions of peer and self-assessment | European journal of engineering education | Lue |
Pontinha, Ana Dora Rodrigues; Mäntyneva, Johanna; Santos, Paulo; Durães, Luísa | 2023 | Thermomechanical Performance Assessment of Sustainable Buildings’ Insulating Materials under Accelerated Ageing Conditions | Gels | Lue |
Postareff, Liisa; Korhonen, Anne-Maria | 2023 | Opettajankouluttajien kokemuksia etäopetuksesta ja opetuksen reflektiosta | HAMK unlimited : professional | Lue |
Postareff, Liisa; Lahdenperä, Juulia; Hailikari, Telle; Parpala, Anna | 2023 | The dimensions of approaches to teaching in higher education: a new analysis of teaching profiles | Higher Education | Lue |
Pyhälammi, Maija; Mwanza, Stephen; Juliet, Oryem Naome; Kemunto, Hyvonne Winnie; Gorreti, Asiimwe Mary; Määttänen, Satu | 2023 | A rural community utilizing water hyacinth for double benefits | HAMK unlimited : professional | Lue |
Pyykkönen, Matti; Jokela, Jorma; Salminen, Vesa | 2023 | Human Factors in Managing Strategic Funnels of Innovation | AHFE international, AHFE International | Lue |
Rantala, Menna | 2023 | Hevosenlanta kiertoon ja kuivikkeeksi | HAMK unlimited : professional | Lue |
Rantanen, Johanna; Mäkikangas, Anne; Puukari, Sauli; Koskela, Seija; Raudasoja, Anu; Silvonen, Jussi | 2023 | Multifaceted investigation of occupational wellbeing profiles among guidance counsellors | British journal of guidance and counselling | Lue |
Rantanen, Julia; Tahvonen, Outi | 2023 | Hiilipuutarhan pensaat | Hamk Beat | Lue |
Rantanen, Julia; Tahvonen, Outi | 2023 | Hiilipuutarhassa hoivataan maata | Hamk Beat | Lue |
Rantanen, Julia; Tahvonen, Outi | 2023 | Hiilipuutarhurointia hämeenlinnalaisilla yksityispihoilla | HAMK Beat | Lue |
Riccobelli, Davide; Al-Terke, Hedar H.; Laaksonen, Päivi; Metrangolo, Pierangelo; Paananen, Arja; Ras, Robin H.?A.; Ciarletta, Pasquale; Vella, Dominic | 2023 | Flattened and Wrinkled Encapsulated Droplets: Shape Morphing Induced by Gravity and Evaporation | Physical Review Letters | Lue |
Rinne, Soili; Hannula, Heikki | 2023 | Pariopettajuutta ammatillisessa opettajankoulutuksessa | Toolilainen | Lue |
Rintala, Heta; Nokelainen, Petri | 2023 | Oppisopimuskoulutus aikuiskoulutuksena: laadullinen tutkimus oppisopimuskoulutukseen osallistumisesta ja subjektiivisista tehtäväkohtaisista arvoista | Aikuiskasvatus | Lue |
Rintala, Heta; Postareff, Liisa; Ryymin, Essi | 2023 | Sitoudun, siis opin - Miten edistää jatkuvaa oppimista työssä? | Työelämän tutkimus | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Salminen, Vesa | 2023 | Data Space Ecosystem Development | AHFE international, AHFE International | Lue |
Ryymin, Essi | 2023 | Discover where your talent lies by Design-Based Education! | HAMK Beat | Lue |
Ryymin, Essi; Maetoloa, Katja; Amenduni, Francesca | 2023 | Navigating Transformation - Fostering New Skills in Rapidly Evolving Industries through Work-based Learning | EFVET Magazine - The Magazine for VET Professionals | Lue |
Ryymin, Essi; Tahvonen, Outi | 2023 | Hiiliviisaat kaupungit hengittävät vihreillä keuhkoillaan hyvinvointia kaikille?? | HAMK Beat | Lue |
Ryymin, Essi; Tahvonen, Outi | 2023 | Understanding Man and Nature | HAMK unlimited : professional | Lue |
Ryymin, Essi; Tahvonen, Outi; Mattila, Harri | 2023 | Aikamme tärkein oppimisloikka on elonkehän elvyttäminen | HAMK unlimited : professional | Lue |
Ryökkynen, Sanna | 2023 | ”They did not give up on me.” Vocational students’ perceptions of the special support in their studying : Lectio Praecursoria | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Ryökkynen, Sanna; Raudasoja, Anu; Maetoloa, Katja; Kontu, Elina | 2023 | ‘First, You Must Speak Good Finnish.’ Adult immigrants' Descriptions of the Actants Supporting and Hindering their Inclusion in Education and Work in Finland | Routledge | Lue |
Räty, Milla; Siintoharju, Sanna-Maaria; Jussila, Jari | 2023 | Developing expert knowledge by international product development project | Design Factory Global Network Research Conference | Lue |
Rönkkönen, Sara; Eerola, Tuomas | 2023 | Ammattikorkeakoulututkinto omalla työpaikalla opiskellen | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Rönkkönen, Sara; Hailikari, Telle | 2023 | Päivitetty opiskelukykymalli ammatillisen opettajankoulutuksen TKI-kehittämistyön viitekehyksenä | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Rönkkönen, Sara; Liminka, Heini | 2023 | JATKOT-hankkeen ensimmäinen Mentorivalmennus käynnistyi lokakuussa | HAMK Beat | Lue |
Rönkkönen, Sara; Rytkönen, Riitta | 2023 | LearnWell ohjauksen tukena: oppimiskokemuskysely ja ryhmäreflektio yhteistyössä opinto-ohjaajien kanssa keväällä 2023 | HAMK Beat | Lue |
Rönkkönen, Sara; Tikkanen, Lotta; Virtanen, Viivi; Pyhältö, Kirsi | 2023 | The impact of supervisor and research community support on PhD candidates’ research engagement | European journal of higher education | Lue |
Rönkkönen, Sara; Tuominen, Riikka; Lahdenperä, Juulia | 2023 | Oppijalähtöisyys hyvinvointia tukevan ja rakentavan korkeakouluopetus- ja oppimisympäristön kehittämisen lähtökohtana | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Saarela, Merja | 2023 | Vaihtoehtona joustavat hybridit toteutukset ja oppimistapahtumat | SeOppi | Lue |
Saarela, Merja; Kullaslahti, Jaana; Tuukkanen, Tarjaleena | 2023 | Joustavat toteutusvaihtoehdot luovat perustaa oppimisen yhdenvertaisuudelle | SeOppi | Lue |
Salminen, Lauri | 2023 | Opettajankouluttajan työelämäjakso – tutustuminen toisen asteen koulutukseen ja erityiseen tukeen | HAMK Beat | Lue |
Salminen, Lauri | 2023 | Uuden opettajankouluttajan ajatuksia Köydenpunojan pedagogiikasta perinteiseen opettajavetoiseen opetukseen verrattuna | HAMK Beat | Lue |
Salminen, Vesa | 2023 | Human Factors, Business Management and Society | AHFE International | Lue |
Salminen, Vesa; Peltomaa, Jyrki; Varis, Juha | 2023 | Data-Based Creativity in Systemic Evolutionary Innovation | AHFE international, AHFE International | Lue |
Salminen, Vesa; Pyykkönen, Matti; Salminen, Carita | 2023 | Spiral Innovation Automation and Team Cohesion | AHFE international, AHFE International | Lue |
Samppala, Marja-Liisa; Koskelo, Minna | 2023 | Tulevaisuusohjaus ammatillisen opettajan osaamisena | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Sanerma, Päivi; Cristophe, Francois | 2023 | Robotiikan osaajaksi moniammatillisessa verkkokoulutuksessa | HAMK Unlimited Professional. | Lue |
Sanerma, Päivi; Lehtonen, Miia | 2023 | Pysyvä koti – muuttuvat palvelut -hankkeessa kehitettiin digitaalisesti tuettua joustavan hoivan palvelupolkua | Hamk beat | Lue |
Sanerma, Päivi; Vikberg-Aaltonen, Paula | 2023 | Havaintoja sosiaali- ja terveysalan asiakaslähtöisyydestä alalle palaavien hoitotyön ammattilaisten silmin | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Seppänen, Lasse; Jussila, Jari | 2023 | Scrum in Design Factory Projects | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Sihvonen, Markus; Takala, Hanna | 2023 | Akkujen latausratkaisut avainasemassa sähköistyvässä liikenteessä | HAMK unlimited : professional | Lue |
Sihvonen, Markus; Takala, Hanna | 2023 | Palveluinnovaation avulla uutta liiketoimintaa | HAMK Beat | Lue |
Sihvonen, Markus; Takala, Hanna | 2023 | Zero-emission solution for a smart mobility hub | WIT Transactions on Ecology and the Environment, Energy and Sustainability | Lue |
Sihvonen, Markus; Weck, Marina | 2023 | CO2 free Smart Mobility Hub: MORE industrial park | Human Factors, Business Management and Society, AHFE International | Lue |
Siintoharju, Sanna-Maaria | 2023 | Future and Regenerative Design Thinking at Jam Week | HAMK Beat | Lue |
Siintoharju, Sanna-Maaria | 2023 | Insights from latest International Product Development Project Bootcamp | HAMK Beat | Lue |
Siintoharju, Sanna-Maaria | 2023 | Moonshot and Five Bold Steps as Future Design Thinking Methods in Superweek | HAMK Beat | Lue |
Siintoharju, Sanna-Maaria | 2023 | RUN-EU and Design Factory Global Network collaboration in practice. | HAMK Beat | Lue |
Siintoharju, Sanna-Maaria | 2023 | Using future design thinking tools in teaching | HAMK Beat | Lue |
Siintoharju, Sanna-Maaria | 2023 | What is there for students in Design Thinking inside the Design Factory Global Network family? | HAMK Beat | Lue |
Siintoharju, Sanna-Maaria; Jussila, Jari | 2023 | Regeneratiivinen ajattelu | HAMK unlimited : professional | Lue |
Siirilä, Jani; Konst, Taru; Ojala, Kristiina; Kantola, Mauri; Välkkilä, Merja; Vuorio, Elina; Niinimäki, Jukka | 2023 | Ennakointi on osa kestävyysosaamista | Esignals | Lue |
Siljamäki, Jaana; Helander,Jaakko | 2023 | Koulutuksen tulisi kyetä vastaamaan nuorten merkityksellisyyden kaipuuseen | HAMK Beat | Lue |
Silwal, Shekhar; Mela, Kristo; Ma, Zhongcheng | 2023 | Influence of Profiled Faces on the Overall Shear Performance of Strongly Profiled Sandwich Panel with Mineral Wool Core | ce/papers, Eurosteel | Lue |
Soinne, Helena; Keskinen, Riikka; Tähtikarhu, Mika; Kuva, Jukka; Hyväluoma, Jari | 2023 | Effects of organic carbon and clay contents on structure-related properties of arable soils with high clay content | European journal of soil science | Lue |
Soramäki, Mika; Kontio, Heidi | 2023 | Isosorsimo säilyy rantojen riesana | Tyrväntö-kotiseutulehti | Lue |
Stepanova, Anastasiia; Pham, Ha; Panthi, Narayan; Zourmand, Alireza; Christophe, Francois; Laakkonen, Mika-Petri; Gautam, Milan; Järvinen, Mika; Tuomela, Vesa | 2023 | Harvesting tomatoes with a Robot: an evaluation of Computer-Vision capabilities | IEEE International Conference on Autonomous Robot Systems and Competitions (ICARSC) | Lue |
Stepanova, Anastasiia; Pham, Ha; Zourmand, Alireza | 2023 | Robotics Solution for Agriculture: Automated and IoT-enabled Tomato Picking and Packing | Agrosystem Engineering, Technology & Applications (AGRETA) | Lue |
Susimetsä, Marko; Korkealehto, Kirsi | 2023 | Opettajankoulutuksen kehittäminen Nepalissa | HAMK unlimited : professional | Lue |
Susimetsä, Marko; Lemechkova-Toivonen, Alla | 2023 | Ihmiskäsitysten merkitys opettajan työssä | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Susimetsä, Marko; Parkkonen, Vesa; Laurikainen, Marja | 2023 | Insights from the Curricula Review Process of Teacher Education in Kazakhstan | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Syvälahti, Sara | 2023 | Maatilojen kiertotalousratkaisut vaativat yhteistyötä, investointeja ja kestävää suunnittelua | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Syvälahti, Sara; Juva, Katri | 2023 | Vertikaaliviljelyosaamisesta uutta innovaatio- ja yritystoimintaa maaseudulle | HAMK unlimited : professional | Lue |
Takala, Hanna; Sihvonen, Markus | 2023 | Älykästä liikennettä: Katsaus sähköistyvän liikenteen kuluvaan vuosikymmeneen | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Takala, Minna; Tukiainen, Taina; Salminen, Vesa; Sarkkinen, Jyri | 2023 | Impacts and Indicators of Regional Innovation Ecosystems Supporting Sustainable Development | AHFE international, AHFE International | Lue |
Tammilehto, Mika | 2023 | Teknologiaosaamisella tulevaisuuteen. Tekniikan alojen ammatillisen koulutuksen palvelukykyselvitys | HAMKin e-julkaisuja 2/2023 | Lue |
Tammilehto, Mika; Eerola, Tuomas; Civil, Taina | 2023 | Huolinta- ja logistiikka-alojen koulutuksen palvelukyky | HAMKin e-julkaisuja 5/2023 | Lue |
Tammilehto, Mika; Vähäsantanen, Katja | 2023 | Osaamista ja tekijöitä elintarviketeollisuuteen – elintarvikealan koulutuksen palvelukykyselvitys | HAMKin e-julkaisuja 3/2023 | Lue |
Tian, Oliver; Lee, Shanlynn; Salminen, Vesa | 2023 | Unbundling Training towards Just-in-Time Learning and Re-bundling to Discover Knowledge | AHFE international, AHFE International | Lue |
Tuominen, Riikka | 2023 | Työperäisen maahanmuuton lisääminen – uhka vai mahdollisuus? | HAMK Beat | Lue |
Tuominen, Riikka; Jeannette, Klomp | 2023 | Panama and Central Perk – Places to be! | HAMK Beat | Lue |
Tuominen, Riikka; Kokkonen, Emma | 2023 | Tuutortoiminnan kehittäminen jatkuu – kapulanvaihdoissa laitettiin hyvä kiertämään | HAMK Beat | Lue |
Tuominen, Riikka; Kolho, Piia | 2023 | Kansainväliset osaajat Suomeen – mahdoton tehtävä? | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Tuominen, Riikka; Silvennoinen, Saija; Kokkonen, Emma | 2023 | Opot ja tuutorit ne yhteen sopii! | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Tuononen, Tarja; Hyytinen, Heidi; Kleemola, Katri; Hailikari, Telle; Toom, Auli | 2023 | Generic skills in higher education : teachers’ conceptions, pedagogical practices and pedagogical training | Teaching in higher education | Lue |
Tuusa, Emma | 2023 | Biohiili osana kasvihuonetuotantoa | HAMK Beat | Lue |
Tuusa, Emma | 2023 | Sivuvirroista biohiileksi | HAMK unlimited : professional | Lue |
Uusinoka, Simo | 2023 | Open Badges serve as pathway to become a learning ambassador | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Weck, Marina; Kedonperä, Sonja; Sihvonen, Markus | 2023 | Customer-Oriented Service Innovation Grounded in Data-Driven Decision-Making: A Readiness Assessment Framework | Human Factors, Business Management and Society, AHFE International | Lue |
Vihtari, Kalle; Helander, Jaakko | 2023 | Uraohjauksen ammattilaiseksi kasvaminen | e-signals | Lue |
Viskari, Maaret | 2023 | Kazakstanin varaopetusministerin juttusilla – osaamisen vienti käytännössä | HAMK Beat | Lue |
Vuorio, Tiina | 2023 | Miten korroosionkestävyyttä tutkitaan? | HAMK Beat | Lue |
Vähä-Heikkilä, Reetta | 2023 | Kestävässä kasvintuotannossa huolehditaan maasta | Hamk Beat | Lue |
Vähä-Heikkilä, Reetta | 2023 | Tutkimusassistentille tulevat tutuksi niin maanäytekaira kuin mittalasi | Hamk Beat | Lue |
Välimaa, Jalmari; Kotiranta, Katja; Hannula, Heikki | 2023 | Postmoderni ihmiskäsitys | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Vänni, Kimmo; Syvänen, Antti; Viteli, Jarmo | 2023 | Development of Novel Technostress Instrument Among Education and Health Care Sectors | AHFE international, AHFE international | Lue |
Ärling, Johanna; Hipp, Kirsi | 2023 | Miten edistää opiskelijoiden työllistymistä ja jäämistä Kanta-Hämeeseen? | HAMK Beat | Lue |
Ahola, Tiina | 2022 | Asemanrannan virtuaaalimalli Hämeenlinnan Asemanrannan virtuaalimallit | HAMK Beat | Lue |
Ala-Kortesmaa, Sanna; Paatelainen, Laura; Isotalus, Pekka; Kujala, Johanna; Jussila, Jari | 2022 | Miten johtajuutta viestitään? Suomalaiset toimitusjohtajat Twitterissä | Hallinnon tutkimus | Lue |
Amenduni, Francesca; Ryymin, Essi; Maetoloa, Katja; Cattaneo, Alberto | 2022 | Facing Disruptive Changes With Informal Workplace Learning Strategies: The Experience of European Companies | Frontiers in psychology | Lue |
Aramo-Immonen, Heli; Jussila, Jari | 2022 | Tavarasta palveluun ja dataan – Muutos liiketoimintalogiikan paradigmassa | Tiedepolitiikka | Lue |
Arola, Noora | 2022 | Hämeen ilmastovahti kirittää alueellista ilmastotyötä | Ympäristö ja terveys | Lue |
Arvonen, Vesa; Juuti, Petri; Katko, Tapio; Laukka, Vuokko; Mattila, Harri; Pietilä, Pekka | 2022 | Maaseudun vesihuoltoa kehitetty 150 vuotta - Kantovettä ja puuputkia | Kuntatekniikka | Lue |
Bask, Sini; Raitanen, Tomi | 2022 | Oppivelvollisuus on ihmisen paras mahdollisuus | Hamk Beat | Lue |
Brauer, Sanna; Korhonen, Anne-Maria | 2022 | 360-Degree View of Digital Open Badge-Driven Learning | IGI Global | Lue |
Brauer, Sanna; Korhonen, Anne-Maria; Palsa, Lauri | 2022 | Osaamismerkit korkeakoulupedagogisena työkaluna | Haaga-Helia ammattikorkeakoulu | Lue |
Brauer, Sanna; Venho, Pauliina; Ruhalahti, Sanna; Korhonen, Anne-Maria; Mäkinen, Lotta | 2022 | Laatua pedagogiseen suunnitteluun pelaamalla | Oamk Journal | Lue |
Burns, Eila; Kolho, Piia | 2022 | Digital and social-emotional competences needed in the teaching profession | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Burns, Eila; Korkealehto, Kirsi | 2022 | Curriculum co-creation process and digital exposure for Nepalese teachers in Finland | Opekorkeassa tapahtuu -blogi | Lue |
Ervelä-Aro, Sini; Rajala, Mar-Leena; Rantala, Pia; Rautanen, Jaana; Sinkkonen, Minttu; Suominen, Irma; Virtanen, Iina; Rintala, Heta | 2022 | Ammatillisten opettajien kokemuksia opetustyöstä ja ammatillisesta koulutuksesta korona-aikana | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Fagerholm, Heidi; Eskelinen, Juha; Kullaslahti, Jaana; Kuparinen, Onni; Huusko, MIra; Isoaho, Kati | 2022 | Laurea-ammattikorkeakoulun auditointi | Kansallinen koulutuksen arviointikeskus | Lue |
Forsman, Nina; Lohtander, Tia; Jordan, Juha; Huynh, Ngoc; Seppälä, Ari; Laaksonen, Päivi; Franssila, Sami; Österberg, Monika | 2022 | Microalgae Chlorella vulgaris and kraft lignin stabilized cellulosic wet foams for camouflage | Soft Matter | Lue |
Friman, Mervi; Asikainen, Eveliina; Kilpeläinen, Turo | 2022 | Sustainable Development in Higher Education: Finnish Universities of Applied Sciences | Implementing the UN Sustainable Development Goals – Regional Perspectives | Lue |
Friman, Mervi; Mutanen, Arto | 2022 | Korkeakoulupedagogiikan etiikasta | Haaga-Helian julkaisut | Lue |
Friman, Mervi; Mutanen, Arto; Schreiber, Dusan; Salminen, Janne | 2022 | Common features of sustainable higher education sector according to an international sustainability ranking data | Sustainability Science | Lue |
Friman, Mervi; Nikander, Leena | 2022 | Vertaisryhmämentorointi ammattikorkeakoulun esihenkilötyön tukena | Evolving pedagogy | Lue |
Friman, Mervi; Rauhala, Pentti; Kantola, Mauri | 2022 | Ammattikorkeakoulupedagogiikka suomalaisten väitöskirjojen valossa (1996–2016) | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Getuno, Daniel Makini; Misango, Sedina; Phiri, Mirriam; Aoyo, Christine; Namodi, Modestus Oseebe; Määttänen, Satu; Laitinen, Eija | 2022 | Challenges of using problem-based learning in Africa’s higher education institutes and the way forward | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Gomes, Natália Feistauer; Rodrigues, Thaís Fátima; Santos, Karin Luise dos; Celso, Fabrício; Vuorio, Tiina; Jahno, Vanusca Dalosto | 2022 | Natural weathering of composites developed from cellulose waste and post-consumer paper | Revista Brasileira de Ciências Ambientais | Lue |
Gylling, Sirpa; Ikonen, Tuula; Kolho, Piia | 2022 | Marxilainen ihmiskäsitys: ihminen on yhteiskunnallinen olento | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Hakala, Pauli; Javanshour, Farzin; Jordan, Juha; Laaksonen, Päivi; Jutila, Lauri; Järveläinen, Jan; Kanerva, Mikko | 2022 | The performance of flax reinforced composites for wireless and sport applications: natural additives and sandwich concepts | European Conference on Composite Materials | Lue |
Hamaimbo, Bubala Thandie; Nambeye, Eva; Moonga, Bernard Himoonga; Mugonola, Basil; Musaba, Emmanuel Chibanda; Määttänen, Satu; Laitinen, Eija | 2022 | University-industry collaboration through problem-based learning | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Hamukwala, Priscilla; Kiwanuka-Lubinda, Rebecca N; Syampaku, Edward M; Juma, Fahad Luttah; Määttänen, Satu; Laitinen, Eija | 2022 | Educational perspective for solving Zambia’s and Kenya’s dairy value chain challenges | HAMK unlimited : professional | Lue |
Hamukwala, Priscilla; Kiwanula-Lubinda, Rebecca; Syampaku, Edward; Juma, Fahad Luttah; Määttänen, Satu; Laitinen, Eija | 2022 | Educational perspective for solving Zambia’s and Kenya’s dairy value chain challenges | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Hannuksela, Virpi | 2022 | Hulevesimaksun mahdollisuudet toimintatapojen muutoksessa | HAMK Beat | Lue |
Hannula, Heikki | 2022 | Soft skills of Students – First results from the Self-Evaluation Survey in four countries | HAMK Beat | Lue |
Hannula, Heikki | 2022 | Students at HAMK Soft skills of Students – Self-Evaluation Survey in four countries continues | HAMK Beat | Lue |
Harkkamäki, Liisa; Isokorpi, Tia; Naakka, Hanna | 2022 | Positiivinen pedagogiikka – toiminnan idea Taitopajassa | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Harrison, Sylvia; Yengwe, Jones; Mwelwa-Zgambo, Lukonde; Kasivu, Gideon; Mwania, Jonathan Muema; Kiggundu, Joseph; Ngamau, Catherine; Obegi, Felix; Loyolah, Richard; Määttänen, Satu; Laitinen, Eija | 2022 | The challenges and needs of professional teacher training | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Heikkilä, Susan; Mustonen, Lea; Salo, Juha | 2022 | Biohiilihuumaan tarvitaan tutkittua tietoa | Promaint | Lue |
Heino, Sanna; Puustinen, Arja | 2022 | Lähtökohtana kokemukset – koronasta, hyvinvoinnista ja siitä kirjoittamisesta | HAMK Beat | Lue |
Helander, Jaakko | 2022 | Osa peruskoululaisista nuorista hyötyy kokemuksellisesta tiedosta uravalinnassa | HAMK Beat | Lue |
Helander, Jaakko | 2022 | Paluu juurille - tarvitaanko monialaisuutta? | Monialaisesti oppien ja ohjaten -blogi | Lue |
Helander, Jaakko | 2022 | Sanotaan näkemiin, ei hyvästi, Ohjaamot! | Monialaisesti oppien ja ohjaten -blogi | Lue |
Helander, Jaakko; Pukkila, Päivi | 2022 | Miten monialaisuus ja asiakasosallisuus toteutuvat Ohjaamoissa: tutkimusten kertomaa | Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja | Lue |
Helander, Jaakko; Pukkila, Päivi; Lilja, Taru | 2022 | Monialainen työote: kohti ratkaisuja | Ratkes | Lue |
Helander, Jaakko; Toiviainen, Elina; Heikkinen, Jaana; Salmela, Kaisa; Tuominen, Riikka | 2022 | Kokemuksellisuus ja toimijuus osana siirtymävaiheen opinto-ohjausta | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Hiilamo, Aapo; Helander, Jaakko; Ristikari, Tiina | 2022 | Rapid review: perhetaustasta kumpuavat erot koulumenestyksessä ja koulutuspoluissa | Itsenäisyyden juhlavuoden lastensäätiö sr. | Lue |
Honkanen, Eija; Nikander, Leena; Postareff, Liisa; Isacsson, Annica | 2022 | Pedagogisia ratkaisuja korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointiin | Haaga-Helian julkaisut | Lue |
Honkanen, Tapani; Odwyer, Jonny; Salminen, Vesa | 2022 | Multidisciplinary Teamwork in Machine Learning Operations (MLOps) | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Houhala, Keijo; Kuoppakangas, Päivikki; Stenvall, Jari; Salminen, Vesa | 2022 | Palvelulupauksen täydentäminen asiakaslupauksella | Focus localis | Lue |
Hymmi, Jaana; Lilja, Taru; Pukkila, Päivi; Helander, Jaakko | 2022 | Monialaisen yhteistyön kehittäminen Janakkalan perhekeskuksessa | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Hyväluoma, Jari; Miettinen, Arttu; Keskinen, Riikka; Rasa, Kimmo; Lindberg, Henrik | 2022 | Structural and chemical changes of pyrogenic organic matter aged in boreal forest soil | Pedosphere | Lue |
Israr, Amber; Ali, Zain Anwar; Alkhammash, Eman H.; Jussila, Jari Juhani | 2022 | Optimization Methods Applied to Motion Planning of Unmanned Aerial Vehicles: A Review | Drones | Lue |
Jaakkola, Noora; Karvinen, Meeri; Hakio, Kirsi; Wolff, Lili-Ann; Mattelmäki, Tuuli; Friman, Mervi | 2022 | Becoming Self-Aware - How Do Self-Awareness and Transformative Learning Fit in the Sustainability Competency Discourse? | Frontiers in Education | Lue |
Jordan, Juha; Jalkanen, Suvi-Liisa | 2022 | Opinnäytetyö: Kasvipohjaisten väriaineiden säänkesto | HAMK Beat | Lue |
Joshi,Marjo; Kullaslahti, Jaana; Mäenpää, Kati; Timonen, Päivi | 2022 | Online Degree Programme Network Supporting Flexible Online Education | Innovating Higher Education Conference | Lue |
Jumisko-Pyykkö, Satu; Kenning, Gail | 2022 | In Sync! Design for Social Connection | Lecture Notes in Computer Science, International Conference on Human-Computer Interaction | Lue |
Jumisko-Pyykkö, Satu; Kerkola, Heidi | 2022 | Haastattelussa e-urheiluvalmentajat | HAMK Beat | Lue |
Jumisko-Pyykkö, Satu; Törmänen, Juha; Vänni, Kimmo; Hämäläinen, Raimo P.; Saarinen, Esa | 2022 | Systems Intelligence, Perceived Performance and Wellbeing | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Jussila, Jari | 2022 | Ihmiskäsitys ihmislähtöisessä suunnittelussa | HAMK Beat | Lue |
Jussila, Jari | 2022 | Kokonaisvaltainen ihmiskäsitys mediakäyttäytymisen ja viestinnän työvälineenä | HAMK Beat | Lue |
Jussila, Jari; Alkhammash, Eman; Saleh Alghamdi, Norah; Madhala, Prashanth; Ayoub Khan, Mohammad | 2022 | A Netnographic-Based Semantic Analysis of Tweet Contents for Stress Management | Cmc: computers materials and continua | Lue |
Jussila, Jari; Aramo-Immonen, Heli | 2022 | Data-driven logic transforming public innovations | Public Innovation and Digital Transformation | Lue |
Jussila, Jari; Järvenpää, Anne-Mari | 2022 | HAMK Design Factory integrating data analytics research and teaching | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Jussila, Jari; Kunnari, Irma; Viiman, Antti | 2022 | Opintomatkalla muotoiluun perustuvaan koulutukseen | HAMK Beat | Lue |
Jussila, Jari; Raitanen, Jukka; Tuomela, Vesa | 2022 | Design thinking in HAMK Design Factory | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Jussila, Jari; Siintoharju, Sanna-Maaria | 2022 | Positioning teaching and learning in HAMK Design Factory | HAMK Beat | Lue |
Juvonen, Sanna; Koivisto, Jaana-Maija; Toiviainen, Hanna | 2022 | Knowledge creation for the future of integrated health and social services: Vague visions or an expansion of activity? | Learning, Culture and Social Interaction | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari | 2022 | Developing data analytics capabilities of circular economy SMEs | Vaasan yliopisto | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari | 2022 | Vihreyttä ja älykkyyttä yritysten palveluihin | Forssan Lehti | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Jussila, Jari; Kunttu, Iivari | 2022 | Data ei vastaa tarpeisiin | Uusiouutiset | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Jussila, Jari; Kunttu, Iivari | 2022 | Developing data analytics capabilities for circular economy SMEs by Design Factory student projects | LUT Scientific and Expertise Publications : Tutkimusraportit, ISPIM Innovation Conference | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Kantola, Jussi; Salminen, Vesa | 2022 | How Information Flows in Industrial Symbiosis and what are the Gaps and Discontinuities? | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Järvinen, Mika | 2022 | How the energy crisis in Europe is affecting cultivation with assimilation light? | HAMK Beat | Lue |
Kaitala, Pirjo; Uusinoka, Simo | 2022 | Erityisen hyvä tuki ja ohjaus – oppijan oikeus, opettajan taito | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Kallioniemi-Chambers, Virve; Hailikari, Telle | 2022 | Luottamus tutkimuksellisessa yhteistyössä | HAMK Beat | Lue |
Kangilaski, Taivo; Pappel, Ingrid; Sihvonen, Markus; Weck, Marina | 2022 | Cross-Border Communication and Service Provision within Silver Economy Domain: How to Sustain a Collaborative Platform for Seniors Services | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Karkkulainen, Evelyn Ansah; Barbosa, Libia; Niinimäki, Jukka | 2022 | Finnish and Belgian university of applied sciences teacher students’ perspectives on active learning methods | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Karumaa, Pia | 2022 | Silmänpohjakuvausten pilotointi tekoälyä sisältävällä Aurora IQ -silmänpohjakameralla | HAMK Beat | Lue |
Kenraali, Sari; Eerola, Tuomas | 2022 | Ammattitaitokilpailutoimintaan osallistuminen ammatillisen opettajan osaamisen kehittäjänä | HAMK Beat | Lue |
Kerkola, Heidi | 2022 | Future Wearables Lab syntyi erinomaisella yhteistyöllä | HAMK Beat | Lue |
Keränen, Jonne; Lehto, Leenakaija | 2022 | Opintojen jälkeen voi verkostoitua ja toimia alumnina | Hamk Beat | Lue |
Kiiski, Kristiina; Raitanen, Jukka; Jussila, Jari | 2022 | Approach to organizational culture change at HAMK Design Factory | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Kiiski, Kristiina; Raitanen, Jukka; Jussila, Jari | 2022 | Building HAMK Design Factory Culture – a three-year reflection | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Kivimäki, Satu; Tuomiala-Mäkelä, Leila | 2022 | Ihana, kamala moduuliprojekti | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Knuutti, Ulla-Maija; Määttänen, Satu | 2022 | Building a safe learning environment | HAMK Beat | Lue |
Knuutti, Ulla-Maija; Määttänen, Satu | 2022 | Building student confidence and work-life preparedness through company co-operation | HAMK Beat | Lue |
Knuutti, Ulla-Maija; Määttänen, Satu | 2022 | Tips for planning real-life cases and company cooperation for learning purposes | HAMK Beat | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija; Blomberg, Eeva | 2022 | Nuorten partiolaisten kokemuksia virtuaalitodellisuudesta Finnjamboree Kajon teknologiapolulla | HAMK Beat | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija; Blomberg, Eeva; Lindahl, Miika | 2022 | Virtuaalikalastusta Finnjamboree Kajon teknologiapolulla Evon metsässä | HAMK Beat | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija; Haavisto, Elina; Kaipia, Antti J.; Saarinen, Ira H.; Multisilta, Jari | 2022 | The Effects of Gamification on Nurse Work Motivation | Handbook of Research on Cross-Disciplinary Uses of Gamification in Organizations | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija; Havola, Sara; Engblom, Janne; Haavisto, Elina | 2022 | Pelimetriikka tutkimusaineistona simulaatiopelitutkimuksissa hoitotyön koulutuksessa | Hoitotiede | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija; Havola, Sara; Mäkinen, Henna; Haavisto, Elina | 2022 | Learning Clinical Reasoning Through Gaming in Nursing Education: Future Scenarios of Game Metrics and Artificial Intelligence | AI in Learning: Designing the Future | Lue |
Kolho, Piia | 2022 | EntreCompin yrittäjyystaidot ja opettajan ymmärrys | Evolving pedagogy | Lue |
Kolho, Piia; Lemechkova-Toivonen, Alla | 2022 | Yhdessä oppimista verkostokummitoiminnan avulla | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Kolho, Piia; Oikkonen, Elena; Pihkala, Timo | 2022 | Entrepreneurship education practices in VET: The roles of the teacher and the local region | Nordic Journal of Vocational Education and Training | Lue |
Kolho, Piia; Valta, Jerkko | 2022 | Opettajankoulutuksen TKI-opintojakson vaikuttavuus koulutuksen järjestäjän ja opettajaopiskelijan osaamisen kehittämiseen | HAMK Beat | Lue |
Koponen, Anu | 2022 | Kaupunkitulviin apua kaupunkivaluma-aluelähtöisestä hulevesisuunnittelusta | Hamk Beat | Lue |
Korhonen, Anne-Maria | 2022 | Scaffolding vocational student teachers' competence demonstration on their ePortfolios | EDULEARN Proceedings, International Conference on Education and New Learning Technologies - Edulearn | Lue |
Korhonen, Anne-Maria | 2022 | Uusia menetelmiä ammatillisille opettajille verkossa oppimiseen ja ohjaukseen CoBle-hankkeessa | HAMK Beat | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Donaldson, Lisa; Kunnari, Irma | 2022 | Teacher Professional Development inEducation 4.0:The Role of ePortfolios and Open Badges | The Journal of Technical Education Science | Lue |
Korkealehto, Kirsi | 2022 | A virtual exchange project enhances digital literacies and intercultural competence | International Conference on Education and New Learning Technologies | Lue |
Korkealehto, Kirsi | 2022 | Hybridillä maailmalle | Hamk Beat | Lue |
Korkealehto, Kirsi | 2022 | Karvakorva luokassa | Hamk Beat | Lue |
Korkealehto, Kirsi | 2022 | Student engagement is essential in blended and online language learning | International Conference on Education and New Learning Technologies | Lue |
Korkealehto, Kirsi | 2022 | University of applied sciences students’ perceptions on engagement and spoken interaction in blended learning language studies | Helsinki Studies in Education Kasvatustieteellisiä tutkimuksia | Lue |
Koskela, Olli; Benitez Pereira, Leonardo Santiago; Pölönen, Ilpo; Aronen, Ilmo; Kunttu, Iivari | 2022 | Deep learning image recognition of cow behavior and an open data set acquired near an automatic milking robot | Agricultural and Food Science | Lue |
Koskela, Olli; Ketonen, Mikael; Pösö, Jukka; Käkelä, Pasi; Kunttu, Iivari; Pölönen, Ilpo | 2022 | Eläinkohtaisen vedenjuonnin seurantamenetelmä ultraäänisensoria käyttäen | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Koskinen, Raija; Helminen, Kristiina; Koski, Arja; Malkavaara, Mikko; Sanerma, Päivi; Sihvo, Päivi | 2022 | Modus operandi for ethical action in social and health care in the era of digitalisation | Finnish Journal of eHealth and eWelfare | Lue |
Kullaslahti, Jaana; Kunnari, Irma | 2022 | Opetussuunnitelmatyössä katse tulevaisuuteen | Karelia ammattikorkeakoulun julkaisusarja B, Oppimateriaaleja ja kokoomateoksia: 85 | Lue |
Kullaslahti, Jaana; Saarela, Merja; Tuukkanen, Tarjaleena | 2022 | Hybridisti ja joustavasti – uusia toteutusmalleja korkeakoulutukseen | HAMK Beat | Lue |
Kunnari, Irma; Jussila, Jari; Le, Hoang Anh; Nguyen, Linh Nam; Hoang, An Quoc; Le, My Ha; Ha, Xuan Vinh; Nguyen, Hoang Tuan; Ho, Hoai Nam; Nguyen, Tan Thang | 2022 | Utilizing Design Factory Principles towards Education 4.0 - Developing Innovation Spaces in Vietnam | Journal of Technical Education Science | Lue |
Kunnari, Irma; Maetoloa, Katja | 2022 | Empowering Capacity Building – The Implementation and Impacts of the EMVITET Project | The Journal of Technical Education Science | Lue |
Kunttu, Iivari | 2022 | Pelto-observatorio ilmastoystävällisen viljelyn apuvälineenä | HAMK Beat | Lue |
Kymäläinen, Maritta; Tiainen, Satu | 2022 | NBC 2022 Konferenssikuulumiset Ruotsista: Biokaasu on monitahoinen kestävä ratkaisu | HAMK Beat | Lue |
Laaksonen, Päivi | 2022 | Kestäviä väriaineita | HAMK Beat | Lue |
Laaksonen, Päivi; Pölönen, Ilpo; Helander, Roosa | 2022 | Vihreän kullan huuhdontaa lypsykarjasta | HAMK Beat | Lue |
Lahdenperä, Juulia; Jussila, Jari; Järvenpää, Anne-Mari | 2022 | Autenttisen yritysyhteistyön mahdollisuudet tulevaisuustaitojen kehittymisessä | HAMK Beat | Lue |
Lahdenperä, Juulia; Jussila, Jari; Järvenpää, Anne-Mari; Postareff, Liisa | 2022 | Design Factory – Supporting technology students’ learning of general competences through university-industry collaboration | LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education | Lue |
Lahdenperä, Juulia; Rämö, Johanna; Postareff, Liisa | 2022 | Student-centred learning environments supporting undergraduate mathematics students to apply regulated learning: A mixed-methods approach | Journal of mathematical behavior | Lue |
Lahdenperä, Juulia; Virtanen, Viivi | 2022 | HAMKin opiskelukykymalli ja oppimiskokemuskysely HowULearn | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Laitinen, Eija | 2022 | Afrikka matkalla opiskelijakeskeiseen opetukseen | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija | 2022 | Kulttuurienvälityskoulutuksella varmuutta vuorovaikutukseen | Hamk Beat | Lue |
Laitinen, Eija; Määttänen, Satu | 2022 | Afrikan tulevaisuuteen uskonsa menettäneet nuoret kaihoavat ulkomaille | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija; Määttänen, Satu | 2022 | Kehitys on kokonaisuuden hallintaa – runsaat luonnonvarat eivät takaa vaurautta | HAMK Beat | Lue |
Laitinen, Eija; Määttänen, Satu; Knuutti, Ulla-Maija | 2022 | Problem-based learning & agropreneurship in Africa | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Laitinen-Väänänen, Sirpa; Silvennoinen, Minna; Tammilehto, Mika; Ruhalahti, Sanna; Vilppola, Jiri; Virkkula, Esa; Korento, Kati; Alanko-Turunen, Merja; Kunnari, Irma | 2022 | Jakoviivat hälvenevät – ammatillista koulutusta ja oppimista kehitetään ratkaisemaan aikamme suuria haasteita | Haaga-Helia signals | Lue |
Lassila-Merisalo, Maria | 2022 | Koskaan ei ole myöhäistä oppia paremmaksi lukijaksi ja kirjoittajaksi | HAMK Beat -blogi | Lue |
Lassila-Merisalo, Maria | 2022 | Suomineidoista, tulkinnasta ja luottamuksesta | HAMK Beat -blogi | Lue |
Lassila-Merisalo, Maria | 2022 | Tärkeät ja arvokkaat tunteemme | HAMK Beat | Lue |
Lassila-Merisalo, Maria | 2022 | Yksilöiden selviytymiskertomukset ovat arveluttavaa journalismia, kirjoittaa dosentti Maria Lassila-Merisalo | Journalisti | Lue |
Lehto, Leenakaija | 2022 | Ammattikorkeakoulun asiakkuudenhallinnan kehittäminen | HAMK Beat | Lue |
Lemechkova-Toivonen, Alla | 2022 | Opettamalla oppiminen - harjoittelua turvallisessa ympäristössä | Toolilainen | Lue |
Lemechkova-Toivonen, Alla; Friman, Mervi | 2022 | Kokemuksia kasvatustieteellisten opintojen opiskelusta | Toolilainen | Lue |
Lemechkova-Toivonen, Alla; Kinos, Miia; Virtanen, Sanna | 2022 | Freudilainen ihmiskäsitys | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Leppäkoski, Salla; Harju, Vilhelmiina | 2022 | Seleenikäsittelyllä lisäarvoa kerrosviljelyyn | HAMK Beat | Lue |
Leppäkoski, Salla; Koponen, Anu | 2022 | Kasvipintaisten huleveden imeytysrakenteiden äärirajoilla | HAMK Beat | Lue |
Leppäkoski, Salla; Tossavainen, Marika; Järvinen, Mika | 2022 | Lepaalta tutkittua tietoa alalle | Puutarha & kauppa | Lue |
Leppänen, Paula-Kaisa; Tahvonen, Outi | 2022 | Kyllin hyvä kasvualusta | Siirtolapuutarha | Lue |
Lignell, Irmeli; Pynnönen, Päivi; Raudasoja, Anu | 2022 | Ammatillinen erityisopettaja tulevaisuuden rakentajana | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Lindberg, Henrik; Palos, Minna; Joensuu, Samuli; Mäkiranta, Jyrki | 2022 | Koneyrittäjien rooli metsätalouden kunnostusojituksessa – Ojat kuntoon -hankkeesta poimittua | Koneyrittäjä | Lue |
Lohtander, Tia; Herrala, Reima; Laaksonen, Päivi; Franssila, Sami; Österberg, Monika | 2022 | Lightweight lignocellulosic foams for thermal insulation | Cellulose | Lue |
Lund Andersen, Mads; Weck, Marina; Smærup, Michael | 2022 | Enhancing Open Innovation: The Co-Creation of an Open Innovation Toolkit | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Manninen, Eveliina; Hökkä, Päivi; Tarnanen, Mirja; Vähäsantanen, Katja | 2022 | Staff members’ professional agency within the staff community and the education policies: Supporting integration in multicultural and multilingual school communities | Education sciences | Lue |
Mattila, Harri | 2022 | Kirja-arvio: Vesihuollon myytit - helppolukinen oppikirja | Vesitalous | Lue |
Metsä-Eerola, Iivo; Pulkkinen, Jukka; Niemitalo, Olli; Koskela, Olli | 2022 | On Hourly Forecasting Heating Energy Consumption of HVAC with Recurrent Neural Networks | Energies | Lue |
Miilumäki, Jaana; Rinkinen, Kimmo; Kolho, Piia | 2022 | Behavioristisen ihmiskäsityksen näkökulmia ammatilliseen opetukseen | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Mulonda, Kamuti; Indeche, Annah; Chabala, Lydia Mumbi; Kaluba, Peter; Simfukwe, Paul; Siatwiinda, Siatwiinda M; Orek, Charles; Lelei, Joyce J; Canwat, Vincent; Phiri, Elijah; Määttänen, Satu; Laitinen, Eija | 2022 | Application of problem-based learning in higher education in soil and climate change studies in Sub-Saharan Africa | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Murtonen, Mari; Alaniska, Hanna; Hirsto, Laura; Ilola, Hanna; Maikkola, Merja; Nokelainen, Petri; Postareff, Liisa | 2022 | Yliopisto- ja ammattikorkeakoulupedagogiikasta korkeakoulupedagogiikkaan | Haaga-Helian julkaisut | Lue |
Mutanen, Arto; Friman, Mervi | 2022 | Käytäntölähtöisen tutkimuksen monet kasvot: suunnittelutiede | Tiedepolitiikka | Lue |
Mutanen, Arto; Oksala, Tarkko; Friman, Mervi | 2022 | On visual reasoning | Hämeen ammattikorkeakoulun julkaisuja | Lue |
Myllykoski-Laine, Siru; Lahdenperä, Juulia; Nikander, Leena; Postareff, Liisa | 2022 | Students’ experiences of the development of generic competences in the Finnish higher education context – the role of the teaching-learning environment and approaches to learning | European Journal of Higher Education | Lue |
Myllykoski-Laine, Siru; Postareff, Liisa | 2022 | Korkeakouluopettajat toivovat yhteisiä hetkiä opetuksen pohtimiseen | HAMK Beat | Lue |
Myllykoski-Laine, Siru; Postareff, Liisa; Murtonen, Mari; Vilppu, Henna | 2022 | Building a framework of a supportive pedagogical culture for teaching and pedagogical development in higher education | Higher Education | Lue |
Myllykoski-Laine, Siru; Raitanen, Jukka; Tuomela, Vesa; Postareff, Liisa | 2022 | Tunnemittarin hyödyntäminen osana AMK-opiskelijoiden oppimiskokemusten selvittämistä | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Mäki, Kimmo; Helander, Jaakko | 2022 | Ammatillinen opettajankoulutus tarjoaa tärkeän vaihtoehdon yliopistolliselle opettajakoulutukselle | Arene-blogi | Lue |
Mäki, Kimmo; Helander, Jaakko | 2022 | Uhkaako yhteisöllinen työkulttuuri opettajan autonomiaa? | e-Signals | Lue |
Mäkinen, Kirsi; Tahvonen, Outi; Sundell, Janne | 2022 | Hoitonurmikosta niittyä - perustamistapojen vaikutus lajirunsauteen Lepaan koealoilla | Viherympäristö | Lue |
Mäntyneva, Johanna; Tossavainen, Marika | 2022 | Elintarviketeollisuuden sivuvirtojen hyötykäyttöä Etsimässä | HAMK Beat | Lue |
Määttä, Tapio; Lappi, Timo; Postareff, Liisa; Rauma, Elisa | 2022 | Lapin yliopiston auditointi | Karvin julkaisu | Lue |
Määttänen, Satu; Knuutti, Ulla-Maija; Laitinen, Eija | 2022 | Building effective student teams in problem-based learning | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Määttänen, Satu; Knuutti, Ulla-Maija; Laitinen, Eija | 2022 | Piloting international student challenges: results on students’ perspective | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Määttänen, Satu; Knuutti, Ulla-Maija; Laitinen, Eija | 2022 | Professional training on problem-based learning for East and Southern African university teachers: Lessons learned | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Määttänen, Satu; Laitinen, Eija | 2022 | Rural African women are hard-working but still poor | HAMK Beat | Lue |
Määttänen, Satu; Tertsunen, Tauno; Knuutti, Ulla-Maija; Laitinen, Eija | 2022 | Advancing open distance learning in Sub-Saharan Africa through teacher training | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Naakka, Hanna; Lignell, Irmeli | 2022 | Toiminnallinen tutustuminen ammatilliseen koulutukseen ammattiopisto Tavastian Taitopajassa | HAMK Beat | Lue |
Nevalainen, Olli; Niemitalo, Olli; Fer, Istem; Juntunen, Antti; Mattila, Tuomas; Koskela, Olli; Kukkamäki, Joni; Höckerstedt, Layla; Mäkelä, Laura; Jarva, Pieta; Heimsch, Laura; Vekuri, Henriikka; Kulmala, Liisa; Stam, Åsa; Kuusela, Otto; Gerin, Stephanie; Viskari, Toni; Vira, Julius; Hyväluoma, Jari; Tuovinen, Juha-Pekka; Lohila, Annalea; Laurila, Tuomas; Heinonsalo, Jussi; Aalto, Tuula; Kunttu, Iivari; Liski, Jari | 2022 | Towards agricultural soil carbon monitoring, reporting and verification through Field Observatory Network (FiON) | Geoscientific Instrumentation, Methods and Data Systems | Lue |
Ngongola-Reinke, Christabel; Mwiinga, Mukwiti; Lungu, Olipa Nyazambe; Nkonde, Chewe; Määttänen, Satu; Laitinen, Eija | 2022 | Problem-based learning framework to boost agricultural productivity in Sub-Saharan Africa | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Nikander, Leena | 2022 | Johtamisesta on aina sanottavaa - vertaisryhmämentoroinnin kokemuksia | HAMK Beat | Lue |
Nikander, Leena; Friman, Mervi; Lahdenperä, Juulia | 2022 | Esihenkilöiden ammatillisen kasvun tukeminen vertaisryhmämentoroinnin avulla | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Niskanen, Nana | 2022 | Developing foresight competence in forestry in a partnership between Finland and Uruguay | HAMK Beat | Lue |
Nuottila, Erkki; Brauer, Sanna; Pakanen, Lotta; Juntunen, Elina; Ruhalahti, Sanna; Korhonen, Anne-Maria; Paananen, Henry; Pesonen, Annukka; Räntämäki, Hanna-Maija; Huhtahaara, Valtteri | 2022 | Osuvat taidot -käsikirja : opas valtakunnallisen osaamismerkkijärjestelmän kehittämiseen | Oulun ammattikorkeakoulu | Lue |
Ojok, Karlo; Kimatu, Josphert; Mutambo, James; Okidi, Lawrence; Ruhiu, Samuel; Määttänen, Satu; Laitinen, Eija | 2022 | The need for an educational paradigm shift in sub-Saharan Africa | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Oksala, Tarkko; Orel, Tufan; Mutanen, Arto; Friman, Mervi; Lamberg, Jaana; Hintsa, Merja | 2022 | Craft, Technology and Design | HAMK e-publications | Lue |
Pakarinen, Annukka | 2022 | HAMK in Africa – Parempaa maailmaa rakentamassa tutkimuksen, koulutuksen ja verkostojen avulla | HAMK Beat | Lue |
Paloposki, Tuomas; Virtanen, Viivi; Clavert, Maria | 2022 | Jatkuvalla arvioinnilla enemmän osaamista kandidaattivaiheen massakurssilla | YLIOPISTOPEDAGOGIIKKA | Lue |
Palos, Minna; Leppäkoski, Salla | 2022 | Esimerkkitiloilla tietoa kerrosviljelyn sopivuudesta maaseudun tuotantotiloihin | HAMK Beat | Lue |
Palos, Minna; Tossavainen, Marika | 2022 | Kerrosviljely kiinnostaa viljelijöitä ja opiskelijoita | HAMK Beat | Lue |
Panthi, Narayan; Gautam, Milan | 2022 | Utilization of building blueprints in autonomous mobile robots | HAMK Beat | Lue |
Pap, Nora; Mäkinen, Sari; Moilanen, Ulla; Vahvaselkä, Marjatta; Maunuksela, Jyri; Kymäläinen, Maritta; Pihlanto, Anne | 2022 | Optimization of Valorization of Chicken MDCM to Produce Soluble Protein and Collagen Peptides | Applied Sciences | Lue |
Parmigiani, Davide; Jones, Sarah-Louise; Kunnari, Irma; Nicchia, Elisabetta | 2022 | Global competence and teacher education programmes. A European perspective | Cogent education | Lue |
Partanen, Atte; Saarinen, Mikael | 2022 | Joukkoliikenteen käyttöasteiden visualisointi | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Postareff, Liisa; Rintala, Heta; Puhakka, Ilmari; Veermans, Marjaana; Lehtonen, Lauri; Ryymin, Essi; Nokelainen, Petri | 2022 | Jatkuvaan oppimiseen sitoutumisen mahdollisuudet ja haasteet työpaikoilla | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Postareff, Liisa; Virtanen, Viivi | 2022 | Miten hyvinvointi, oppiminen ja opettaminen liittyvät yhteen? | HAMK Beat -Blogi | Lue |
Pulkkinen, Jukka | 2022 | Energiatehokkuutta datan avulla Hämeenlinnan korkeakoulukeskuksessa kaukolämmön kulutuksessa | HAMK Beat | Lue |
Pulkkinen, Jukka | 2022 | Kaukolämmön kulutuksen optimointia koneoppimisen avulla | HAMK Beat | Lue |
Pylväs, Laura; Nokelainen, Petri; Rintala, Heta | 2022 | Vocational Students’ Perceptions of Self-Regulated Learning in Work-Based VET | Vocations and Learning | Lue |
Pölönen, Ilpo; Koskela, Olli; Hattingh, Gert; Laine, Rauno; Kulku, Jari; Suokannas, Antti; Palander, Samu | 2022 | Monitoring warming of silage with IoT-based tool may help to predict silage quality | General Meeting of the European Grassland Federation | Lue |
Raimovaara, Markku; Merjankari, Jenni; Yli-Pentti, Arto | 2022 | Rakentamisen kiertotaloutta edistämässä kokeilukohteilla | UAS Journal | Lue |
Raudasoja, Anu | 2022 | Jatkuva oppiminen | HAMK Beat | Lue |
Raudasoja, Anu | 2022 | Kohti inklusiivista ohjausta Ohjaamoissa | Jyväskylän ammattikorkeakoulu | Lue |
Raudasoja, Anu | 2022 | Osallisuuden tukeminen ohjauksen keinoin | HAMK Beat | Lue |
Raudasoja, Anu; Heino, Sanna | 2022 | Monialainen uraohjaus | HAMK Beat | Lue |
Raudasoja, Anu; Kukkonen, Harri; Koskela, Seija; Jussila, Ari; Rantanen, Johanna | 2022 | Ammatillisen koulutuksen opinto-ohjaajien työidentiteettien uudet narratiivit | JAMK Evolving Pedagogy | Lue |
Raudasoja, Ida-Maria | 2022 | Inklusiivisen toimintakulttuurin luominen | HAMK Beat | Lue |
Raudasosa, Anu; Kolho, Piia; Laitinen-Väänänen, Sirpa | 2022 | Kestävä tulevaisuus oppilaitosten ulkopuolella toimivien ammatillisten opettajaopiskelijoiden näkökulmasta | Evolving pedagogy | Lue |
Rauhala, Pentti; Kantola, Mauri; Friman, Mervi; Mäki, Kimmo; Kotila, Hannu | 2022 | Ammattikorkeakoulupedagogiikan lyhyt historia | Haaga-Helian julkaisut | Lue |
Rinne, Soili | 2022 | Holistinen ohjaus -osaamismerkin pilotointikokemuksia | HAMK beat | Lue |
Rinne, Soili | 2022 | Holistinen ohjaus -osaamismerkki ohjausalan ammattilaisten osaamisen kehittämisen tukena | HAMK Beat | Lue |
Rinne, Soili; Raudasoja, Anu | 2022 | Vocational Guidance in Finland | Springer Cham | Lue |
Rintala, Heta | 2022 | Country-level report: Apprenticeships for adults and older workers in Finland | International labour organisation | Lue |
Rintala, Heta; Nokelainen, Petri | 2022 | Promoting the Standing of VET in Finland: Balancing the Different Aims of VET | Professional and Practice-based Learning | Lue |
Rintala, Heta; Postareff, Liisa; Ryymin, Essi | 2022 | Pedagogiikka työssä oppimisen tukena työelämässä | SoPhi | Lue |
Ristikari, Tiina; Helander, Jaakko; Hiilamo, Aapo; Lilja, Taru | 2022 | Lasten yhdenvertaisten koulutuspolkujen saavuttamiseksi tarvitaan kunnianhimoisempia toimia: Selkeä vastuunjako, yhteiset tavoitteet ja seuranta sekä teeman sisällyttäminen koulutukseen | Itlan politiikkasuositukset 2022:3 | Lue |
Romppanen, Taina; Koivisto, Jaana-Maija; Nykänen, Kati; Maunula, Jessi; Koskela, Kyösti; Varjonen, Kaijus; Kauhanen, Elina | 2022 | Learning Life – Mysteeri 24/7. Virtuaalinen pakopeli nuorten ammatilliseen kuntoutukseen ja ohjaukseen | Kuntoutusta kehittämässä | Lue |
Rosqvist, Kristiina; Koivisto, Jaana-Maija; Vierula, Jonna; Haavisto, Elina | 2022 | Instruments used in graduating nursing students’ exit exams: an integrative review | Contemporary Nurse | Lue |
Ruhalahti, Sanna; Korhonen, Anne-Maria; Brauer, Sanna | 2022 | Osaamismerkillä osoitettua syväoppimisen suunnitteluosaamista | TAMK-blogi | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Salminen, Vesa | 2022 | 5G Cottage Network as Platform in Renewing Innovations | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Salminen, Vesa; Ahokallio-Leppälä, Heidi | 2022 | Change of Education and Training Business in the Age of 5G | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Takala, Minna; Salminen, Vesa | 2022 | Smart Countryside Community in Quadrable Helix Development | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Ryökkynen, Sanna | 2022 | Kulttuuri ja taiteet kestävän kehityksen perustana – Taide kuuluu kaikille | HAMK Beat | Lue |
Ryökkynen, Sanna; Lindholm, Heidi | 2022 | Action learning: Tarinat ja toiminnallisuus täydennyskoulutuksen lähtökohtina | HAMK Beat | Lue |
Ryökkynen, Sanna; Raudasoja, Anu | 2022 | Finnish VET representatives’ interpretations of inclusion | Nordic Journal of Vocational Education and Training | Lue |
Ryökkynen, Sanna; Raudasoja, Anu; Heino, Sanna; Maetoloa, Katja; Pynnönen, Päivi | 2022 | Administration Staff’s Descriptions of Inclusion in Finnish Vocational Education and Training | Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE) | Lue |
Ryökkynen, Sanna; Räty, Kaisa | 2022 | Vocational special needs teachers promoting inclusion in Finnish vocational education and training | Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE) | Lue |
Rönkkönen, Sara; Mattsson, Markus T.; Virtanen, Viivi; Pyhältö, Kirsi; Inkinen, Mikko | 2022 | The Nexus between Study Burnout Profiles and Social Support —The Differences between Domestic (Finnish) and International Master’s Degree Students | Behavioral Sciences | Lue |
Saarela, Merja; Kullaslahti, Jaana | 2022 | HyFlex-toteutusten muotoilun haasteet ja mahdollisuudet | SeOppi | Lue |
Saarinen, Mikael | 2022 | Dronet osana liikennetutkimusta | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Saarinen, Mikael | 2022 | Konenäkö osana liikennettä ja sen laskemista | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Saarinen, Mikael | 2022 | Liikkumisen data yhdeksi kokonaisuudeksi – Häme Mobility Intelligence | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Saarinen, Mikael; Ahola, Tiina; Lavonen, Toni | 2022 | Datan hyödyntäminen Asemanrannan virtuaalimallissa | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Saarinen, Mikael; Partanen, Atte | 2022 | Matkapuhelindatasta hyötyjä liikkumisen tutkimiseen | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Salminen, Carita; Marjamaa, Anu; Salminen, Vesa | 2022 | Social Support in a Self-Organizing Project Team | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Salminen, Janne; Friman, Mervi | 2022 | Kestävä kehitys suomalaisissa ammattikorkeakouluissa | Tiedepolitiikka | Lue |
Salminen, Janne; Friman, Mervi | 2022 | Kestävän kehityksen globaalista tilanteesta, maailman politiikasta ja kotoisista keinoista | HAMK Beat | Lue |
Salminen, Janne; Friman, Mervi | 2022 | Kriisit, kestävyys ja korkeakoulutus | HAMKin julkaisuja | Lue |
Salminen, Janne; Hattingh, Gert | 2022 | Low-risk pesticides for bioeconomy | HAMK Beat -blogi | Lue |
Salminen, Vesa | 2022 | AHFE International - Human Factors, Business Management and Society | Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Salminen, Vesa; Ruohomaa, Heikki; Takala, Minna | 2022 | Future Ecosystem Ensuring Competitiveness in Continuous Co-Evolution | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Salonen, Jukka; Niemi, Mari; Haavisto, Minna; Juvonen, Eeva-Liisa | 2022 | Effect of annually repeated weed harrowing against Chenopodium album (L.) in organically grown spring cereals | Agricultural and food science | Lue |
Sanerma, Päivi; Paavilainen, Eija; Åstedt-Kurki, Päivi | 2022 | Differences in Home-Care Services in Finland for Older Adults between 2012 and 2019 - A Developmental Evaluation Study | Home Health Care Services Quarterly | Lue |
Santos, Karin Luise dos; Panizzon, Jenifer; Rodrigues, Thaís Fátima; Mattila, Harri; Jahno, Vanusca Dalosto | 2022 | O ensino da compostagem doméstica como instrumento para promoção da economia circular em sistemas de gestão e gerenciamento de resíduos sólidos urbanos | Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) | Lue |
Shafiq, Muhammad; Ali, Zain Anwar; Israr, Amber; Alkhammash, Eman H.; Hadjouni, Myriam; Jussila, Jari Juhani | 2022 | Convergence Analysis of Path Planning of Multi-UAVs Using Max-Min Ant Colony Optimization Approach | Sensors | Lue |
Sihvonen, Markus; Takala, Hanna | 2022 | ÄlLi -hanke: Älykkään Liikenteen mahdollisuudet MORE-teollisuusalueella | HAMK Beat | Lue |
Sihvonen, Markus; Weck, Marina | 2022 | Data Driven Sustainable Business Strategy | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Siintoharju, Sanna-Maaria | 2022 | Inspiration from a new member of the Design Factory family | HAMK Beat | Lue |
Siirilä, Jani; Heikkinen, Hannu L. T.; Postareff, Liisa; Mäki, Kimmo | 2022 | Eettinen kestävyysosaaminen ammattikasvatuksessa | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Som, Anirban; Griffo, Alessandra; Chakraborty, Indranath; Hähl, Hendrik; Mondal, Biswajit; Chakraborty, Amrita; Jacobs, Karin; Laaksonen, Päivi; Ikkala, Olli; Pradeep, Thalappil; Nonappa, Nonappa | 2022 | Strong and Elastic Membranes via Hydrogen Bonding Directed Self-Assembly of Atomically Precise Nanoclusters | Small | Lue |
Soramäki, Mika; Kontio, Heidi | 2022 | Eväitä elämään ja Vesireppuun | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Soramäki, Mika; Kontio, Heidi | 2022 | Isosorsimo – rantojen riesasta resurssiksi | HAMK Beat | Lue |
Stepanova, Anastasia; Gautam, Milan; Järvinen, Mika | 2022 | Tomaattien ja mansikoiden poimintaan ROBOTTEJA? | Puutarha & kauppa | Lue |
Suomalainen, Sari; Ahola, Reija | 2022 | Lahopuusta hyötyä ja taidetta kaupunkipuistoon | HAMK Beat | Lue |
Suomalainen, Sari; Tahvonen, Outi; Kahiluoto, Helena | 2022 | From Participation to Involvement in Urban Open Space Management and Maintenance | Sustainability | Lue |
Susimetsä, Marko | 2022 | Demokratia- ja ihmisoikeuskasvatus ja oppilaitoksen organisaatiokulttuuri | HAMK Beat -blogi | Lue |
Susimetsä, Marko | 2022 | Oppilaitoksen organisaatiokulttuuri ja opiskelijoiden yhteiskunnallinen osallistuminen | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Susimetsä, Marko; Valkeapää, Sini | 2022 | Ovet auki yhteiskuntaan: vipuvoimana asennemuutos | UAS Journal | Lue |
Syvänen, Antti; Vänni, Kimmo; Viteli, Jarmo | 2022 | Comparison Between Technostress Instruments Among Education and Health Care Sectors | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Tahvonen, Outi | 2022 | Kaupunkiviljelystä järkiruokaa | Puutarha ja kauppa | Lue |
Tammilehto, Mika | 2022 | Jaksetaan(ko) kehittää ammatillista koulutusta myllerrysten keskellä? | HAMK Beat | Lue |
Tiainen, Satu; Kymäläinen, Maritta | 2022 | Norrköpingin kiertotalouskuulumisia | HAMK Beat | Lue |
Tiainen, Satu; Leppäkoski, Salla | 2022 | Uuden viljelykasvin valintaan vaikuttaa lainsäädäntö | Hamk Beat | Lue |
Tossavainen, Marika; Edelmann, Minnamari; Lahti-Leikas, Katariina; Kivimäki, Satu; Kymäläinen, Maritta; Piironen, Vieno; Lampi, Anna-Maija; Ojala, Anne; Romantschuk, Martin | 2022 | Chemical composition and biomethane production potential of Euglena gracilis biomass and extraction residue from supercritical CO2 extraction | Bioresource Technology Reports | Lue |
Tossavainen, Marika; Palos, Minna | 2022 | Sikalasta sirkkalaksi ja sitten kerrosviljelmäksi | Puutarha & kauppa | Lue |
Tuominen, Riikka; Jussila, Jari | 2022 | Panama – unelmiemme maa | HAMK Beat | Lue |
Tuominen, Riikka; Kolho, Piia | 2022 | Kansainväliset osaajat opiskelu- ja työyhteisön voimavarana | HAMK Beat | Lue |
Tuominen, Riikka; Seppälä, Elli | 2022 | Opiskelijatila Panama - yhteisöllisyyttä opiskelijoiden arkeen | HAMK Beat | Lue |
Tuominen, Riikka; Virtanen, Viivi; Postareff, Liisa | 2022 | Ammattikorkeakouluopettajien työstressi ja työstä palautuminen | HAMK Beat | Lue |
Uusinoka, Simo; Jussila, Ari | 2022 | Ammatillisen opinto-ohjaajan ja erityisopettajan yhteinen osaaminen | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Wangkang, Jin; Partanen, Atte; Roman, Tsypin; Pulkkinen, Jukka | 2022 | Energy saving in a school building by fine-tuning the control-curve in the HVAC system | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Wangkang, Jin; Pulkkinen, Jukka | 2022 | Indoor temperature simulation of a district-heated school building to create demand response capability | HAMK unlimited. Professional | Lue |
Varjonen, Kaijus; Kauhanen, Elina; Nykänen, Kati; Ahonen, Jasmi; Koivisto, Jaana-Maija; Romppanen, Taina | 2022 | Virtuaalinen pakopeli osaksi Laurea-ammattikorkeakoulun sosionomiopintoja | Laurea Journal | Lue |
Vartiainen, Päivi | 2022 | Alumni relationships strengthen connections to business life | HAMK Beat | Lue |
Vartiainen, Päivi | 2022 | Tulevaisuusorientoitunut osaamisen kehittäminen vahvistaa kilpailukykyä biotalousalan yrityksissä | HAMK Beat | Lue |
Weck, Marina; Afanassieva, Marianne | 2022 | Toward the adoption of digital assistive technology: Factors affecting older people's initial trust formation | Telecommunications Policy | Lue |
Weck, Marina; Gelashvili, Teona; Pappel, Ingrid; Ferreira, Fernando | 2022 | Supporting collaboration and knowledge sharing in building SLEs for ageing well: Using cognitive mapping in KMS design | Knowledge Management Research & Practice | Lue |
Weck, Marina; Jackson, Eric Blake; Sihvonen, Markus; Pappel, Ingrid | 2022 | Building smart living environments for ageing societies: Decision support for cross-border e-services between Estonia and Finland | Technology in Society | Lue |
Weck, Marina; Maibom, Kirsten; Vänni, Kimmo; Smærup, Michael | 2022 | Digital Assistive Technology as a Path towards Successful Aging in the Baltic Sea Region | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Vetoshkina, Liubov; Lamberg, Laura; Ryymin, Essi; Rintala, Heta; Paavola, Sami | 2022 | Innovation activities in a university of applied sciences: redefining applied research | Journal of Applied Research in Higher Education | Lue |
Vienola, Kirsi; Takkunen, Pyry; Kolho, Piia | 2022 | Uskonnollinen ihmiskäsitys | HAMK unlimited. Journal | Lue |
Virtanen, Henna; Murtonen, Mari; Myllykoski-Laine, Siru; Postareff, Liisa | 2022 | Suomalaiset korkeakoulupedagogiikan kehittäjät ja kouluttajat – keitä he ovat ja miten he kehittävät omaa osaamistaan? | Yliopistopedagogiikka | Lue |
Vuorela, Jyri; Ollikainen, Mikael; Salminen, Vesa; Varis, Juha | 2022 | Utilisation of Production Knowledge in Developing a Modern Customer-Oriented Project Business Environment | Management and production engineering review | Lue |
Vuorio, Tiina | 2022 | Kansainvälisessä verkostossa tutkitaan ilmansaasteiden vaikutusta materiaalien pitkäaikaiskestävyyteen | Ohutlevy | Lue |
Vähäsantanen, Katja; Paloniemi, Susanna; Hökkä, Päivi; Vasama, Teemu | 2022 | Tunteet ja työssä oppiminen: rohkeus, turvallisuus, epävarmuus ja häpeä | Sophi | Lue |
Väisänen, Tapio; Kiehelä, Oskari | 2022 | Selvitys robotiikan osaamisesta sekä osaamistarpeista Riihimäen alueen yrityksissä | HAMK Beat | Lue |
Vänni, Kimmo; Jumisko-Pyykkö, Satu; Zhang, Xuequn; Xu, Yeye; Zhu, Shiqiang | 2022 | Design Challenges and Principles of Hustar Footwear Exoskeleton | Human Factors, Business Management and Society, International Conference on Human Factors, Business Management and Society | Lue |
Yambayamba, Kavwanga; Mufungwe, Joyce; Määttänen, Satu; Laitinen, Eija | 2022 | Introducing problem-based learning to teach dairy production in Zambia for the first time: A teacher’s perspective | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Aalto, Juha; Aalto, Tuula; Backman, Leif; Kolstela, Joonas; Lehtonen, Ilari; Lindberg, Henrik; Mäkelä, Päivi; Partanen, Tero; Vanja-Majamaa, Ilkka; Venäläinen, Ari | 2021 | Summary and recommendations | Finnish Meteorological Institute Reports | Lue |
Aalto, Tuula; Backman, Leif; Granström, Anders; Gromtsev, Andrey; Kolstela, Joonas; Kukkonen, Mikael; Lehtonen, Ilari; Levina, Maria; Lindberg, Henrik; Mäkelä, Päivi; Partanen, Tero; Ruuska, Rami; Ruusunen, Jarno; Shorohova, Ekaterina; Thölix, Laura; Vanha-Majamaa, Ilkka; Virtanen, Timo; Wahlberg, Jan; Aalto, Juha; Venäläinen, Ari | 2021 | Climate change and forest management affect forest fire risk in Fennoscandia | Finnish Meteorological Institute Reports | Lue |
Aarnio, Satu; Raudasoja, Anu | 2021 | Erityinen tuki ja vaativa erityinen tuki ammatillisessa koulutuksessa | HAMK e-julkaisut | Lue |
Ala-Kortesmaa, Sanna; Paatelainen, Laura; Isotalus, Pekka; Kujala, Johanna; Jussila, Jari | 2021 | Tweeting CEOs, Opinion Leadership, and the Social Capital of Companies | Trends in Business Communication | Lue |
Alftan, Anna | 2021 | Osaamisen ytimessä — Selvitys taidealojen opetuksen ja ohjauksen käytänteistä ammattikorkeakouluissa | Taideyliopisto | Lue |
Alhalabi, Wadee; Jussila, Jari; Jambi, Kamal; Visvizi, Anna; Qureshi, Hafsa; Lytras, Miltiadis; Malibari, Areej; Adham, Raniah Samir | 2021 | Social mining for terroristic behavior detection through Arabic tweets characterization | Future generation computer systems: the international journal of grid computing: theory methods and applications | Lue |
Birhanu, Belay; Koivisto, Janne T.; Parraga, Jenny; Koskela, Olli; Montonen, Toni; Kellomäki, Minna; Figueiras, Edite; Hyttinen, Jari | 2021 | Optical projection tomography as a quantitative tool for analysis of cell morphology and density in 3D hydrogels | Scientific reports | Lue |
Blanco, Zeltia; Laitinen, Eija; Kitlo, Vincent | 2021 | Sustainable and Affordable Building Technologies in Northern Kenya | International Conference on Water Energy Food and Sustainability | Lue |
Brauer, Sanna; Ratinen, Ilkka; Kumpulainen, Kaisu; Kyrö-Ämmälä, Outi; Nikander, Leena; Väänänen, Ilkka | 2021 | Agency, expertise and working life skills : Students’ conceptions of the generic competences required in the world of work | European Journal of Education Studies | Lue |
Brändh, Emilia; Pekkola, Linda; Syrjämäki, Eija; Raimovaara, Eija; Santala, Kalle | 2021 | Opimme ravinteista monialaisella yhteistyöllä | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Burns, Eila; Korkealehto, Kirsi | 2021 | Nepalese university teachers’ perspectives on integrating 21st century skills in their teaching – Barriers and Needs | An Electronic Journal of Evolving Pedagogy | Lue |
Cao, Yanling; Postareff, Liisa; Lindblom-Ylänne, Sari; Toom, Auli | 2021 | A survey research on Finnish teacher educators’ research-teaching integration and its relationship with their approaches to teaching | European journal of teacher education | Lue |
Drobyshev, Igor; Ryzhkova, Nina; Eden, Jonathan; Kitenberga, Mara; Pinto, Guilherme; Lindberg, Henrik; Krikken, Folmer; Yermokhin, Maxim; Bergeron, Yves; Kryshen, Alexander | 2021 | Trends and patterns in annually burned forest areas and fire weather across the European boreal zone in the 20th and early 21st centuries | Agricultural and forest meteorology | Lue |
Eftring, Håkan; Olaussen, Elinor Jeanette; Petrie, Helen; Saarela, Merja; Ladonlahti, Tarja; Torkildsby, Anne Britt | 2021 | From Face-to-Face to Online UDeL Camps: Supporting Staff at Higher Education Institutions in Developing Universal Design for eLearning (UDeL) | Studies in health technology and informatics, Universal design conference | Lue |
Ekkerman, Genrikh | 2021 | Reittien optimoinnilla liikkumista tehokkaammaksi | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Elo, Annakaisa; Nummela, Jarkko; Kymäläinen, Maritta | 2021 | Biohiili kiertotalousratkaisuna Kanta-Hämeessä | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Eskola-Kronqvist, Anita | 2021 | UOMAsta uraa ja osaamista korkeasti koulutetuille maahanmuuttajille | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Friman, Mervi; Hakala, Keijo | 2021 | Kestävää ja kehittyvää opettajankoulutusta | Toolilainen - Ammattikorkeakoulujen tekniikan ja liikenteen alan järjestölehti | Lue |
Friman, Mervi; Kantola, Mauri | 2021 | UAS Journalin verkkoja kokemassa | UAS journal | Lue |
Friman, Mervi; Linko, Lotta; Laakso, Anne | 2021 | The Incomplete PDCA Cycle in the Research, Development and Innovation Activities at a Finnish UAS | Brill | Lue |
Friman, Mervi; Salminen, Janne | 2021 | Kyytiä pirullisille ongelmille | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Friman, Mervi; Schreiber, Dusan; Mutanen, Arto; Perälä, Simu; Salminen, Janne | 2021 | Wicked problems: university research topic convergence despite divergence in local educational and innovation policies | International journal of sustainability in higher education | Lue |
Gautam, Milan; Pakkanen, Piiku; Christophe, Francois; Vaalgamaa, Marjo | 2021 | A multidisciplinary approach to solving robotic innovation challenges: A case study in Häme University of Applied Sciences | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Greiçevci, Blerand; Avila dos Santos, Newton | 2021 | Resistance Comparison of Concrete with Different Granulated Foam Glass Content | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Hailikari, Telle; Virtanen, Viivi; Vesalainen, Marjo; Postareff, Liisa | 2021 | Student perspectives on how different elements of constructive alignment support active learning | Active learning in higher education | Lue |
Hakala, Keijo; Kairikko, Kusti; Friman, Mervi | 2021 | Etä(istä) opiskelua - puolin ja toisin | HAMK unlimited: Journal | Lue |
Hannula, Heikki | 2021 | Henkilökohtaistaminen | HAMKin e-julkaisuja 4/2021 | Lue |
Hannula, Heikki; Lindroos, Hanna | 2021 | Marketing Related Competences – Investigative Research in Four European Countries | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Hautala, Tanja; Helander, Jaakko; Korhonen, Vesa | 2021 | Administrative structures of higher education institutions - connection with the experience of professional agency of teaching staff | International journal of leadership in education | Lue |
Havola, Sara; Haavisto, Elina; Mäkinen, Henna; Engblom, Janne; Koivisto, Jaana-Maija | 2021 | The Effects of Computer-Based Simulation Game and Virtual Reality Simulation in Nursing Students' Self-evaluated Clinical Reasoning Skills | Cin: computers, informatics, nursing | Lue |
Heino, Sanna; Raudasoja, Anu; Turve, Ismo | 2021 | Uraohjaus | HAMK e-julkaisut | Lue |
Helander, Jaakko | 2021 | Onnistuminen on joukkuelaji | Monialaisesti oppien ja ohjaten -blogi | Lue |
Helander, Jaakko | 2021 | Pomo piilossa eli liian kaunis joulusatu johtamisesta | Monialaisesti oppien ja ohjaten -blogi | Lue |
Helander, Jaakko | 2021 | Quo vadis, minne menet Ohjaamo? | Monialaisesti ohjaten ja oppien -blogi | Lue |
Helander, Jaakko | 2021 | Toimeenpano ratkaisee perustilimallin onnistumisen | Kasvun tuki | Lue |
Helander, Jaakko; Kosola, Silja | 2021 | Opiskelun haasteet toisen asteen koulutuksessa | Kustannus Oy Duodecim | Lue |
Houhala, Keijo; Salminen, Vesa; Kantola, Jussi | 2021 | Value Creation at the Private and Public Sector Interface | Lecture notes in networks and systems, International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics | Lue |
Huotarinen, Merja; Hautaluoma, Jani; Haapaniemi, Mikko; Pulkkinen, Jukka | 2021 | The added value of the Valmet DNA Integrated Operations solution in a small-scale virtual pipeline | Valmet Automation Inc. | Lue |
Johanna, Heikkilä; Eveliina, Kivinen; Hanna, Naakka; Hanna, Hopia | 2021 | Improving the system of training Nursing specialists. Results of the strategic partnership between JAMK University of Applied Sciences, Finland, and medical colleges of the Republic of Kazakhstan | Journal of health development | Lue |
Jokela, Kirsi; Nieminen, Mika; Raimovaara, Eija; Santala, Kalle; Syrjämäki, Eija | 2021 | Miten ravinteisiin liittyviä asioita opetetaan? | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Joki-Pesola, Orvokki; Myllykoski-Laine, Siru | 2021 | Opettajankouluttaja Moodlen oppimisanalytiikkaa testaamassa | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Jordan, Juha; Helander, Roosa; Laaksonen, Päivi | 2021 | Colour stability of wood coatings pigmented with natural indigo from Isatis tinctoria after accelerated weathering | Coloration Technology | Lue |
Jumisko-Pyykkö, Satu; Viita-aho, Teemu; Tiilikainen, Eero; Saarinen, Esa | 2021 | Towards Systems Intelligent Approach in Empathic Design | ICPS Proceedings, Mindtrek 2021: Academic Mindtrek 2021 | Lue |
Jussila, Jari; Raitanen, Jukka; Suominen, Anu Helena; Järvenpää, Anne-Mari | 2021 | Virtual Hackathons—A Novel Approach for University-Industry Collaboration | Springer proceedings in complexity, RIIFORUM: The International Research & Innovation Forum | Lue |
Jussila, Jari; Suominen, Anu; Partanen, Atte; Honkanen, Tapani | 2021 | Text Analysis Methods for Misinformation–Related Research on Finnish Language Twitter | Future Internet | Lue |
Juutilainen, Päivi-Katriina; Lahtela, Mia; Aura, Pirjo; Mäkelä, Nina; Rantanen, Outi; Nikander, Leena; Hannula, Heikki | 2021 | Uraohjausta korkeakouluissa - Selvitys opetus- ja ohjaushenkilöstön tulevaisuusorientaatiosta, koulutustarpeista ja uraohjaustaidoista | Xamk Kehittää | Lue |
Juutilainen, Päivi-Katriina; Nikander, Leena; Hannula, Heikki; Mäkelä, Nina; Rantanen, Outi | 2021 | Katsaus korkeakouluopiskelijoiden uraohjauskokemuksiin | Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Kantola, Jussi; Salminen, Vesa | 2021 | Information Sharing in Industrial Symbiosis | Lecture notes in networks and systems, International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Kunttu, Iivari; Jussila, Jari; Mäntyneva, Mikko | 2021 | Data-Driven Decision-Making in Circular Economy SMEs in Finland | Springer proceedings in complexity, Rii Forum | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Salminen, Vesa; Kantola, Jussi | 2021 | Industrial Symbiosis, Circular Economy and Industry 4.0 – A Case Study in Finland | Management and Production Engineering Review | Lue |
Järvi, Leena; Hautamäki, Ranja; Tahvonen, Outi | 2021 | Kohti hiiliviisasta kaupunkivihreää | Viherympäristö-lehti | Lue |
Järvinen, Mika | 2021 | Kuljetatko rullakolla vai robotilla? | Puutarha & Kauppa | Lue |
Järvinen, Mika; Tossavainen, Marika; Tahvonen, Outi | 2021 | Lepaan kampus ja käynnissä olevat tutkimukset | Tyrväntö-kotiseutulehti | Lue |
Kabashkin, Igor; Grakovskis, Aleksanders; Segercrantz, Wladimir; Lend, Enno; Kallas, OLiver; Karasmaa, Nina; Turunen, Ville; Sotavalta, Teppo; Tuukkanen, Tarjaleena; Kullaslahti, Jaana; Thorslund, Birgitta; Olson, Niklas | 2021 | DIGILOG Project: Digitally Supported and Virtual Study Practices for Modern Logistic System | Reliability and Statistics in Transportation and Communication | Lue |
Kantola, Jussi; Nazir, Salman; Salminen, Vesa | 2021 | Advances in Human Factors, Business Management and Leadership - Proceedings of the AHFE 2021 Virtual Conferences on Human Factors, Business Management and Society, and Human Factors in Management and Leadership | Lecture Notes in Networks and Systems | Lue |
Kautola, Helena; Närvä, Margit | 2021 | Meijeriteollisuuden koulutustarpeissa painottuvat johtaminen ja viestintä | Maitotalous | Lue |
Kekäläinen, Ulla; Pelkonen, Anu; Pakarinen, Tuija; Sanerma, Päivi; Vikberg-Aaltonen, Paula | 2021 | Asiakas- ja palveluohjauksen osaamista kehittämässä | Savonia ammattikorkeakoulun julkaisusarja | Lue |
Kempi, Eduard; Saarinen, Mikael; Salo, Saana | 2021 | Pyöräväylien kunnon tutkiminen sensoriteknologian keinoin | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Keto-Tokoi, Petri; Koivula, Matti; Kuuluvainen, Timo; Lindberg, Henrik; Punttila, Pekka; Shorohova, Ekaterina; Vanha-Majamaa, Ilkka | 2021 | Säästöpuumetsätaloudella monimuotoisuutta talousmetsiin | Metsätieteen aikakauskirja | Lue |
Knuutila, Anssi | 2021 | Moisture performance | RTU Press | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija; Maunula, Jessi | 2021 | Pelit voivat myös ehkäistä syrjäytymistä | Hämeen sanomat | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija; Multisilta, Jari; Haavisto, Elina | 2021 | Surgical nurses’ experiences with intrinsic work motivation: a focus on autonomy, competence and relatedness | Hoitotiede | Lue |
Komsi, Jari; Knuutila, Anssi; Koivula, Ilona Mercedes | 2021 | Example in Finland - Case study: Nature Centre Haltia | RTU Press | Lue |
Konst, Taru; Friman, Mervi | 2021 | How higher education is reacting on climate change : experiences from Finland | INTED2021 Proceedings, International Technology, Education and Development Conference | Lue |
Konst, Taru; Friman, Mervi | 2021 | Kohti parempaa työelämää ilmastonmuutoksen aikana | Työelämän tutkimus | Lue |
Konst, Taru; Friman, Mervi | 2021 | Promoting sustainable development in Finnish higher education | EDULEARN21 Proceedings, International Conference on Education and New Learning Technologies | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Koivisto, Jaana-Maija; Ryymin, Essi | 2021 | Vocational Student Teachers’ Perspectives of Pedagogical Infrastructure Components of First Aid Simulation Games | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Korhonen, Niilo | 2021 | Hackathon osana palvelumuotoilua Älykäs ohjaus -hankkeessa | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Korhonen, Niilo.; Lehtonen, Janne.; Manninen, Milja.; Rinne, Soili.; Saari, Jani.; Selin, Taneli.; Äikäs, Marjo. | 2021 | Kokemuksia tekoälyn kehittämisestä opinto- ja uraohjauksen avuksi | Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu | Lue |
Korkealehto, Kirsi | 2021 | A Case Study on Vocational Teachers’ Perceptions on Their Linguistically and Culturally Responsive Teaching | International Journal of Educational and Pedagogical Sciences, International Conference on Educational Foundations and Education in a Multicultural Society | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Kullaslahti, Jaana | 2021 | A national project enhances language teachers' professional competence | Innovating Higher Education Conference Proceedings, Innovating Higher Education Conference | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Kullaslahti, Jaana | 2021 | KiVAKO-työpajoissa kootut kielten opetuksen parhaat käytänteet | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Lakkala, Minna; Toom, Auli | 2021 | Enrolled or engaged? Students’ perceptions of engagement and oral interaction in a blended learning language course | The JALT CALL journal | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Leier, Vera | 2021 | Facebook for Engagement: Telecollaboration Between Finland and New Zealand in German Language Learning | International journal of computer-assisted language learning and teaching | Lue |
Koskela, Olli; Dempers, Clemens; Kymäläinen, Maritta; Nummela, Jarkko | 2021 | Simulating a Biorefinery Ecosystem to Manage and Motivate Sustainable Regional Nutrient Circulation | Technology innovation management review | Lue |
Koski, Arja; Sanerma, Päivi; Vesterinen, Olli | 2021 | Etiikka digisti - opettajuus muutoksessa | Diakonia-ammattikorkeakoulu | Lue |
Kullaslahti, Jaana | 2021 | The Carpe Diem Learning Design Model in an International Project | HAMK unlimited: Professional | Lue |
Kullaslahti, Jaana; Ikonen, Hannu; Laitinen-Väänänen, Sirpa; Tyrväinen, Paula | 2021 | Teachers´ experiences of success in remote learning | Innovating Higher Education Conference | Lue |
Kullaslahti, Jaana; Saarinen, Susanna; Suomalainen, Aino; Helmi, Satu; Kemppainen, Kristiina; Kilpinen, Taina | 2021 | Viisi vuotta valmistumisesta – mitä osaamista työelämässä tarvitaan? | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Kunnari, Irma | 2021 | JTE Special issue on Education 4.0 | Ho Chi Minh City University of Technology and Education | Lue |
Kunnari, Irma; Giang, Lai; Myllykoski-Laine, Siru; Thuyen, V.Ngo | 2021 | EMVITET-project developing Education 4.0 competencies - Impacts and experiences during Covid19 | Journal of Technical Education Science | Lue |
Kunnari, Irma; Ngo, Thuyen V.; Hoang, Quoc A. | 2021 | Introduction | Journal of Technical Education Science | Lue |
Kunnari, Irma; Tuomela, Vesa; Jussila, Jari | 2021 | Teacher-Facilitators’ Job-Crafting: Making Meaning and Relevance in Authentic Learning Environments | International Journal of Management, Knowledge and Learning | Lue |
Kunttu, Iivari | 2021 | Editorial: Digital Innovations in the Bioeconomy | Technology innovation management review | Lue |
Kuuluvainen, Salla; Heinonen, Sanna; Koivisto, Jaana-Maija; Nykänen, Kati; Romppanen, Taina | 2021 | Yhteispelillä syntyy virtuaalinen pakopeli ammatilliseen kuntoutukseen | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Kuuluvainen, Timo; Lindberg, Henrik; Vanha-Majamaa, Ilkka; Keto-Tokoi, Petri; Punttila, Pekka | 2021 | Alhaiset säästöpuumäärät, PEFC-metsäsertifiointi ja monimuotoisuus Suomen metsissä | Metsätieteen aikakauskirja | Lue |
Laaksonen, Päivi | 2021 | Vieraskynä: Luonnonväreistä uusia mahdollisuuksia tekstiiliteollisuuteen | Suomen Tekstiili & Muoti | Lue |
Lahdenperä, Juulia; Rämö, Johanna; Postareff, Liisa | 2021 | Contrasting undergraduate mathematics students’ approaches to learning and their interactions within two student-centred learning environments | International journal of mathematical education in science and technology | Lue |
Laitinen, Eija | 2021 | Gendered Video Production for Livestock Farmers in Senegal | International Conference on Water Energy Food and Sustainability | Lue |
Laitinen, Eija; Kuria, Peter | 2021 | Agricultural extension video production for livestock farmers in Senegal | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Laitinen-Väänänen, Sirpa; Ikonen, Hannu; Kullaslahti, Jaana; Tyrväinen, Paula | 2021 | ”Enemmän yhdessä kaikkea” – COVID-19 | UAS Journal | Lue |
Lavonen, Jari; Mahlamäki-Kultanen, Seija; Vahtivuori-Hänninen, Sanna; Mikkola, Armi | 2021 | Implementation of a National Teacher Education Strategy in Finland through Pilot Projects | Australian journal of teacher education | Lue |
Lehtonen, Eija Elina; Nokelainen, Petri; Rintala, Heta; Puhakka, Ilmari | 2021 | Thriving or surviving at work: how workplace learning opportunities and subjective career success are connected with job satisfaction and turnover intention? | Journal of workplace learning | Lue |
Lemechkova-Toivonen, Alla; Kivisaari, Meija; Anttila, Liisa | 2021 | Naturalistisen ihmiskäsityksen näkökulmia kasvatukseen ja opetukseen | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Lepistö, Mervi; Nikander, Leena; Karevaara, Saija | 2021 | Forumteatteri tehoaa virtuaalisestikin | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Lilja, Taru; Helander, Jaakko | 2021 | Nuorisoasuntoliiton ja Ohjaamoiden välinen yhteistyö – yhteistä ja eriytyvää asumisneuvontaa | Ympäristöministeriön julkaisuja 2021:8 | Lue |
Lilja, Taru; Pukkila, Päivi; Helander, Jaakko | 2021 | Monialaisen ohjauksen rakentuminen ohjaustilanteissa: onko monialainen ohjaus monialaista? | Kasvatus | Lue |
Lilja, Taru; Pukkila, Päivi; Helander, Jaakko | 2021 | Nuorten asiakasosallisuus monialaisessa ohjaus- ja neuvontapalvelussa: Havainnointitutkimus ohjaustilanteista Ohjaamoissa | Nuorisotutkimus | Lue |
Lilja, Taru; Pukkila, Päivi; Helander, Jaakko | 2021 | Tieteellisiä artikkeleita projekteissa: miten se tehdään? | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Lindberg, Henrik | 2021 | Fire scars, ground vegetation fuels, and prescribed burning: towards better fire management in Fennoscandia | Helsingin yliopisto | Lue |
Lindberg, Henrik | 2021 | Ovatko metsäpalot uhka Suomessa? | Kotimetsä | Lue |
Lindberg, Henrik; Aakala, Tuomas; Vanha-Majamaa, Ilkka | 2021 | Moisture content variation of ground vegetation fuels in boreal mesic and sub-xeric mineral soil forests in Finland | International journal of wildland fire | Lue |
Lindberg, Henrik; Aalto, Juha; Ruusunen, Jarno; Vanha-Majamaa, Ilkka | 2021 | Metsäpalojen riski kasvaa tulevaisuudessa | Maaseudun Tulevaisuus | Lue |
Lindberg, Henrik; Punttila, Pekka; Vanha-Majamaa, Ilkka | 2021 | Metsien monimuotoisuuden ylläpitämiseksi tarvitaan kulotusta ja metsäpaloalueiden suojelua | Metsätieteen aikakauskirja | Lue |
Linko, Lotta; Laakso, Anne; Friman, Mervi | 2021 | Laadunhallinta tuottaa tietoa TKI-toiminnan kehittämiseen | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Lohtander, Tia; Durandin, Nikita; Laaksonen, Timo; Arola, Suvi; Laaksonen, Päivi | 2021 | Stabilization of natural and synthetic indigo on nanocellulose network - Towards bioactive materials and facile dyeing processes | Journal of Cleaner Production | Lue |
Lohtander, Tia; Grande, Rafael; Österberg, Monika; Laaksonen, Päivi; Arola, Suvi | 2021 | Bioactive films from willow bark extract and nanocellulose double network hydrogels | Frontiers in Chemical Engineering | Lue |
Luoto, Juho; Torkkel, Juha-Matti; Jussila, Jari | 2021 | ?The hunt for perfect virtual project room | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Ma, Zhongcheng; Havula, Jarmo; Joo, Attila; Lendvai, Anita | 2021 | FE Model Validation and Advanced Analyses of Steel Members with Steel Claddings at Elevated Temperatures | ce/papers | Lue |
Ma, Zhongcheng; Havula, Jarmo; Mela, Kristo; Kesti, Jyrki | 2021 | Structural Fire Analysis of One-storey Steel-framed Buildings with Steel Claddings | ce/papers | Lue |
Mannio, Ari; Lammela, Markku; Kiiskinen, Tapio; Huusko, Jani; Kymäläinen, Maritta; Virolainen-Hynnä, Anna | 2021 | Suomen biokaasun tuottajat samalle kartalle | Biokierto ja Biokaasu | Lue |
Maunula, Jessi; Pyykkönen, Matti; Jokela, Jorma | 2021 | Pelillisyyden hyödyntäminen oppimistapahtumassa – Case CEE -hanke | Laurea Journal | Lue |
Metsä-Eerola, Iivo; Pulkkinen, Jukka; Ekkerman, Genrikh | 2021 | HVAC control scenario to demonstrate district heat energy consumption potential | RESER Conference | Lue |
Michelson, Annika | 2021 | Maatiaisilla monimuotoisuutta peltoon | Luomulehti | Lue |
Michelson, Annika; Hinkkanen, Kaija; Raiskio, Sakari | 2021 | Pellon pientareella Mustialassa | Luomulehti | Lue |
Michelson, Annika; Vahtila, Outi | 2021 | Luomutuotanto kaipaa uusia lajikkeita | Luomulehti | Lue |
Mikkonen, Markku | 2021 | Implementation of Design Factory in HAMK | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Mustonen, Lea; Heikkilä, Susan | 2021 | Creativity Was - and still Is - Needed in Teaching and R&D Projects during the Pandemic Time | MaintWorld | Lue |
Mustonen, Lea; Heikkilä, Susan | 2021 | Lantaa ja kahvinporoja - lämpöä ja energiaa? | Promaint-lehti | Lue |
Mäkinen, Kirsi; Tahvonen, Outi; Huhtama, Leena | 2021 | Vihreän ja harmaan infran tasapainoilua | Viherympäristö-lehti | Lue |
Mäntyneva, Johanna | 2021 | Biopohjaisten pinnoitettujen ohutlevytuotteiden kulutuskestävyys | Ohutlevy | Lue |
Nguyen-Ky, Sy; Penttilä, Katariina | 2021 | Indoor climate and energy model calibration with monitored data of naturally ventilated dairy barn in a cold climate | Applied engineering in agriculture | Lue |
Nieminen, Juuso Henrik; Lahdenperä, Juulia | 2021 | Assessment and epistemic (in)justice: how assessment produces knowledge and knowers | Teaching in higher education | Lue |
Niemitalo, Olli; Koskinen, Eero; Hyväluoma, Jari; Tahvonen, Outi; Lientola, Esa; Lindberg, Henrik; Koskela, Olli; Kunttu, Iivari | 2021 | A Year Acquiring and Publishing Drone Aerial Images in Research on Agriculture, Forestry, and Private Urban Gardens | Technology Innovation Management Review | Lue |
Nikander, Leena; Hannula, Heikki; Lundahl, Aija | 2021 | Muotoilun koulutuksen uraohjauspilotti Hämeen ammattikorkeakoulussa | Xamk Kehittää | Lue |
Nikander, Leena; Hannula, Heikki; Rantanen, Outi | 2021 | Uraohjauksen rakenteiden ja mallien yhteiskehittäminen työllistymispääomien viitekehyksessä | Xamk Kehittää | Lue |
Nikander, Leena; Rantanen, Outi | 2021 | Suosituksia uraohjauksen toteuttamiseen | Xamk Kehittää | Lue |
Nikander, Leena; Rouhelo, Anne; Kilpinen, Taina | 2021 | YAMK-opiskelijoiden uraohjaus - tarvitaanko sitä? | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Nokelainen, Petri; Rintala, Heta | 2021 | Reaching for Medals and Vocational Excellence? WorldSkills Competition Success in Relation to Goal Orientations and Metacognitive and Resource Management Strategies | Brill | Lue |
Ohinen-Salvén, Maarit; Korkealehto, Kirsi | 2021 | Opiskelijoiden näkemyksiä laadukkaista kielten verkkoopintojaksoista | Sarja B, Raportit 18/2021, Ammattikorkeakoulujen kielten ja viestinnän opetuksen päivät | Lue |
Oksanen, Ville | 2021 | Biopohjaisten pinnoitettujen ohutlevytuotteiden muovauskitkakokeet | Ohutlevy | Lue |
O'Neill, Mia; Santala, Kalle; Tolonen, Kaisa; Raimovaara, Eija | 2021 | Esipuhe: Ravinteet ainutlaatuisen yhteistyön keskellä | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Pakarinen, Annukka; Haukka, Juha | 2021 | Tartutaan Eurooppa- yliopiston mahdollisuuksiin | Forssan Lehti | Lue |
Parpala, Anna; Postareff, Liisa | 2021 | Supporting high-quality teaching in higher education through the HowUTeach self-reflection tool | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Partanen, Atte | 2021 | Kaupunkipyöristä kerätyn datan hyödyntäminen | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Partanen, Atte; Pulkkinen, Jukka; Ekkerman, Genrikh | 2021 | Towards HVAC system for industry 4.0: methodology | RESER Conference | Lue |
Postareff, Liisa; Hailikari, Telle; Virtanen, Viivi; Lindblom-Ylänne, Sari | 2021 | Opiskelutaidot pohjana hyvinvoinnille ja jatkuvalle oppimiselle | Duodecim | Lue |
Postareff, Liisa; Lahdenperä, Juulia; Virtanen, Viivi | 2021 | The role of self-compassion in teachers’ psychological well-being in face-to-face and online teaching during COVID-19 | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Pukkila, Päivi; Kauppila, Päivi; Nyman, Cilla; Uusinoka, Simo | 2021 | Tukea ja tuuletusta! Vertaismentorointia Ohjaamoiden koordinaattoreille | Monialaisesti oppien ja ohjaten -blogi | Lue |
Puurula, Juuso; Konst, Taru; Friman, Mervi | 2021 | Viheliäisiä ongelmia ratkomassa – amk-henkilöstö kestävyyshaasteiden edessä | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Puurula, Juuso; Konst, Taru; Friman, Mervi; Koivunen, Tuija | 2021 | Suomalaiset korkeakoulut kestävää kehitystä edistämässä | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Pölönen, Ilpo | 2021 | Säilörehusiilon lämpötila kertoo laadusta : tutkimus selvittää rehumassan lämpötilaseurannan hyötyjä | Maito ja Me | Lue |
Pölönen, Ilpo; Suokannas, Antti; Juntunen, Antti | 2021 | Cloud-Based Approach for Tracking and Monitoring of Hay Bales in Smart Agriculture | Technology innovation management review | Lue |
Raimovaara, Eija | 2021 | Matkalla opiskelijoiden kanssa ravinnekierrätyksen mallimaaksi | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Raimovaara, Eija | 2021 | Opi ravinteista! Näkökulmia ravinnekierrosta ja -kierrätyksestä oppimiseen ja opettamiseen | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Raimovaara, Markku | 2021 | Rakentamisen kiertotaloutta edistämässä | Asukaslehti Kotiin | Lue |
Raimovaara, Markku | 2021 | Vanhainkodin purku kokeilukohteena | Ympäristö ja terveys | Lue |
Raitanen, Tomi; Puustinen, Arja | 2021 | Työelämäyhteistyö | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Rantanen, Outi; Mäkelä, Nina; Nikander, Leena; Hannula, Heikki; Juutilainen, Päivi-Katriina | 2021 | Uraohjauskoulutus korkeakoulujen henkilöstölle - Miksi ja millä tavoin koulutus rakennettiin? | Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu | Lue |
Rasa, Kimmo; Viherä-Aarnio, Anneli; Rytkönen, Peetu; Hyväluoma, Jari; Kaseva, Janne; Suhonen, Heikki; Jyske, Tuula | 2021 | Quantitative analysis of feedstock structural properties can help to produce willow biochar with homogenous pore system | Industrial crops and products | Lue |
Raudasoja, Anu | 2021 | Ammatilliset opettajat tulevaisuuden rakentajina | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Raudasoja, Anu | 2021 | Inklusiivinen ammatillinen koulutus | HAMK e-julkaisut | Lue |
Raudasoja, Anu | 2021 | Inkluusiota edistävä työelämäyhteistyö ammatillisessa koulutuksessa | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Raudasoja, Anu | 2021 | Johdanto | HAMK e-julkaisut | Lue |
Raudasoja, Anu; Hakala, Keijo; Hannula, Heikki; Susimetsä, Marko | 2021 | Ammatillisen opettajaopiskelijan uraohjaus kohti työelämää | HAMK unlimited: Journal | Lue |
Raudasoja, Anu; Heino, Sanna; Rinne, Soili | 2021 | Ohjauksella rakennetaan kestävää tulevaisuutta | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Raudasoja, Anu; Kaitala, Pirjo; Lignell, Irmeli; Heino, Sanna; Rinne, Soili; Kerkola, Maija | 2021 | Ammatilliset opettajat kestävän tulevaisuuden rakentajina | HAMK e-julkaisut | Lue |
Raudasoja, Anu; Kerkola, Maija | 2021 | Ammatillisten oppilaitosten tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmien toteutuminen käytännössä | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Raudasoja, Anu; Ryökkynen, Sanna | 2021 | Inklusiivisuutta toteuttavia opettajia - onko heitä? | UAS journal | Lue |
Raudasoja, Anu; Samppala, Marja-Liisa | 2021 | Erityisen tuen näkökulmia uraohjauksen onnistumiseen ammatillisessa koulutuksessa | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Raudasoja, Anu; Samppala, Marja-Liisa | 2021 | Uraohjauksen toimijat ja heidän osaamisensa ammatillisessa koulutuksessa | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Rintala, Heta; Lamberg, Laura; Honkamäki, Elina; Tahvonen, Outi; Rapinoja, Lotta | 2021 | Pihasuhde ja sen muutokset koronakeväänä | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Romppanen, Taina; Maunula, Jessi; Nykänen, Kati | 2021 | Yhdessä pelittää – pedagogisen digiosaamisen kehittäminen Mysteeri 24/7 -hankkeessa | Kajaanin ammattikorkeakoulun julkaisusarja B 126 / 2021 | Lue |
Ruhalahti, Sanna; Brauer, Sanna; Korhonen, Anne-Maria | 2021 | Kolme väitöstutkimusta uudistamassa ammatillista opettajuutta : pedagoginen suunnittelu ja osaamisen kehittäminen digitaalisissa oppimisympäristöissä | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Ruhalahti, Sanna; Korhonen, Anne-Maria | 2021 | Pehmeät taidot ammatillisen opettajan osaamisalueena | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Ruhalahti, Sanna; Kunnari, Irma; Do, Trang T.M.; Ngo, Thuyen V.; Hoang, Quoc A.; Nguyen, Giang T.L.; Truong, Nhon D.; Le, My Ha; Vo, Nga T. | 2021 | Evaluating online learning and teaching at the university of Technology and Education Ho Chi Minh City during Coronavirus pandemic | Journal of Technical Education Science | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Pöykkö, Tapani; Salminen, Vesa | 2021 | Digitalization of Bio-Based Value Chains | Lecture notes in networks and systems, Advances in Human Factors, Business Management and Leadership | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Salminen, Vesa | 2021 | Towards sustainable service value economy | RESER Conference | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Salminen, Vesa; Ivanova, Natalia | 2021 | Education services on industry 4.0 in the age of 4th industrial revolution | Acta Technica Napocensis Series: Applied Mathematics, Mechanics, and Engineering | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Salminen, Vesa; Kantola, Jussi | 2021 | Ecosystem-Based Development in the Transition of the Fourth Industrial Revolution | Lecture notes in networks and systems, International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics | Lue |
Ruponen, Josefiina; Hokajärvi, Anna-Maria; Mattila, Harri; Saastamoinen, Markku; Meriläinen, Päivi; Rytkönen, Annastiina; Pitkänen, Tarja; Tulonen, Tiina | 2021 | Valumavesien hygieenisen laadun parantamiseen liittyvät ratkaisut | Vesitalous | Lue |
Ryymin, Essi | 2021 | Perspectives from Higher Education: Applied Sciences University Teachers on the Digitalization of the Bioeconomy | Technology Innovation Management Review | Lue |
Ryymin, Essi; Lamberg, Laura | 2021 | Multilevel boundary crossing and dialogical learning mechanisms in interdisciplinary research teams | The Learning Organization | Lue |
Ryymin, Essi; Lamberg, Laura; Hiltunen, Anna | 2021 | Käytäntöjä toimivan virtuaalityöpajan järjestämiseen | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Rönkkönen, Katja; Hannula, Heikki | 2021 | Kansainvälisyys ammatillisissa opettajaopinnoissa | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Saarela, Merja | 2021 | Reflections on the Speducult Project? | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Saarela, Merja; Tuukkanen, Tarjaleena; Häkkinen, Sanna | 2021 | Universal Design for Learning (UDL) ja korkeakouluopetuksen saavutettavuuden vahvistaminen | SeOppi | Lue |
Saarinen, Mikael | 2021 | Kävijälaskurit osana liikkumisen tutkimista | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Saarinen, Mikael | 2021 | Tekoäly osana väylien kunnon mittaamista | HAMK unlimited: Professional | Lue |
Salo, Saana; Saarinen, Mikael | 2021 | Matkailun saavutettavuuden parantaminen digitaalisuutta hyödyntäen | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Salo, Virpi; Kero, Johanna; Kamberg, Sini-Charlotta; Ahonen, Marika; Pakkanen, Piiku; Sanerma, Päivi | 2021 | Hyvinvointiteknologian soveltaminen verkkovälitteisissä yhteissimulaatioissa – esimerkkejä oppilaitosten välisestä yhteistyöstä hoitotyön koulutuksessa | Seinäjoen ammattikorkeakoulu tutkimuksia a | Lue |
Sanerma, Päivi; Sihvo, Päivi; Vikberg-Aaltonen, Paula; Koskinen, Raija | 2021 | Eettinen toimintamalli antaa avaimia digitalisoituvan sotealan eettisiin pulmiin | Vasu : Karelia-ammattikorkeakoulun verkkojulkaisu | Lue |
Sanerma, Päivi; Vehniäinen, Sanna; Suutari, Sonja; Alholm, Sari | 2021 | Arjen elävöittäminen etähoivan keinoin ikäihmisten hoivassa ja kotihoidossa | Hamk Unlimited: Professional | Lue |
Siirilä, Jani; Konst, Taru; Friman, Mervi; Lahdenperä, Juulia | 2021 | Oppiminen ja opetus uudessa kestävässä maailmassa | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Suominen, Anu Helena; Jussila, Jari | 2021 | Sense of Virtual Community in Wikipedia Online Community for Technology-Enhanced Learning in Higher Education | Springer proceedings in complexity, RIIFORUM: The International Research & Innovation Forum | Lue |
Susimetsä, Marko | 2021 | Activating Learning Methods and Learning Analytics | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Susimetsä, Marko; Korkealehto, Kirsi | 2021 | Ammatilliset opettajankouluttajat ottavat kieli- ja kulttuuritietoiset toimintatavat omikseen | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Tahvonen, Outi | 2021 | Monihyötyinen hulevedenhallinta kaupunkisuunnittelussa – tarkastelu biopidätyksestä käsin | Vesitalous | Lue |
Tahvonen, Outi; Lähteenmäki, Niklas | 2021 | Kaupunkisuunnittelussa pitää kiinnittää enemmän huomiota asfaltoinnin haittoihin | Suomen Kuvalehti | Lue |
Tahvonen, Outi; Suomalainen, Sari | 2021 | Viheralueen hallinnointi?näyttää kehittämissuuntaa | Viherympäristö-lehti | Lue |
Tammilehto, Mika | 2021 | Koronapandemian oppeja ja opetuksia ammatilliselle koulutukselle | HAMK unlimited: Journal | Lue |
Toiviainen, Elina; Helander, Jaakko; Heikkinen, Jaana | 2021 | Mikä on NOPO-opinto-ohjaajan työnkuva Oulun seudun nivelvaiheen opinto-ohjauksessa? | Opinto-ohjaaja | Lue |
Toiviainen, Elina; Helander, Jaakko; Heikkinen, Jaana | 2021 | Nivelvaiheen opinto-ohjauksen eli NOPOn toimintamalli Oulun seudulla | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Tolonen, Kaisa; Raimovaara, Eija | 2021 | Ravinteiden aakkoset ravinnekierron merkityksen avaajana | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Tossavainen, Marika; Raula, Tiina; Tiainen, Satu | 2021 | Erikoisuuksia ja uutuuksia ruokavalioon kerrosviljelyllä | Kehittyvä Elintarvike | Lue |
Tran, Thuy T.; Ruhalahti, Sanna; Korhonen, Anne-Maria | 2021 | Soft Skills in Edu 4.0: Lessons Learnt in Hue Industrial College | Journal of Technical Education Science | Lue |
Turunen, Mika; Hyväluoma, Jari; Keskinen, Riikka; Kaseva, Janne; Nikama, Johanna; Reunamo, Aino; Rasa, Kimmo | 2021 | Pore structure of wastewater sludge chars and their water retention impacts in different soils | Biosystems engineering | Lue |
Turunen, Mika; Urbano-Tenorio, Fernando; Rasa, Kimmo; Hyväluoma, Jari; Rytkönen, Peetu; Kaseva, Janne; Beuker, Egbert; Suhonen, Heikki; Jyske, Tuula | 2021 | How clonal differences and within-tree heterogeneity affect pore properties of hybrid aspen wood and biochar? | Biomass conversion and biorefinery | Lue |
Turunen, Ville | 2021 | Koronan vaikutuksista liikkumiseen kaupunkiseuduilla | Liikenne 2021 - Liikennesuunnittelun seuran vuosikirja | Lue |
Turve, Ismo; Samppala, Marja-Liisa | 2021 | Uraohjaus ohjaus- ja opetushenkilöstölle | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Vanha-Majamaa, ilkka; Lehtonen, Ilari; Lindberg, Henrik; Shorohova, Ekaterina; Venäläinen, Ari | 2021 | The occurrence of forest fires depends on characteristics of forest fuels, weather, and human activities. | Finnish Meteorological Institute Reports | Lue |
Weck, Marina | 2021 | Creating an Audio-Visual Restorative Environment to Decrease Work-Related Stress: The Pilot Project with the VGoray System | HAMK Unlimited Scientific | Lue |
Weck, Marina; Humala, Iris; Tamminen, Pia; Ferreira, Fernando | 2021 | Supporting sustainable development using multiple criteria decision aid: Towards an age-friendly smart living environment | Multiple Criteria Decision Making | Lue |
Weck, Marina; Humala, Iris; Tamminen, Pia; Ferreira, Fernando A.F. | 2021 | Knowledge management visualisation in regional innovation system collaborative decision-making | Management decision | Lue |
Westman, Stina; Kauttonen, Janne; Klemetti, Aarne; Korhonen, Niilo; Manninen, Milja; Mononen, Asko; Niittymäki, Salla; Paananen, Henry | 2021 | Artificial Intelligence for Career Guidance – Current Requirements and Prospects for the Future | The IAFOR journal of education | Lue |
Volkan, Hasan; Radinja, Matej; Rizzo, Anacleto; Kearney, Katharina; Andersen, Theis Raaschou; Krzeminski, Pawel; Buttiglieri, Gianluigi; Ayral-Cinar, Derya; Comas, Joaquim; Gajewska, Magdalena; Hartl, Marco; Finger, David C.; Kazak, Jan K.; Mattila, Harri; Vieira, Patrizia; Piro, Patrizia; Palermo, Stefania Anna; Turco, Michele; Pirouz, Behrouz; Stefanakis, Alexandros; Regelsberger, Martin; Ursino, Nadia; Carvalho, Pedro N. | 2021 | Management of Urban Waters with Nature-Based Solutions in Circular Cities - Exemplified through Seven Urban Circularity Challenges | Water | Lue |
Vuorio, Tiina | 2021 | Ilmastorasitusluokan määritys ja sinkkipinnoitteen syöpymisnopeus | Teräsrakenne | Lue |
Vuorio, Tiina; Hiljanen, Johanna | 2021 | Eroon fossiilisista raaka-aineista? Biomaalit tekevät tuloaan | Tekniikka & talous | Lue |
Vyborna-Turunen, Jana; Leppänen, Paula; Mertanen, Anja; Eskola-Kronqvist, Anita | 2021 | Kampukselta verkkoon – lähiopetukseen perustuva sosiaalialan lisäkoulutusmalli maahanmuuttajille | HAMKin e-julkaisuja / HAMK e-publications | Lue |
Väisänen, Tapio; Gautam, Milan; Ryymin, Essi; Christophe, Francois; Korhonen, Niilo | 2021 | Yhteistyörobotin hyödyntämisen mahdollisuudet pk-yrityksissä | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Abass, Adeyinka; Wada, Kentaro; Matsunaga, Hisao; Remes, Heikki; Vuorio, Tiina | 2020 | Quantitative Characterization of the Spatial Distribution of Corrosion Pits Based on Nearest Neighbor Analysis | Corrosion | Lue |
Ahonen, Outi; Buure, Tuija; Drake, Merja; Eloranta, Sini; Harmoinen, Päivi; Heino, Taina; Helminen, Kristiina; Id-Korhonen, Annamaija; Juvonen, Sanna; Koivisto, Jaana-Maija; Koski, Arja; Koskinen, Raija; Laurila, Marianne; Lepola, Susanna; Liljeroth, Pia; Maijala, Virpi; Malkavaara, Mikko; Nieminen, Sanna; Nöjd, Taija; Ojala, Katri; Sanerma, Päivi | 2020 | Vahvista SoteDigi- osaamistasi 24/7! | Laurea-ammattikorkeakoulun erillisjulkaisu | Lue |
Alanko-Turunen, Merja; Kullaslahti, Jaana; Thomander, Heli; Valkki, Outi | 2020 | Digipedagogiikan asiantuntijaverkostosta tukea arjen kehittämistyöhön | Jyväskylän ammattikorkeakoulu | Lue |
Aramo-Immonen, Heli; Carlborg, Per; Hasche, Nina; Jussila, Jari; Kask, Johan; Linton, Gabriel; Mustafee, Navonil; Öberg, Christina | 2020 | Charting the reach and contribution of IMP literature in other disciplines: A bibliometric analysis | Industrial Marketing Management | Lue |
Arzel, C.; Nummi, P.; Arvola, L.; Pöysä, H.; Davranche, A.; Rask, M.; Olin, M.; Holopainen, S.; Viitala, R.; Einola, E.; Manninen-Johansen, S. | 2020 | Invertebrates are declining in boreal aquatic habitat: the effect of brownification? | Science of The Total Environment | Lue |
Asunmaa, Marjut; Kopra, Mirja; Lignell, Irmeli; Lundahl, Aija | 2020 | Pelimerkkejä urasuunnitteluun | Humanistinen ammattikorkeakoulu julkaisuja, 116 | Lue |
Brauer, Sanna; Pajarre, Eila; Nikander, Leena; Häkkinen, Reija; Kettunen, Jaana | 2020 | Kehittämishankkeet korkeakoulutuksen työelämärelevanssin edistäjänä | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Brofelt, Anu; Korpela, Johanna; Samppala, Marja-Liisa | 2020 | Humanistisen ihmiskäsityksen näkökulmia opetukseen | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Camarda, Charles J.; Scotti, Stephen J.; Kunttu, Iivari; Perttula, Antti | 2020 | Rapid Learning and Knowledge-Gap Closure During the Conceptual Design Phase – Rapid R&D | Technology innovation management review | Lue |
Deem, Rosemary; Friman, Mervi | 2020 | The Role of International Advisory Boards in Higher Education Settings | Internationalisation of Higher Education | Lue |
Dhar, Prodyut; Phiri, Josphat; Szilvay, Géza R.; Westerholm-Parvinen, Ann; Maloney, Thaddeus; Laaksonen, Päivi | 2020 | Genetically engineered protein based nacre-like nanocomposites with superior mechanical and electrochemical performance | Journal of Materials Chemistry A | Lue |
Engblom, Ilona; Haapea, Pia; Järvenpää, Anne-Mari; Kosamo, Joni; Malve-Ahlroth, Sara; Pelkonen, Jani; Routaharju, Liisa | 2020 | Kiertotalouden oppimisympäristöt | Sarja B. Tutkimusraportit ja kokoomateokset | Lue |
Eskola Kronqvist, Anita | 2020 | Luonto oppimisympäristönä ja kohtaamispaikkana | HAMK unlimited: Professional | Lue |
Eskola-Kronqvist, Anita | 2020 | UOMASTA uraa ja osaamista korkeasti koulutetuille maahanmuuttajille | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Friman, Mervi | 2020 | Osaamistehtaita vai sivistyksen kehtoja? | Haaga-Helian julkaisuja | Lue |
Friman, Mervi; Rauhala, Pentti; Kantola, Mauri | 2020 | Ammattikorkeakoulun toimintaperusta tutkimusten valossa | Koulutuksen tutkimuslaitos | Lue |
Gautam, Milan; Fagerlund, Hannu; Greicevci, Blerand; Christophe, Francois; Havula, Jarmo | 2020 | Collaborative Robotics in Construction: A Test Case on Screwing Gypsum Boards on Ceiling | International Conference on Green Technology and Sustainable Development (GTSD) | Lue |
Halvari, Seija; Suominen, Anu; Jussila, Jari; Jonsson, Vilho; Bäckman, Johan | 2020 | Conceptualization refinement of hackathon for innovation management | The ISPIM Innovation Conference | Lue |
Hannula, Heikki | 2020 | Nykyajan työelämää havainnoimassa | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Hautala, Tanja; Helander, Jaakko; Korhonen, Vesa | 2020 | Opintojen ohjauksen organisointi suomalaisissa ammattikorkeakouluissa – kokonaisvaltaista ohjausta vai hajautettuja toimia? | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Havola, Sara; Koivisto, Jaana-Maija; Mäkinen, Henna; Haavisto, Elina | 2020 | Game Elements and Instruments for Assessing Nursing Students' Experiences in Learning Clinical Reasoning by Using Simulation Games: An Integrative Review | Clinical simulation in nursing | Lue |
Helander, Jaakko | 2020 | Uraohjaus on ammatti ja tieteenala, joka pakenee määrittelyjä | Ratkes | Lue |
Helander, Jaakko; Lilja, Taru; Pukkila, Päivi | 2020 | Havainnoinnit Ohjaamoissa kertovat suuresta vaihtelusta uraohjauksen toteutumisessa | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Helander, Nina; Jussila, Jari; Bal, Anik; Sillanpää, Virpi; Annamaija, Paunu; Ammirato, Salvatore; Felicetti, Alberto | 2020 | Co-creating digital government service: an activity theory perspective | Hawaii International Conference on System Sciences | Lue |
Helminen, Kristiina; Koskinen, Raija; Sanerma, Päivi; Sihvo, Päivi | 2020 | Digitalisaation eettinen johtaminen - eettistä arviointia ja luottamuksen rakentamista | Karelia-ammattikorkeakoulun julkaisuja Oppimateriaaleja ja kokoomateoksia | Lue |
Huovinen, Katri; Kullaslahti, Jaana | 2020 | #eAMKmaailmalla: Opettajien valmennus, oppimisanalytiikka ja laadunvarmistus esillä OOFHEC2019-konfrenssissa | Digipölytys-blogi | Lue |
Huynh, Dat; Nguyen-Ky, Sy | 2020 | Engaging Building Automation Data Visualisation Using Building Information Modelling and Progressive Web Application | De Gruyter Open Engineering Special Issue: Automation in Finland, Automaatiopäivät | Lue |
Hynnä, Nina; Heikkilä, Susan; Penttilä, Katariina | 2020 | Mistä on mittausdata tehty? | Kreodi | Lue |
Hynnä, Nina; Heikkilä, Susan; Penttilä, Katariina | 2020 | Mittausdatasta aineistonhallintasuunnitelmaan – kuinka vaikeaa se nyt voi olla? | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Hyväluoma, Jari; Räty, Mari; Kaseva, Janne; Keskinen, Riikka | 2020 | Changes over time in near-saturated hydraulic conductivity of peat soil following reclamation for agriculture | Hydrological processes | Lue |
Hyytinen, Heidi; Postareff, Liisa; Lindblom-Ylänne, Sari | 2020 | Challenges in exploring individual’s conceptions of knowledge and knowing | Routledge | Lue |
Ikonen, Hannu; Laitinen-Väänänen, Sirpa; Kullaslahti, Jaana; Nakamura, Rika; Tyrväinen, Paula | 2020 | AMK-opettajat kokevat siirtymisen etäopetukseen onnistuneen hyvin | Digipölytys-blogi | Lue |
Isosuo, Tuula; Joensuu, Maija; Klemola, Jari; Lignell, Irmeli; Paavola, Kirsi | 2020 | Tukea urapolulle | Humanistinen ammattikorkeakoulu | Lue |
Isosuo, Tuula; Joensuu, Maija; Klemola, Jari; Lignell, Irmeli; Paavola, Kirsi | 2020 | Tulevaisuuden uria rakentamassa | Humanistinen ammattikorkeakoulu | Lue |
Jaakkola, Sirkka; Pirttijärvi, Tuija; Kymäläinen, Maritta; Järvenpää, Eila; Bragge, Rina; Joensuu, Katri; Harrison, Eric | 2020 | Sivuvirtojen kuivaus ja arvojakeiden erotus | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Joki-Pesola, Orvokki; Nuutinen, Ulla; Pekkarinen, Virva-Liisa | 2020 | Ammatillinen opettajankouluttaja vuorovaikutusosaamistaan kehittämässä | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Jordan, Juha; Laaksonen, Päivi | 2020 | Ekoluksusta luonnonväriaineista | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Jordan, Juha; Vuorio, Tiina; Ovanesova, Mariia; Laaksonen, Päivi | 2020 | The Effect of Temperature on the Color of Coatings | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Jussila, Jari; Raitanen, Jukka; Partanen, Atte; Tuomela, Vesa; Siipola, Ville; Kunnari, Irma | 2020 | Rapid Product Development in University-Industry Collaboration: Case Study of a Smart Design Project | Technology Innovation Management Review | Lue |
Jussila, Jari; Sillanpää, Virpi; Boedeker, Mika; Helander, Nina | 2020 | Sensory Technologies for Improving Employee Experience and Strengthening Customer Relationships | Translational Systems Sciences | Lue |
Jussila, Jari; Sillanpää, Virpi; Boedeker, Mika; Helander, Nina | 2020 | Tunneteknologiat työntekijäkokemusten kehittämisessä | Vastapaino | Lue |
Jussila, Jari; Suominen, Anu Helena; Rainio, Timo | 2020 | Entrepreneurship Competence Using Educational Hackathons in Finland | Journal of Finnish Studies | Lue |
Jussila, Jari; Torkkel, Juha-Matti; Gautam, Milan; Partanen, Atte | 2020 | Aalto Design Factory Product Development Project – Lessons Learned | HAMK unlimited: Professional | Lue |
Juvonen, Eeva-Liisa; Salonen, Jukka | 2020 | Luonto säätelee rikkakasvien menestymistä | HAMK unlimited: Professional | Lue |
Juvonen, Eeva-Liisa; Vahtila, Outi; Korhonen, Jukka; Laine, Rauno | 2020 | Hyvä kasvusto torjuu yksivuotisia rikkakasveja | Luomulehti | Lue |
Jyrkäs, Kauko.; Lehtiniemi-Perttu, Päivi. | 2020 | SFS-EN ISO 12944-6 standardissa tapahtuneet muutokset ja niiden vaikutus testitulosten tulkintaan | Teräsrakenne | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Kunttu, Iivari; Mäntyneva, Mikko | 2020 | Using Foresight to Shape Future Expectations in Circular Economy SMEs | TIM Review | Lue |
Kantola, Jussi Ilari; Nazir, Salman; Salminen, Vesa | 2020 | Advances in Human Factors, Business Management and Leadership - Proceedings of the AHFE 2020 Virtual Conferences on Human Factors, Business Management and Society, and Human Factors in Management and Leadership | Springer | Lue |
Karilas, Aino; Juhanoja, Sirkka; Tuhkanen, Eeva-Maria; Tahvonen, Outi; Nieminen, Jere | 2020 | Vilkasta keskustelua Taimipäivillä | Viherympäristö | Lue |
Katko, Tapio; Raimovaara, Markku | 2020 | Vesihuollon kehittämissuunnitelma pakolliseksi | Kuntatekniikka | Lue |
Kauhanen, Elina; Varjonen, Kaijus; Nykänen, Kati; Koivisto, Jaana-Maija; Romppanen, Taina | 2020 | Mysteeri 24/7 -hankkeen opinnollistaminen opetti epävarmuuden sietokykyä | Laurea Journal | Lue |
Kekäläinen, Ulla; Kuukkanen, Tiina; Ristilä, Jaana; Sanerma, Päivi; Vikberg-Aaltonen, Paula | 2020 | Korkeakoulujen opetushenkilöstön näkökulmia sote-alan geneerisen osaamisen opintoihin | Savonia Ammattikorkeakoulu | Lue |
Khomonenko, Anatoly; Ivanova, Natalia; Ruohomaa, Heikki | 2020 | Informational-analytic methods for sociotechnical system on the basic of smart city concept | CEUR workshop proceedings, Models and Methods for Researching Information Systems in Transport | Lue |
Khvorostin, Ivan; Penttilä, Katariina; Lindgren, Ari | 2020 | Energy and cost -efficient air flow measurement solution for small scale processes | International Conference on Energy Efficiency and Agricultural Engineering | Lue |
Kilpeläinen, Turo; Kääriä, Juha; Liimatainen, Leena; Laitinen, Asseri; Laitinen, Merja; Krusberg, Jan-Erik; Tuominen, Jorma; Junkkari, Terhi; Laurila, Anna; Koikkalainen, Kati; Lehtinen, Riitta; Pohjanmäki, Titta; Kangastie, Helena; Pakarinen, Timo; Matveinen, Mikko; Konst, Taru; Jänkälä, Sinikka; Ahvenlampi, Sari; Okkonen, Lasse; Lyyra, Seppo; Huttunen, Johanna; Pakanen, Seppo; Knuuttila, Kirsi; Lauronen, Heli; Ylikoski, Elina; Kahra, Pauliina; Tyni, Sanna; Olenius, Meri; Laasasenaho, Kari; Friman, Mervi; Tolkki, Jaana; Häkkinen, Kiti; Sagne-Ollikainen, Elina; Ervaala, Olli; Hannonen, Kimmo; Asikainen, Eveliina | 2020 | Kestävä, vastuullinen ja hiilineutraali ammattikorkeakoulu - Ammattikorkeakoulujen kestävän kehityksen ja vastuullisuuden ohjelma | Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto Arene ry | Lue |
Kivirasi, Eetu; Piili, Heidi; Minet-Lallemand, Kevin; Kotila, Juha | 2020 | Detecting spattering phenomena by using high speed imaging in L-PBD of 316 L | Procedia CIRP | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija; Rosqvist, Kristiina; Buure, Tuija; Engblom, Janne; Haavisto, Elina | 2020 | The effectiveness of a simulation game on nursing students’ self-evaluated clinical reasoning skills: A quasi-experimental study | Hoitotiede | Lue |
Kokkonen, Nina; Palos, Minna; Ruohomaa, Heikki | 2020 | Teollisuus 4.0 ja kiertotalouskoulutus ammattikorkeakouluissa | Sarja B. Tutkimusraportit ja kokoomateokset, Lapin ammattikorkeakoulu | Lue |
Konst, Taru; Friman, Mervi | 2020 | Korkeakoulutus ilmastonmuutoksessa – kestävää kehitystä ja ilmastotietoa painotettava enemmän opetuksessa | Turun Sanomat | Lue |
Konst, Taru; Puurula, Juuso; Friman, Mervi | 2020 | Ammattikorkeakoulujen henkilöstö ilmastohaasteen edessä | TALK - Näkökulmia muutokseen | Lue |
Konst, Taru; Scheinin, Minna; Friman, Mervi | 2020 | Muuttuva työ ilmastonmuutoksen aikana – miten ammattikorkeakoulutus reagoi? | HAMK unlimited: Journal | Lue |
Korhonen, Anne-Maria | 2020 | Designing scaffolding for personal learning environments: Continuous learning perspective in vocational teacher education context | Turun yliopisto | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Ruhalahti, Sanna; Lakkala, Minna; Veermans, Marjaana | 2020 | Vocational Student Teachers’ Self-Reported Experiences in Creating ePortfolios | International journal for research in vocational education and training | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Ruhalahti, Sanna; Niinimäki, Jukka | 2020 | Finnish Vocational Teachers’ Competences Made Visible by Open Badges | Journal of higher education theory and practice | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Ruhalahti, Sanna; Niinimäki, Jukka | 2020 | Vocational teachers' competences visible by open badges | INTED2020 - International Technology, Education and Development Conference | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Ryymin, Essi | 2020 | Redesigning Learning at Work – Experiments of “Digital Competence Facilitator” MOOC | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Korkealehto, Kirsi | 2020 | Cultural and Lingual Responsible Pedagogy as a Part of Teachers’ Professional Competence in Vocational School | Innovation in Language Learning International Conference | Lue |
Korkealehto, Kirsi | 2020 | eAMK maailmalla: EuroCALL- digitaalisuutta kieltenopetukseen | eAMK digipölytys -blogi | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Kullaslahti, Jaana | 2020 | Boostia harvinaisten kielten kielten verkko-opetukseen eamk-laatukriteereillä | eAmk digipölytys -blogi | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Ohinen-Salvén, Maarit | 2020 | Elements for Successful Online Language Learning | Innovation in Language Learning International Conference | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Ohinen-Salvén, Maarit | 2020 | Finnish students’ perceptions of key elements in effective online language courses: insights from the KiVAKO project | Eurocall | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Ohinen-Salvén, Maarit | 2020 | Kielten tarjonta laajemmaksi korkeakoulujen yhteistyöllä | Skootteri | Lue |
Koskela, Olli; Virtanen, Katri; Kukkamäki, Joni; Aronen, Ilmo; Kunttu, Iivari | 2020 | Navetta 4.0 — navetan olosuhteiden jatkuva mittaaminen | Suomen Maataloustieteellisen Seuran Tiedote | Lue |
Koskela, Seija; Leppänen, Tuovi; Susimetsä, Marko | 2020 | Background of the TPP-Nepal Project | Publications of JAMK University of Applied Sciences -series | Lue |
Koski, Arja; Sanerma, Päivi | 2020 | Etiikan oppimista digisti - kokemuksia opettajavalmennuksesta | Karelia-ammattikorkeakoulun julkaisuja | Lue |
Koskinen, Raija; Pasanen, Miia; Sanerma, Päivi | 2020 | Tutkimus- ja kehittämistyön eettisiä kysymyksiä digitaalisessa ajassa | Karelia-ammattikorkeakoulun julkaisuja Oppimateriaaleja ja kokoomateoksia | Lue |
Kuivalainen, Janne; Kunttu, Iivari; Kohtamäki, Marko | 2020 | Agile Product Development Practices for Coping with Learning Paradox in R&D Offshore Units | Technology innovation management review | Lue |
Kukkamäki, Joni; Mikkonen, Anna; Stormi, Inka; Mäntyneva, Mikko | 2020 | Avoimen datan hyödyntäminen opetuksessa ja tutkimuksessa | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Kukkamäki, Joni; Takala, Minna | 2020 | AvoinHäme -hanke loi avoimen datan edellytyksiä Kanta-Hämeeseen | Hamk Unlimited Professional | Lue |
Kullaslahti, Jaana | 2020 | Digipeda-menetelmäkorteista ideoita verkko-opetuksen arkeen? | Digipölytys-blogi | Lue |
Kullaslahti, Jaana; Lauronen, Tina; Marttila, Liisa; Niinikoski, Sanna | 2020 | Uraseurantatieto jatkuvan oppimisen navigaattorina | UAS journal | Lue |
Kullaslahti, Jaana; Thomander, Heli; Valkki, Outi | 2020 | Opettajien valmennuksesta tukea verkko-opetuksen laadun kehittämiseen | Jyväskylän ammattikorkeakoulu | Lue |
Kulllaslahti, Jaana; Varonen, Mari | 2020 | eAMK osaamismerkkiperhe hankkeessa tuotetun osaamisen kuvaajana | Jyväskylän ammattikorkeakoulu | Lue |
Kunttu, Iivari | 2020 | Collaboration Network Creation and Utilization in a Digital Bioeconomy Ecosystem | Advances in intelligent systems and computing, International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics | Lue |
Kymäläinen, Maritta; Elo, Annakaisa; Kainulainen, Aino | 2020 | Biohiilellä monia kytkentöjä biokaasutuotantoon | Biokierto ja biokaasu | Lue |
Kymäläinen, Maritta; Pirttijärvi, Tuija; Joensuu, Katri; Harrison, Eric; Järvenpää, Eila; Haga, Kaisa | 2020 | Kasvihuonetuotannon viherbiomassat | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Kymäläinen, Maritta; Suojala-Ahlfors, Terhi | 2020 | Kiertotalous puutarhatuotannossa | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Kymäläinen, Maritta; Suojala-Ahlfors, Terhi | 2020 | Puutarhatuotannon kasvisperäiset sivuvirrat hyödyksi | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Laasasenaho, Kari; Kokkonen, Nina; Tyni, Sanna; Lempinen, Petri | 2020 | Ammattikorkeakouluihin lisää kestävyyttä ja vastuullisuutta | UAS Journal | Lue |
Lampinen, Minttu; Mäntyneva, Mikko | 2020 | Internationalization of an educational software as a service (EduSaaS) company | Routledge | Lue |
Lavonen, Jari; Mahlamäki-Kultanen, Seija; Vahtivuori-Hänninen, Sanna; Mikkola, Armi | 2020 | A Collaborative Design for a Finnish Teacher Education Development Programme | Journal of Teacher Education and Educators | Lue |
Leppänen, Tuovi; Koskela, Seija; Susimetsä, Marko | 2020 | Achievements and Challenges of Open and Distance Learning Development in Nepal | Publications of JAMK University of Applied Sciences -series | Lue |
Lignell, Irmeli; Nivalainen, Kosti | 2020 | Opettajan uraohjaustaidot – osallistava ja uudistava opettajuus | Humanistinen ammattikorkeakoulu | Lue |
Lignell, Irmeli; Putkonen-Kankaanpää, Hanna | 2020 | Saavutettava ohjaus | Humanistinen ammattikorkeakoulu | Lue |
Lignell, Irmeli; Raudasoja, Anu | 2020 | Erityisopettajien näkemykset ammatillisen opettajankoulutuksen kehittämistarpeista erityiseen tukeen vastaamisessa | Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja | Lue |
Lilja, Taru; Pukkila, Päivi; Helander, Jaakko | 2020 | Käsitykset uraohjauksesta vaihtelevat – mikä merkitys työntekijän taustalla on monialaisessa palvelussa? | Hamk Unlimited Journal | Lue |
Lilja, Taru; Pukkila, Päivi; Helander, Jaakko; Leppänen, Anne; Mäkinen, Seija | 2020 | A tool for assessing interdisciplinary career guidance | Conference of the International Association for Educational and Vocational Guidance (IAEVG) | Lue |
Lindberg, Henrik; Heinänen, Teijo; Häkkinen, Ilmari; Lunden, Helena | 2020 | Kymmenen vuotta Evon kangasvuokkojen hoitoa | Lutukka | Lue |
Lindberg, Henrik; Nygren, Markku | 2020 | Metsänkasvatuksen lähtökohdat | Metsäkustannus Oy | Lue |
Lindberg, Henrik; Punttila, Pekka; Vanha-Majamaa, Ilkka | 2020 | The challenge of combining variable retention and prescribed burning in Finland | Ecological Processes | Lue |
Lytras, Miltiadis D.; Visvizi, Anna; Jussila, Jari | 2020 | Social media mining for smart cities and smart villages research | Soft computing | Lue |
Ma, Zhongcheng; Havula, Jarmo; Wald, Frantisek; Cabova, Kamila | 2020 | Temperature analysis of steel structures protected by intumescent paint with steel claddings in fire | Fire and materials | Lue |
Maijala, Virpi; Koivisto, Jaana-Maija | 2020 | Hyvät käytännöt asiakaslähtöisten ja monitoimijaisten palvelujen kehittämisessä | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Maijala, Virpi; Koivisto, Jaana-Maija | 2020 | Monitoimijuusosaaminen opetussuunnitelmien ilmentämänä sosiaali- ja terveysalalla | Tietoa, taitoa ja teknologisia innovaatioita poikkeusoloissa | Lue |
Majabacka, Benny; Paananen, Henry; Romans, Evi | 2020 | Tunnekokemukset virtuaalisissa neuvontapalveluissa | Aalto-yliopisto | Lue |
Mertamo, Outi; Kukkamäki, Joni | 2020 | Tavastia Events -avoin tapahtumarajapinta | Ympäristö ja terveys | Lue |
Mustonen, Lea; Heikkilä, Susan | 2020 | "Digitaalinen kaksonen" tuli jäädäkseen | Hämeen Sanomat | Lue |
Mutanen, Arto; Friman, Mervi; Kantola, Mauri; Konst, Taru | 2020 | Human and Nature | Turun ammattikorkeakoulun julkaisuja | Lue |
Mutanen, Arto; Friman, Mervi; Kantola, Mauri; Konst, Taru | 2020 | Introduction | Turun ammattikorkeakoulun julkaisuja | Lue |
Myllykoski-Laine, Siru; Nikander, Leena; Postareff, Liisa | 2020 | Ammattikorkeakouluopiskelijoiden työelämävalmiudet ja oppimisen lähestymistavat | Haaga-Helia julkaisut 10/2020 | Lue |
Mäkinen, Henna; Haavisto, Elina; Havola, Sara; Koivisto, Jaana-Maija | 2020 | User experiences of virtual reality technologies for healthcare in learning: an integrative review | Behaviour and information technology | Lue |
Mäkinen, Henna; Havola, Sara; Koivisto, Jaana-Maija | 2020 | Virtuaalitodellisuus hoitotyön opetuksessa: pelipedagogiikan malli | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Mäntyneva, Johanna | 2020 | Maalipinnoitettujen ohutlevytuotteiden kulutuskestävyys | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Mäntyneva, Mikko | 2020 | Company Offers to Meet the Needs of Business-to-Business Customers: Customer Strategy and Orientation | Technology innovation management review | Lue |
Naakka, Hanna; Harakkamäki, Liisa; Kanerva, Kirsi | 2020 | Mentorointimalli | HAMKin e-julkaisuja / HAMK e-publications 1/2020 | Lue |
Niemi, Mikko; Mäkinen, Antti; Viitala, Risto; Lumperoinen, Mikko | 2020 | Metsäsuunnittelun laskennan periaatteet – arvoja yhteensovittamassa | Tapio Oy | Lue |
Nurmi, Pia; Toivonen, Eveliina | 2020 | Uutiskirjeiden hyödyntäminen markkinoinnissa | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Nuutinen, Ulla; Kallionpää, Marko | 2020 | Ohjaamomaista uraohjausta etsimässä | HAMK Unlimited : Professional | Lue |
Paananen, Henry; Puustinen, Arja | 2020 | Työskentely moniammatillisissa tiimeissä. Case luovien alojen osaamiskiihdyttämö | Aalto Yliopisto | Lue |
Pajarre, Eila; Nikander, Leena | 2020 | Yleiset työelämävalmiudet opetussuunnitelmassa | Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos | Lue |
Palander, Samu; Moilanen, Ulla; Syri, Paula; Wahlroos, Heli; Vertainen, Laura; Väisänen, Anne-Mari; Vasara, Erkki | 2020 | Digitalisaatiolla luonnonvarat biotalouteen – luonnonvara-alan koulutuksentarjoajien yhteistoimintaa | Suomen Maataloustieteellisen Seuran Tiedote, Maataloustieteen päivät | Lue |
Palos, Minna; Kokkonen, Nina | 2020 | Opetusmateriaalien?tuottaminen yhteiskäyttöön – jaettu opettajuus | UAS Journal | Lue |
Pan, Lei; Christophe, Francois; Mikkonen, Tommi; Li, Zhu; Bhattacharyya, Shuvra S. | 2020 | Simulating Spiking Neural Networks with Timed Dataflow Graphs | IEEE International Conference on Artificial Intelligence Circuits and Systems (AICAS) | Lue |
Parkkonen, Vesa; Kastari, Mervi | 2020 | Korkeasti koulutettujen maahanmuuttajien osaamista ei osata hyödyntää | Valkeakosken Sanomat | Lue |
Parkkonen, Vesa; Nuutinen, Ulla | 2020 | Opettajan ammatillinen osaaminen ja osaamisen kehittäminen alati muuttuvassa toimintaympäristössä | HAMK Unlimited: Scientific | Lue |
Parkkonen, Vesa; Pukkila, Päivi | 2020 | A New Hybrid Education Model in Professional Guidance Counsellor Programme | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Penttilä, Katariina | 2020 | Kuntasektorin kiinteistökannan energiatehokkuusperusteinen salkutus ESCO-palvelujen hyödyntämiseksi | Maankäyttölehti | Lue |
Perttula, Antti; Kukkamäki, Joni | 2020 | Enabling Rapid Product Development through Improved Verification and Validation Processes | Technology Innovation Management Review | Lue |
Pirttijärvi, Tuija; Kivimäki, Satu; Kymäläinen, Maritta; Joensuu, Katri; Harrison, Eric | 2020 | Puutarhatuotannon sivuvirrat hyönteiskasvatuksessa | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Pirttijärvi, Tuija; Kymäläinen, Maritta; Joensuu, Katri; Harrison, Eric | 2020 | Case: Porkkanasaippua - yritystarina | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Pukkila, Päivi; Helander, Jaakko; Rantala, Elina | 2020 | Miten toimivaa monialaista yhteistyötä voidaan arvioida työyhteisössä? | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Pukkila, Päivi; Lilja, Taru; Helander, Jaakko | 2020 | Millaisia käsityksiä Ohjaamojen työntekijöillä on monialaisesta uraohjauksesta? | Elinikäisen ohjauksen verkkolehti | Lue |
Pulkkinen, Jukka; Partanen, Atte; Jussila, Jari; Ruohomaa, Heikki | 2020 | Open Ecosystem for Smart Mobility System Operation and Maintenance | Advances in intelligent systems and computing, International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics | Lue |
Puustinen, Arja; Paananen, Henry; Maetoloa, Katja | 2020 | Development through Design in a Creative Ecosystem | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Puustinen, Arja; Raitanen, Jukka | 2020 | Katsaus luoviin aloihin Kanta-Hämeessä | Aalto University publication series CROSSOVER | Lue |
Puustinen, Arja; Raitanen, Tomi | 2020 | Heikkoja signaaleja henkilökohtaistamisesta | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Pynnönen, Päivi; Eskola, Seija; Muuronen, Anneli | 2020 | Saavutettava opetus ja ohjaus hyvinvoinnin ja oppimisen edistäjänä | Jyväskylän yliopisto | Lue |
Pynnönen, Päivi; Uusinoka, Simo | 2020 | Erityisopettajaksi hakeutuminen ja erityisopettajankoulutuksen työelämävastaavuus | Jyväskylän ammattikorkeakoulu | Lue |
Pyykkö, Riitta; Tolonen, Mikko; Levä, Kimmo; Mahlamäki-Kultanen, Seija; Pantermöller, Marko; Pettersson, Torsten; Saarinen, Sini; Huusko, Mira | 2020 | Humanistisen alan korkeakoulutuksen arviointi | Kansallinen koulutuksen arviointikeskus Julkaisut 1:2020 | Lue |
Pålsson, Namurata; Tidblad, Johan; Kreislova, Katerina; Faller, Markus; De la Fuente, Daniel; Yates, Tim; Verney-Carron, Aurélie; Vuorio, Tiina | 2020 | Convention on long-range transboundary air pollution international co-operative programme on effects on materials, including historic and cultural monuments : Report No 88 : Trends in pollution, corrosion and soiling 1987-2019 | ICP Material reports | Lue |
Raitanen, Jukka; Toivonen, Eveliina; Saksa, Tommi | 2020 | What esports could mean to HAMK? | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Raitanen, Jukka; Tuomela, Vesa | 2020 | Muotoiluajattelun hyödyntäminen liiketoiminnan kehittämisessä | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Raudasoja, Anu | 2020 | Ajassa uudistuvat ja kehittyvät ammatilliset opettajankoulutukset | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Raudasoja, Anu | 2020 | Hankkeen vaikuttavuus opettajakorkeakoulujen henkilöstön arvioimana | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Raudasoja, Anu | 2020 | Johdanto – ajassa uudistuvat ja kehittyvät ammatilliset opettajankoulutukset | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Raudasoja, Anu | 2020 | OPEKE-hankkeen tulosten vertailua opettajankoulutuksen kehittämishankkeen strategisiin tavoitteisiin | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Raudasoja, Anu | 2020 | Opettajankoulutuksen ja harjoittelun kehittäminen sekä valmistuvan opettajan tukeminen | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Raudasoja, Anu | 2020 | Opinto-ohjausta ja erityistä tukea kehitettävä | Hämeen Sanomat | Lue |
Raudasoja, Anu; Lahtinen, Juha; Kotila, Hannu; Langén, Ari; Kotimäki, Erja | 2020 | OPEKE-hankkeen keskeiset kehittämissuositukset | HAMKin e-julkaisuja 6/2020 | Lue |
Rinne, Soili; Raudasoja, Anu | 2020 | Vocational Teachers’ Competence Objectives are Changing | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Rouhelo, Anne; Nikander, Leena; Kilpinen, Taina; Niinikoski, Sanna | 2020 | YAMK-tutkinnot uudistavat työelämää ja osaamista – vai uudistavatko? | UAS Journal | Lue |
Ruohomaa, Heikki | 2020 | Ecosystem based development on the transition of fourth industrial revolution | Acta Wasaensia, 452 | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Salminen, Vesa | 2020 | 5G as a Driver for Transformation of Digitalization in Ecosystem-based Development | AHFE International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Salminen, Vesa; Pulkkinen, Jukka | 2020 | Ecosystem of Ecosystems in InterCity Biking | International conference on applied human factors and ergonomics | Lue |
Ryymin, Essi; Korhonen, Anne-Maria; Maetoloa, Katja; Lindroos, Hanna | 2020 | Digital Competence Development at Work | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Ryymin, Essi; Lamberg, Laura | 2020 | Tulevaisuus on monitieteinen | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Ryymin, Essi; Lamberg, Laura; Pakarinen, Annukka | 2020 | How to Digitally Enhance Bioeconomy Collaboration: Multidisciplinary Research Team Ideation for Technology Innovation | Technology Innovation Management Review | Lue |
Ryymin, Essi; Lilja, Taru; Tuominen, Pirjo; Niskanen, Nana; Corporán, Maura; Crousset Paredes, José-Raphael | 2020 | Co-Design of Transnational Education between the Dominican Republic and Finland | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Ryymin, Essi; Postareff, Liisa; Rintala, Heta | 2020 | Uutta tutkimusta jatkuvasta oppimisesta työssä | Hamk Unlimited: Professional | Lue |
Räisänen, Milla; Postareff, Liisa; Lindblom-Ylänne, Sari | 2020 | Students’ experiences of study-related exhaustion, regulation of learning, peer learning and peer support during university studies | European journal of psychology of education | Lue |
Räisänen, Milla; Postareff, Liisa; Mattsson, Markus; Lindblom-Ylänne, Sari | 2020 | Study-related exhaustion: First-year students’ use of self-regulation of learning and peer learning and perceived value of peer support | Active learning in higher education | Lue |
Saarela, Merja | 2020 | Universal Design for Learning (UDL) | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Saarinen, Juuso; Koskela, Olli | 2020 | Avoimen datan ratkaisuja biotalouteen | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Saarinen, Juuso; Partanen, Atte | 2020 | Avoimen datan mahdollisuuksia liikenteessä | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Saaristo, Lauri; Perkiö, Rauli; Lindberg, Henrik; Pasanen, Hannes | 2020 | Tulen avulla talousmetsä suojelualueeksi | Tapion raportteja | Lue |
Salo, Juha | 2020 | Tekoäly mukaan energiatehokkuuteen | Kuntatekniikka | Lue |
Sanerma, Päivi; Miettinen, Sari; Paavilainen, Eija; Åstedt-Kurki, Päivi | 2020 | A client-centered approach in home care for older persons – an integrative review | Scandinavian journal of primary health care | Lue |
Sanerma, Päivi; Pakkanen, Piiku | 2020 | Kotihoidon teknologian benchmarking-matka Fontysin ammattikorkeakouluun Alankomaihin | Hamk Unlimited: Professional | Lue |
Sihvo, Päivi; Sanerma, Päivi; Ryhänen, Anne | 2020 | Digitalisaation etiikka – sosiaali- ja terveysalan erityiskysymyksiä | Karelia-ammattikorkeakoulun julkaisuja | Lue |
Sippola, Kirsi | 2020 | Pienin askelin kohti innostusta ja työhyvinvointia | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Soares-Vieira, Azenaide Abreu; Passos, Marize Lyra Silva; Parkkonen, Vesa | 2020 | Aprendizagem Híbrida na Formação Continuada de Professores Brasileiros e Finlandeses | Anais do Simpósio Internacional de Educação a Distância, Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, Congresso Internacional de Educação e Tecnologias | Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (CIET:EnPED) | Lue |
Soinne, Helena; Keskinen, Riikka; Heikkinen, Jaakko; Hyväluoma, Jari; Uusitalo, Risto; Peltoniemi, Krista; Velmala, Sannakajsa; Pennanen, Taina; Fritze, Hannu; Kaseva, Janne; Hannula, Markus; Rasa, Kimmo | 2020 | Are there environmental or agricultural benefits in using forest residue biochar in boreal agricultural clay soil? | Science of the total environment | Lue |
Suomalainen, Sari; Tahvonen, Outi | 2020 | Lepaan kampuspuisto tunnetaan ja se kehittyy ajassa | Viherympäristö-lehti | Lue |
Susimetsä, Marko | 2020 | Role-playing game as an activating, collaborative teaching method | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Susimetsä, Marko; Koskela, Seija | 2020 | Distance Learning for the Developing World | EAIE Forum | Lue |
Susimetsä, Marko; Lemechkova-Toivonen, Alla | 2020 | Kieli- ja kulttuuritietoisuuden valmennustilaisuudet osana oppilaitoksen pedagogista kehittämistä | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Susimetsä, Marko; Tapani, Annukka; Lehtonen, Heidi; Ruhalahti, Sanna; Brauer, Sanna | 2020 | “Loistavaa, kun opittavat asiat piti löytää omasta työstä” | HAMK unlimited : Scientific | Lue |
Tahvonen, Outi | 2020 | Digiaineistot oppimisympäristöinä - jatkuvasti muuttuva viheralan tuki | Viherympäristö-lehti | Lue |
Tahvonen, Outi | 2020 | Marktäckning - en jämförelse | Tidningen Utemiljö | Lue |
Tahvonen, Outi | 2020 | Vesi-maa-kasvi -systeemi skaalautuvassa vihreässä infrastruktuurissa Pientaloalueen puutarhat kaupunkivihreän osana | Alue ja ympäristö | Lue |
Talman, Kirsi; Vierula, Jonna; Kanerva, Anne-Maria; Virkki, Outi; Koivisto, Jaana-Maija; Haavisto, Elina | 2020 | Instruments for assessing reasoning skills in higher education: a scoping review | Assessment and evaluation in higher education | Lue |
Talo, Jani; Parkkonen, Vesa | 2020 | The Use of Digital Tools in Ballet Education | Hamk Unlimited: Professional | Lue |
Tamminen, Pia; Weck, Marina; Ferreira, Fernando A.F. | 2020 | Co-designing the Knowledge Management Model | Academic Design Management Conference | Lue |
Tarkkala, Minna; Kukkamäki, Joni; Jussila, Jari; Kunttu, Iivari; Heinisuo, Juuso | 2020 | Open Data Ecosystems in Public Service Development | Advances in intelligent systems and computing, Applied Human Factors and Ergonomics Conference | Lue |
Tarkkala, Minna; Mertamo, Outi; Paavilainen, Kaisa | 2020 | Avoimesta datasta potkua alueen matkailun kehittämiseen | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Toivonen, Eveliina; Saksa, Tommi; Raitanen, Jukka | 2020 | E-urheilu ja videopelaaminen suosittua HAMKin opiskelijoiden keskuudessa | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Tossavainen, Marika | 2020 | Arvokasveja ja -yhdisteitä kerrosviljelyllä | Puutarha & Kauppa | Lue |
Tossavainen, Marika; Kanniainen, Teo; Järvinen, Mika | 2020 | Viljelyn uudet tuulet - vertikaaliviljely | Rihveli | Lue |
Tuomela, Vesa; Kunnari, Irma | 2020 | Yhteiskehittämisen ja oppimisen muotoilun yhteispeli – HAMK cSchool of Business Design | Koulutuksen tutkimuslaitos | Lue |
Turunen, M.; Turtola, E.; Vaaja, M.T.; Hyväluoma, J.; Koivusalo, H. | 2020 | Terrestrial laser scanning data combined with 3D hydrological modeling decipher the role of tillage in field water balance and runoff generation | Catena | Lue |
Turunen, Mika; Hyväluoma, Jari; Heikkinen, Jaakko; Keskinen, Riikka; Kaseva, Janne; Hannula, Markus; Rasa, Kimmo | 2020 | Quantifying the pore structure of different biochars and their impacts on the water retention properties of Sphagnum moss growing media | Biosystems engineering | Lue |
Uusinoka, Simo; Kovanen, Päivi; Pynnönen, Päivi | 2020 | Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen kehittäminen ja erityisopettajien täydennyskoulutustarpeet | Jyväskylän ammattikorkeakoulu | Lue |
Uusinoka, Simo; Lilja, Taru; Helander, Jaakko | 2020 | Towards inclusive education – Developing transdisciplinary guidance between special needs educators and study counsellors in secondary education in Finland’s teacher training | Conference of the International Association for Educational and Vocational Guidance (IAEVG) | Lue |
Vaalgamaa, Marjo | 2020 | Riihimäen robotiikkakaupunki | Ympäristö ja Terveys -lehti | Lue |
Vaalgamaa, Marjo; Hanka, Sari; Raitanen, Jukka | 2020 | Naisyrittäjien kokemuksia VENLA-hankkeessa | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Vaalgamaa, Marjo; Mertamo, Outi | 2020 | Lapset opettajina 3D-tulostuksessa – uusi teknologia kääntää oppilaat opettajiksi | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Vahtila, Outi; Michelson, Annika | 2020 | Luomu innostanut uusiin kokeiluihin | ProAgria satoa - Etelä-Suomi | Lue |
Valkeapää, Sini; Eskola-Kronqvist, Anita | 2020 | Karttakepistä kännykkään – suomen kielen opettamisen malli korkeasti koulutetuille maahanmuuttajille | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Wallenius, Jyrki; Ojasalo, Katri; Friman, Mervi; Hallikainen, Mari; Sandström, Jaana; Tuuliainen, Mika; Mustonen, Kirsi; Kallio, Tomi J. | 2020 | Kauppatieteiden ja liiketalouden korkeakoulutuksen arviointi | Karvin julkaisuja | Lue |
Weck, Marina; Helander, Nina; Meristö, Tarja | 2020 | Active DigiAge - technology acceptance by ageing people | International Journal of Telemedicine and Clinical Practices | Lue |
Weck, Marina; Lemola, Leena; Alves Dos Santos, Geraldine | 2020 | Supporting Successful Ageing with Assistive Technology: Barriers and Opportunities in the Baltic Sea Region | Inovamundi | Lue |
Weck, Marina; Tamminen, Pia; Ferreira, A.F. Fernando | 2020 | Knowledge management in an open innovation ecosystem: Building an age-friendly smart living environment | LUT Scientific and Expertise Publications, ISPIM Innovation Conference | Lue |
Vieira, Azenaide Abreu Soares; Parkkonen, Vesa; Barbosa, Libia Leaby Leite | 2020 | Ação pedagógica híbrida em programa internacional finlandês de formação de professores: análise do alinhamento construtivo | Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico | Lue |
Väänänen, Ilkka; Friman, Mervi; Lamberg, Jaana; Kantola, Mauri | 2020 | UAS JOURNAL - VASTUULLISTA TKI-VIESTINTÄÄ 10 VUOTTA | Kreodi | Lue |
Alftan, Anna; Heino, Sanna | 2019 | Uraohjausvalmennukset NOPSA-hankkeessa | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Alftan, Anna; Heino, Sanna; Levo-Aaltonen, Sirpa; Rantanen, Outi; Raudasoja, Anu; Salo, Anja | 2019 | Uraohjausmallista uraohjauksen osaamismerkkiin | HAMK unlimited: Journal | Lue |
Alkhammash, Eman H.; Jussila, Jari; Lytras, Miltiadis D.; Visvizi, Anna | 2019 | Annotation of Smart Cities Twitter Micro-Contents for Enhanced Citizen’s Engagement | IEEE access : special section on urban computing & well-being in smart cities: services, applications, policymaking considerations | Lue |
Alves dos Santos, Geraldine; Sanerma, Päivi | 2019 | Beyond research cooperation on successfull aging: comparative analysis of the cognitive performance of elderly people in Brazil and Finland | Revista Praksis | Lue |
Brauer, Sanna; Korhonen, Anne-Maria; Siklander, Pirkko | 2019 | Online Scaffolding in Digital Open Badge-Driven Learning | Educational research | Lue |
Camarda, Charles; Scotti, Stephen; Kunttu, Iivari; Perttula, Antti | 2019 | Rapid product development methods in practice – case studies from industrial production and technology development | LUT Scientific and Expertise Publications, International Society for Professional Innovation Management | Lue |
Cao, Yanling; Postareff, Liisa; Lindblom-Ylänne, Sari; Toom, Auli | 2019 | Teacher educators’ approaches to teaching and connections with their perceptions of the closeness of their research and teaching | Teaching and Teacher Education | Lue |
Carvalho, Carolina; Friman, Mervi; Mahlamäki-Kultanen, Seija | 2019 | Pedagogy in Finnish Higher Education: a Case Example of Häme University of Applied Sciences | Praksis, Brasil, Finlândia e Dinamarca: Cooperação em Educação, Ciência e Tecnologia | Lue |
Dang, Khoa; Trotskii, Igor | 2019 | Architecture For Automation System Metrics Collection, Visualization and Data Engineering – HAMK Sheet Metal Center Building Automation Case Study | Open Engineering | Lue |
dos Santos Junior, Antonio; de Oliveira Costa, Leonardo Emanuel; de Salles Rossi, Rodrigo Otávio Decaria; Ryymin, Essi | 2019 | Digital tools in student-centered learning: practical examples and considerations | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Eerola, Tuomas; Turve, Ismo; Kallionpää, Marko | 2019 | Development needs in technology education. | HAMK unlimited: Professional | Lue |
Elo, Annakaisa; Kymäläinen, Maritta | 2019 | Biokolets många möjligheter inom trädgårdsproduktionen | Trädgårdsnytt | Lue |
Fabrin, Petri; Erälinna, Leena; Nurmio, Juha | 2019 | Maatalouden muovijätteiden hyödyntäminen | MuoviPlast | Lue |
Friman, Mervi | 2019 | Ammattietiikka ilmastonmuutoksessa | Hämeen ammattikorkeakoulun julkaisuja 4/2019 | Lue |
Friman, Mervi; Alanko-Turunen, Merja; Kalavainen, Jari; Michelsson, Riikka; Isokorpi, Tia | 2019 | Teema 2: Oppilaitosjohdon verme | Jyväskylän yliopisto | Lue |
Friman, Mervi; Nuutinen, Ulla | 2019 | Verme² – Vertaismentorointi opettajaopiskelijan voimavaraksi | Jyväskylän yliopisto | Lue |
Gbadegeshin, Saheed; Bismark, Appiah; Boateng, Daniel; Susimetsä, Marko | 2019 | Sociocultural Conception of Man | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Grönberg, Eveliina; Jouhiaho, Katariina | 2019 | Kuka haluaa ammatilliseksi opettajaksi | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Grönberg, Eveliina; Jouhiaho, Katariina | 2019 | Opettajatarve ennakointimalleissa ja ammatillinen opettajankoulutus | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Gupta, Jayesh; Kärkkäinen, Hannu; Menon, Karan; Huhtamäki, Jukka; Mukkamala, Raghava; Hussain, Abid; Vatrapu, Ravi; Jussila, Jari; Pirkkalainen, Henri; Olsson, Thomas | 2019 | Identifying Different Types of Social Ties in Events from Publicly Available Social Media Data | International Joint Conference on Knowledge Discovery, Knowledge Engineering and Knowledge Management | Lue |
Hakkarainen, Sanna; Raimovaara, Eija | 2019 | Mihin vesihuolto on menossa? | Ympäristö ja Terveys | Lue |
Halvari, Seija; Suominen, Anu; Jussila, Jari; Jonsson, Vilho; Bäckman, Johan | 2019 | Conceptualization of hackathon for innovation management | LUT Scientific and Expertise Publications : Research Reports, The ISPIM Innovation Conference | Lue |
Hannula, Heikki; Heinilä, Henna; Tenno, Tiiu; Vilppola, Jiri; Virkkula, Esa | 2019 | Henkilökohtaistaminen opettajaopinnoissa | HAMK unlimited: Journal | Lue |
Hansen-Haug, Markus; Dang, Khoa | 2019 | Verification and improving building energy efficiency during occupation with energy measurement data - Case: Sheet Metal Center industrial hall | Rakennusfysiikka | Lue |
Heikkilä, Susan; Mustonen, Lea | 2019 | Savua ilmassa! Mutta millaiset kaasupitoisuudet savussa on? | Promaint | Lue |
Heinonen, Maarit; Michelson, Annika; Leppämäki, Minna | 2019 | Perttuli Pohjois-Savosta | Maatiainen | Lue |
Heinonen, Maarit; Michelson, Annika; Möller-Nilsson, Annika; Ristilä, Marika; Leppämäki, Minna | 2019 | Luomuviljelyyn soveltuvat maatiaislajikkeet Hermanni, Arvo ja Perttuli | Luomulehti | Lue |
Helander, Jaakko; Lilja, Taru | 2019 | Eettisyys työnvälityspalvelun kulmakivenä | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Helander, Jaakko; Lilja, Taru; Pukkila, Päivi | 2019 | Millaisia käsityksiä Ohjaamojen työntekijöillä on uraohjauksesta? | Elinikäisen ohjauksen verkkolehti ELO | Lue |
Helander, Jaakko; Uusinoka, Simo; Parkkonen, Vesa | 2019 | Syrjäytynyt vai syrjäytetty – näkökulmia nuorten syrjäytymiskeskusteluun | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Helander, Nina; Weck, Marina; Tarja, Meristö | 2019 | Digital assistive technologies for ageing people – Learning barriers and educational approaches | EDULEARN proceedings, EDULEARN, International Conference on Education and New Learning Technologies | Lue |
Hiljanen, Johanna; Oja, Olli | 2019 | Levytekniikan teemapäivä - Steel Forum 2018 keräsi alan asiantuntijat Seinäjoelle 4.10. | Ohutlevy | Lue |
Hähl, Hendrik; Griffo, Alessandra; Safaridehkohneh, Neda; Heppe, Jonas; Backes, Sebastian; Lienemann, Michael; Linder, Markus B.; Santen, Ludger; Laaksonen, Päivi; Jacobs, Karin | 2019 | Dynamic Assembly of Class II Hydrophobins from T. reesei at the Air–Water Interface | American Chemical Society | Lue |
Imran, Ayesha; Nawaz, Muhammad Umar; Susimetsä, Marko | 2019 | Biological Conception of Man | HAMK unlimited: Journal | Lue |
Jahnukainen, Markku; Helander, Jaakko | 2019 | Toisen asteen koulutuksen läpäisy nousuun – pakolla vai tuella? | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Juntunen, Antti; Lehtisyrjä, Jerry; Lavonen, Toni | 2019 | Digitaalinen kehittämistyö luontomatkailussa | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Jussila, Jari; Kukkamäki, Joni; Helander, Nina | 2019 | Co-creating Digital Services for Citizens: Activity Theory Analysis | International Joint Conference on Knowledge Discovery, Knowledge Engineering and Knowledge Management | Lue |
Jussila, Jari; Kukkamäki, Joni; Mäntyneva, Mikko; Heinisuo, Juuso | 2019 | Open Data and Open Source Enabling Smart City Development: A Case Study in Häme Region | Technology Innovation Management Review | Lue |
Jussila, Jari; Madhala, Prashanth | 2019 | Cognitive Computing Approaches for Human Activity Recognition from Tweets—A Case Study of Twitter Marketing Campaign | Springer Proceedings in Complexity | Lue |
Jussila, Jari; Raitanen, Jukka; Siipola, Ville; Laurikainen, Juha; Salminen, Janne | 2019 | Hämeen innovaatiotoiminnan uudet kujeet - HAMK Design Factory ja tuotekehityslaboratorio | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Jussila, Jari; Sillanpää, Virpi; Lehtonen, TImo; Helander, Nina; Frank, Lauri | 2019 | An Activity Theory Perspective on Creating a New Digital Government Service in Finland | International Conference on System Sciences | Lue |
Juuti, Petri; Mattila, Harri; Rajala, Riikka; Schwartz, Klaas; Staddon, Chad | 2019 | Relevance of the resilience concept and long-term thinking for WSS providers | IWA Publishing | Lue |
Juuti, Petri; Mattila, Harri; Rajala, Riikka; Schwartz, Klaas; Staddon, Chad | 2019 | Resiliency is the key for sustainable water services | IWA Publishing | Lue |
Juuti, Petri; Mattila, Harri; Rajala, Riikka; Schwartz, Klaas; Staddon, Chad | 2019 | Resilient Water Services ans Systems - The Foundation of Well-Being | IWA Publishing | Lue |
Järvinen, Niina; Torkkel, Juha-Matti | 2019 | Avaa silmäsi pelimoottoreiden hyötykäytölle | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Kallionpää, Marko | 2019 | Nopeasti muuttuva työelämä edellyttää Ohjaamo-toimijoilta monialaista uraohjausosaamista | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Kastari, Mervi; Parkkonen, Vesa | 2019 | Korkeakoulutetut maahanmuuttajat ja osaamisen tuonti ohjaustyön näkökulmasta | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Kerkola, Heidi | 2019 | DigiTrail | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Kerkola, Heidi | 2019 | Mobiili retkeilijän mukana metsässä | Ympäristö ja terveys | Lue |
Kerkola, Heidi; Iarygina, Ekaterina | 2019 | The Importance of Advertising Tourism Services on the Internet | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Kerkola, Heidi; Mertamo, Outi | 2019 | Digitaalisuuden avulla matkailupalveluista uusia elämyksiä | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Kerkola, Heidi; Prykäri, Essi | 2019 | Digitaalisuus mukana metsässä ja metsä mukana digitaalisuudessa | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Kerkola, Heidi; Rantala, Heikki | 2019 | Metsäalan koulutus ja kasvava luontomatkailu | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Keskinen, Riikka; Räty, Mari; Kaseva, Janne; Hyväluoma, Jari | 2019 | Variations in near-saturated hydraulic conductivity of arable mineral topsoils in south-western and central-eastern Finland | Agricultural and Food Science | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija | 2019 | Digital Simulations in Healthcare Education | Springer | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija | 2019 | Simulaatiopelit ja virtuaalitodellisuus potilasturvallisuuden edistäjinä | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija; Koskinen, Raija; Tamminen, Pia; Välikangas, Katariina | 2019 | SotePeda 24/7 -hanke vastaa Kanta-Hämeen sosiaali- ja terveysalan muutokseen | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Koivisto, Jaana-Maija; Niskanen, Minna | 2019 | ”Paras päivä ikinä” – oppilaat kehittämässä luontoliikuntapäivää | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Kokkonen, Nina | 2019 | Metsäalan yrittäjien työpajojen antia | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Kokkonen, Nina; Jalava, Inna | 2019 | Hämeen ammattikorkeakoulun energiankäyttö tarkastelussa | Hamk Unlimited: Professional | Lue |
Kokkonen, Nina; Makkonen, Timo | 2019 | Johtamiskulttuurien erot tulivat selvästi esille opintomatkalla Ruotsiin | Koneyrittäjä | Lue |
Kokkonen, Nina; Makkonen, Timo; Palos, Minna | 2019 | Metsäyrittäjille osaamista ja yhteistyötä | Hämeen ammattikoreakoulu | Lue |
Kokkonen, Nina; Palos, Minna | 2019 | Uudistumisen eväitä metsäyrittäjälle | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Kokkonen, Nina; Ruusunen, Arttu; Kupari, Satu | 2019 | Mitä tapahtuu puujätteelle? | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Kokkonen, Nina; Teirikko, Saara; Sariola, Miia; Tapiomaa, Neea | 2019 | Background of energy politics in Finland | Hamk Unlimited: Professional | Lue |
Kokkonen, Nina; Viitala, Samuli | 2019 | Evon kampus lämpenee hakkeella | Hamk unlimited: Professional | Lue |
Kokkonen, Nina; Vuolahti, Virpi; Ahvenharju, Tero; Puurula, Juuso | 2019 | HAMK osallistuu UI GreenMetric World University Ranking -luokitukseen | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Lakkala, Minna; Veermans, Marjaana | 2019 | Identifying Vocational Student Teachers’ Competence Using an ePortfolio | European Journal of Workplace Innovation | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Ruhalahti, Sanna; Niinimäki, Jukka | 2019 | Osaamismerkein ohjautuvasti TKI-osaajaksi ammatillisessa opettajankoulutuksessa | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Korhonen, Ilkka; Oinonen, Mika; Samppala, Marja-Liisa | 2019 | Essentialistinen ihmiskäsitys | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Korkealehto, Kirsi | 2019 | Quality for online language courses – a coaching program for teachers | Eurocall conference | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Friman, Mervi | 2019 | Aaltoilevassa vaihdossa | Kope-blogi | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Kullaslahti, Jaana | 2019 | #eAMKmaailmalla: Innovatiivista korkeakoulupedagogiikkaa - ISTEL Conference 2019 | Digipölytys-blogi | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Leier, Vera | 2019 | Towards sustainable language learning in higher education – engagement through multimodal approaches | CALL and complexity – short papers from EUROCALL 2019, Eurocall conference | Lue |
Korkealehto, Kirsi; Ohinen-Salvén, Maarit | 2019 | KiVAKO-hanke opettajien digipedagogisen kompetenssin kehittäjänä | Toolilainen | Lue |
Kukkamäki, Joni; Jussila, Jari; Mäntyneva, Mikko | 2019 | Open Data Enabling Networked e-Government: Case Tavastia Events | LUT Scientific and Expertise Publications, Lappeenranta University of Technology,, ISPIM Connects | Lue |
Kullaslahti, Jaana; Ruhalahti, Sanna.; Brauer, Sanna. | 2019 | Professional Development of Digital Competences: Standardised Frameworks Supporting Evolving Digital Badging Practices | Journal of Siberian Federal University. Humanities and Social Sciences | Lue |
Kullaslahti, Jaana; Timonen, Päivi | 2019 | Yhteisöllisyyttä käänteisellä työskentelyllä digitaalisissa ympäristöissä | Humanistisen ammattikorkeakoulun julkaisuja, 80 | Lue |
Kunnari, Irma; Jussila, Jari; Tuomela, Vesa; Raitanen, Jukka | 2019 | Co-creation pedagogy from cSchool towards HAMK Design Factory | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Kunnari, Irma; Nguyen, Thanh-Lam; Ho, Thi Hanh Tien | 2019 | Rethinking Learning Towards Education 4.0 | Hamk Unlimited: Professional | Lue |
Kunttu, Iivari | 2019 | Developing smart city services by mobile application | LUT Scientific and Expertise Publications, International Society for Professional Innovation Management | Lue |
Kunttu, Iivari | 2019 | Editorial: Smart Cities | Technology Innovation Management Review | Lue |
Kunttu, Iivari; Kuivalainen, Janne; Kohtamäki, Marko | 2019 | Balancing between learning and performance in R&D subsidiaries of global technology companies – multiple case study | LUT Scientific and Expertise Publications : Tutkimusraportit, International Society for Professional Innovation Management (ISPIM) Conference | Lue |
Kuukasjärvi, Kimmo; Ryymin, Essi | 2019 | The Teacher as a Trust Builder - Consideration in the Police University College of Finland | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Kuuluvainen, Timo; Lindberg, Henrik; Vanha-Majamaa, Ilkka; Keto-Tokoi, Petri; Punttila, Pekka | 2019 | Low-level retention forestry, certification, and biodiversity: case Finland | Ecological Processes | Lue |
Lamberg, Laura; Kunttu, Iivari; Ryymin, Essi; Pakarinen, Annukka | 2019 | Biotalous 4.0 ja Carbon 4.0 – megatrendeistä ammentavaa tutkimusta | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Lento, Sanna | 2019 | Luonnontuotealan yritys Natural Nordic tiedolla ja osaamisella kasvuun | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Lento, Sanna; Ylinen, Eeva | 2019 | Yhteistyöllä maakunnista Berliiniin | Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja | Lue |
Levo-Aaltonen, Sirpa; Eerola, Tuomas; Hillman, Lasse; Ukonaho, Mikko; Kopponen, Olavi; Saari, Timo; Lehtonen, Kyösti | 2019 | Konepajatekniikka AO-AMK -yhteistyölajina Taitaja2018-kilpailussa | TAMKJournal | Lue |
Lilja, Taru | 2019 | Kielitietoinen ohjausosaaminen saavutettavuuden edistäjänä Ohjaamoissa | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Lilja, Taru; Pukkila, Päivi; Rinne, Soili | 2019 | Katsaus kielelliseen saavutettavuuteen Ohjaamoissa | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Lindberg, Henrik; Saaristo, Lauri | 2019 | Metsäluonnon hoitoon tarvitaan uusia keinoja Metsien monimuotoisuutta turvaavien julkisten tukien rinnalle tarvittaisiin uudenlainen, vapaaehtoisuuteen perustuva rahoitusjärjestelmä. | Helsingin Sanomat | Lue |
Lohtander, Tia; Arola, Suvi; Laaksonen, Päivi | 2019 | Biomordanting Willow Bark Dye on Cellulosic Materials | Coloration Technology | Lue |
Ma, Zhongcheng; Havula, Jarmo; Heinisuo, Markku | 2019 | Structural fire analysis of simple steel structures by using LS-DYNA explicit solver | Rakenteiden mekaniikka | Lue |
Mahlamäki-Kultanen, Seija; Happo, Iiris; Perunka, Sirpa | 2019 | Ammatillinen opettajankoulutus osaamisen viitekehysten valossa | UAS Journal | Lue |
Majabacka, Benny; Paananen, Henry | 2019 | Laajennettu todellisuus virtuaalisissa neuvontapalveluissa – hyötyä vai hypeä? | UAS Journal / AMK-lehti | Lue |
Malme, Laura; Punamäki, Marika; Samppala, Marja-Liisa | 2019 | Holistisen ihmiskäsityksen näkökulmia kasvatukseen ja opetukseen | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Mertamo, Outi | 2019 | Kansainvälistä kauppaa Muumien avulla! | Ympäristö ja Terveys | Lue |
Mertamo, Outi; Kerkola, Heidi | 2019 | VIKKE-valmennuksissa tarinallisuus yrityksen kehittämisen ytimenä | HAMK Unlimited : Professional | Lue |
Miettinen, Sari; Mäki, Sari; Mäntyneva, Päivi; Koskinen, Raija; Valkama, Katja | 2019 | Kokeilusta käytäntöön Kelan uudet kuntoutukseen hakemisen mallit mahdollisuuksina päästä joustavammin kuntoutukseen | Kuntoutusta kehittämässä | Lue |
Munyoro, John Kibe; Mukherjee, Sayani; Susimetsä, Marko | 2019 | Cognitive Conception of Man | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Mustonen, Lea; Heikkilä, Susan | 2019 | Energiaratkaisut voivat vaikuttaa myös kaavoitukseen | Maankäyttö | Lue |
Mäntyneva, Mikko | 2019 | Key Account Management - kasvata yrityksesi avainasiakkuuksia | Kauppakamari | Lue |
Nguyen, Nhung; Nguyen-Ky, Sy | 2019 | Building performance simulation tool from an engineering training experience | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Niittymäki, Seppo; Ilveskoski, Olli | 2019 | Rakennusten massiivisuuden energiataloudellinen merkitys | Rakennusfysiikka | Lue |
Nikander, Leena | 2019 | Sähköä yritysyhteistyöhön ja työurasuunnitelmiin | Haaga-Helia ammattikorkeakoulu | Lue |
Nikander, Leena; Kuisma, Pirjo; Sinivuori, Timo | 2019 | Tulkintafoorumit rakentamassa jatkuvan oppimisen toimintamallia | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Ojansuu, Sirpa; Mattila, Harri; Kärkkäinen, Timo | 2019 | FRUSH edistää start-up kulttuuria | Tahto | Lue |
Paananen, Henry; Rusanen, Tiina | 2019 | Osaamisperusteisuutta tukevan osaamismerkkiohjelmiston valinta | ePooki | Lue |
Page de Castro, Julio; Mahlamäki-Kultanen, Seija; Anjos da Silva, Adney Luis; Maia de Almeida Bento, Rafael; Costa da Silva, Michelle; Iris da Silva Junior, Ademario | 2019 | Peer Group Mentoring for Teacher Development at a Brazilian Vocational Education Institute | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Pakkala, Kati; Parkkonen, Vesa | 2019 | Ammatillinen koulutus elää muutoksesta | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Parkkonen, Vesa; Nuutinen, Ulla | 2019 | Ammatillisen opettajuuden osaamisen kehittyminen ja täydentäminen - opettajan näkökulma | Hamk Unlimited: Journal | Lue |
Pekkanen, Kimmo; Helander, Jaakko | 2019 | Työelämäpainotteinen ohjaus perusopetuksessa – TEPPO-mallin tarkastelua | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Penttilä, Katariina; Suokannas, Antti; Pölönen, Ilpo | 2019 | Novel technological framework for digitalizing silage bale life cycle management | AXEMA | Lue |
Penttilä, Katariina; Suokannas, Antti; Pölönen, Ilpo | 2019 | Verification of RFID System Usability in Silage Bale Life Cycle Management | Journal of Agricultural Science and Technology A | Lue |
Pukkila, Päivi; Lilja, Taru; Helander, Jaakko; Uusinoka, Simo | 2019 | Transdisciplinary guidance work in One-Stop Guidance Centers | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Pukkila, Päivi; Rinne, Soili; Lilja, Taru; Ikonen, Tiina | 2019 | Monikulttuurinen ohjauskompetenssi vahvistaa Ohjaamojen saavutettavuutta | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Pulkkinen, Jukka; Jussila, Jari; Partanen, Atte; Trotskii, Igor | 2019 | Data strategy framework in servitization: Case study of service development for a vehicle fleet | The International Research & Innovation Forum, The International Research & Innovation Forum | Lue |
Pulkkinen, Jukka; Jussila, Jari; Partanen, Atte; Trotskii, Igor; Laiho, Aki | 2019 | Smart Mobility: Services, Platforms and Ecosystems | Technology Innovation Management Review | Lue |
Raudasoja, Anu; Heino, Sanna | 2019 | Siksak-elämän uraohjausta | HAMKin julkaisuja 3/2019 | Lue |
Raudasoja, Anu; Heino, Sanna; Rinne, Soili | 2019 | Osaamisidentiteetin rakentuminen ammatillisessa koulutuksessa | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Raudasoja, Anu; Kaitala, Pirjo | 2019 | Ammatillisen koulutuksen opettajan osaamisvaatimukset | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Raudasoja, Anu; Nuutinen, Ulla | 2019 | Ammatillisen koulutuksen esimiehen mosaiikkimainen urapolku | Oulun ammattikorkeakoulu | Lue |
Raudasoja, Ida-Maria; Raudasoja, Anu | 2019 | Opettajana moninaisessa ja kehittyvässä musiikkimaailmassa | HAMK unlimited: Journal | Lue |
Ruhalahti, Sanna | 2019 | Dialogisella yhteisöllisellä tiedonrakentamisella suunnataan syväoppimiseen | Humanistinen ammattikorkeakoulu | Lue |
Ruhalahti, Sanna | 2019 | Digiajan syväoppiminen vaatii dialogiosaamista | SeOppi | Lue |
Ruhalahti, Sanna | 2019 | Redesigning a pedagogical model for scaffolding dialogical, digital and deep learning in vocational teacher education | Acta electronica Universitatis Lapponiensis | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Ivanova, Natalia | 2019 | From solid waste management towards the circular economy and digital driven symbiosis | IOP Conference Series: Earth and Environmental Science | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Salminen, Vesa; Kunttu, Iivari | 2019 | Towards Smart City Concept in Small Cities | Technology Innovation Management Review | Lue |
Ryymin, Essi | 2019 | Foreword | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Ryymin, Essi | 2019 | Global Teachers Change Paradigms - Practical Paths to New Learning | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Ryymin, Essi; Joyce, Brian; Maetoloa, Katja; Uusinoka, Simo; Viskari, Maaret | 2019 | Searching for Global Innovations of Learning and Social Wellbeing | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Ryymin, Essi; Korhonen, Anne-Maria; Niinimäki, Jukka | 2019 | Opettajien digipedagogiikan koulutus ennakoi työelämän murrosta | Hamk Unlimited: Professional | Lue |
Ryymin, Essi; Vainio, Laura | 2019 | Kestävää osaamista - biotalouden opettajat työelämälähtöisen oppimisen rakentajina | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Ryymin, Essi; Vainio, Laura | 2019 | Opettajan osaamiset onnistuneessa yrityslähtöisessä oppimisprojektissa | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Ryymin, Essi; Väisänen, Tapio; Gautam, Milan | 2019 | Collaborative Robots Transforming Work and Learning | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Rökman, Rauno; Raudasoja, Anu | 2019 | Kone- ja tuotantotekniikan ammatillisten opettajien uranaikaisen osaamisen kehittäminen | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Rönkkönen, Katja; Hannula, Heikki; Vainio, Virve; Heinilä, Henna; Vilppola, Jiri; Lehtonen, Heidi; Virkkula, Esa; Tenno, Tiiu; Hannula, Kaija; Langen, Ari | 2019 | Opetusharjoittelu eri ammattikorkeakoulujen ammatillisessa opettajankoulutuksessa | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Saarela, Merja; Eftring, Håkan; Honkonen, Kaisa | 2019 | Towards Universal Design for eLearning within TINEL project | SeOppi | Lue |
Saarela, Merja; Eftring, Håkan; Petrie, Helen; Torkildsby, Anne Britt; Ladonlahti, Tarja | 2019 | Improving Accessibility of eLearning in Higher Education from Universal Design for Learning Perspective | Hamk Unlimited: Journal | Lue |
Saarinen, Juuso | 2019 | Lepaan maakirjaston kehittäminen | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Salo, Petri; Virolainen, Mika; Saarela, Merja | 2019 | Holographic fan case study | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Salovaara-Hiltunen, Maiju; Heikkinen, Katja; Koivisto, Jaana-Maija | 2019 | User experience and learning experience in a 4D virtual reality simulation game | International Journal of Serious Games | Lue |
Sanerma, Päivi; Paavilainen, Eija; Åstedt-Kurki, Päivi | 2019 | Home care services for older persons. The views of older persons and family members: A realistic evaluation | International Journal of Older People Nursing | Lue |
Sinkkonen, Aki Tapio; Tahvonen, Outi; Puhakka, Riikka; Roslund, Marja | 2019 | Viherpihalta terveyttä ja hyvinvointia | Puutarha & kauppa | Lue |
Sippola, Kirsi | 2019 | Innostu työssä ja työn ulkopuolella! | Ympäristö ja Terveys | Lue |
Sippola, Kirsi | 2019 | Lisää työhyvinvointia onnellisuusharjoituksilla | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Sippola, Kirsi | 2019 | Vastuullinen matkailu | Ympäristö ja Terveys | Lue |
Sippola, Kirsi; Rissanen, Jenna | 2019 | Käytännön vinkkejä matkailutuotteiden ja -palveluiden suunnitteluun japanilaisille | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Sironen, Jaana; Raudasoja, Anu | 2019 | Ammattikorkeakoulujen työelämäyhteistyön kehittäminen työelämän näkökulmasta | HAMK unlimited: Journal | Lue |
Staddon, Chad; Juuti, Petri; Katko, Tapio; Mattila, Harri; Rajala, Riikka; Schwartz, Klaas | 2019 | Water security and resilience | IWA Publishing | Lue |
Suomalainen, Sari | 2019 | Taidelähtöisiä menetelmiä kehittävästä Beyond Text- hankkeesta taitoja työelämään | Viherympäristö | Lue |
Suominen, Anu Helena; Halvari, Seija; Jussila, Jari | 2019 | World Heritage meets Smart City in an Urban-Educational Hackathon in Rauma | Technology Innovation Management Review | Lue |
Susimetsä, Marko | 2019 | Kieli- ja kulttuuritietoisuus ammatillisessa koulutuksessa | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Tahvonen, Outi | 2019 | Huleveden imeytysrakenteet toimivat talvella | Viherympäristö | Lue |
Tahvonen, Outi | 2019 | Kasvien ja huleveden yhdistämiseen systeemiajattelua | Viherympäristö | Lue |
Tahvonen, Outi | 2019 | Scalable green infrastructure and the water, vegetation, and soil system | Aalto yliopisto | Lue |
Tahvonen, Outi | 2019 | Tutkimustieto viheralan käytännöissä | Puutarha & kauppa | Lue |
Tamminen, Pia; Steedman, Taru | 2019 | Kurkistus japanilaiseen kulttuuriin | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Tamminen, Pia; Vaalgamaa, Marjo | 2019 | Kylien elinvoimaa rakentamassa | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Tapani, Annukka; Raudasoja, Anu; Nokelainen, Petri | 2019 | Ammatillisen koulutuksen uudistus: uhka ja mahdollisuus | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Tran, Quoc Bao; Penttilä, Katariina | 2019 | Digibale - Efficient Silage Bale Lifecycle Management | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Tran, Quoc-Bao; Penttilä, Katariina; Pölönen, Ilpo | 2019 | Machine Vision in Silage Bale Digitalized Management | AXEMA | Lue |
Tupasela, Tuomo; Järvenpää, Eila; Bragge, Riina; Kymäläinen, Maritta; Pirttijärvi, Tuija | 2019 | Puutarhatuotannon kuivatuilla sivuvirroilla olisi käyttöä | Keihttyvä Elintarvike | Lue |
Turunen, M.; Hyväluoma, J.; Heikkinen, J.; Keskinen, R.; Kaseva, J.; Koestel, J.; Rasa, K. | 2019 | Quantifying Physical Properties of Three -Based Growing Media as Affected by Drying–Wetting Cycles | Vadose Zone Journal | Lue |
Turve, Ismo | 2019 | Ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstön näkemyksiä omasta uraohjausosaamisestaan | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Turve, Ismo | 2019 | Koulutuksen ja työelämän yhteistyöstä | Itä-Häme | Lue |
Turve, Ismo | 2019 | Mielikuvia ammatillisesta koulutuksesta | Itä-Häme | Lue |
Turve, Ismo | 2019 | Oikea-aikaisella ohjauksella parempiin tuloksiin uraohjauksessa | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Turve, Ismo | 2019 | Teformi-hanke kehittämässä tekniikan alojen ja työelämän välistä yhteistyötä | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Uusinoka, Simo; Helander, Jaakko; Parkkonen, Vesa | 2019 | Miten opinto- ja uraohjaus asemoituvat Ohjaamoissa? | Elinikäisen ohjauksen verkkolehti ELO | Lue |
Vaalgamaa, Marjo | 2019 | Yrittäjänaisille verkkototeutus mahdollistaa osaamisen kehittämisen | Ympäristö ja terveys | Lue |
Vaalgamaa, Marjo; Kärkkäinen, Juha-Pekka | 2019 | Makea kokeilukokonaisuus Kultasuklaalle | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Vilppu, Henna; Södervik, Ilona; Postareff, Liisa; Murtonen, Mari | 2019 | The effect of short online pedagogical training on university teachers’ interpretations of teaching–learning situations | Instructional Science | Lue |
Visvizi, Anna; Jussila, Jari; Lytras, Miltiadis D.; Ijäs, Matias | 2019 | Tweeting and mining OECD-related microcontent in the post-truth era: A cloud-based app | Computers in human behavior | Lue |
Vuolahti, Virpi; Similä, Petteri; Karhu, Sini | 2019 | Jätehuollon nykytila ja kehittäminen Hämeen ammattikorkeakoulun Forssan kampuksella | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Vuorio, Tiina | 2019 | Uutta puhtia levätutkimukseen - levät pois katoilta? | Ohutlevy | Lue |
Väänänen, Ilkka; Friman, Mervi; Kantola, Mauri; Lamberg, Jaana | 2019 | International sharing in European higher education — case co-publishing | EAPRIL Conference Proceedings, EAPRIL | Lue |
Ahonen, Outi; Id-Korhonen, Annamaija; Juvonen, Sanna; Kinnunen, Ulla-Mari; Koivisto, Jaana-Maija; Koski, Arja; Koskinen, Raija; Laakkonen, Tarja; Paldanius, Mika; Poikela, Paula; Pöyry-Lassila, Päivi; Rajalahti, Elina; Romppanen, Taina; Sanerma, Päivi; Sirviö, Timo; Säätelä, Sirkku; Vesterinen, Olli; Värri, Alpo | 2018 | Health and Social Care Needs Multidisciplinary Competences | Laurea Journal | Lue |
Alftan, Anna; Levo-Aaltonen, Sirpa; Rantanen, Outi; Raudasoja, Anu; Salo, Anja | 2018 | Uraohjauksen valmennusohjelma | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Brauer, Sanna; Ruhalahti, Sanna; Hallikainen, Ville | 2018 | Digital professional learning: triggers in an online badge-driven process | Education in the north | Lue |
Casari Cundari, Paula; Friman, Mervi; Räikkönen, Marja; Pedersen, Jonnna | 2018 | Building a Nordic-Latin American cooperation among higher education institutes in Finland, Denmark, and Brazil | Revista Conhecimento Online | Lue |
Chediak, Sheylla; Bizelli, Jose Luis; Ryymin, Essi | 2018 | Brazil-Finland dossier: trends, perspectives and challenges of the education for the 21st century, Special Edition of Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educacao | Lue |
Chediak, Sheylla; Bizelli, José Luís; Ryymin, Essi | 2018 | Brazil-Finland dossier: trends, perspectives and challenges of the education for the 21st century | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | Lue |
Chen, Zhiwei; Ryymin, Essi; Kunnari, Irma | 2018 | Inspirations of Vocational Teachers’ Education from Finland to China | Hamk Unlimited: Professional | Lue |
Chen, Zhiwei; Ryymin, Essi; Kunnari, Irma | 2018 | The Comparisons of Vocational Teacher Education in Finland and China | Hamk Unlimited: Professional | Lue |
Corado, Carolina; Ryymin, Essi | 2018 | Building Quality Education and Sustainable Future in Finnish-Brazilian Teacher Education | Ammattikasvatuksen aikakauskirja Digitaalinen erikoisnumero | Lue |
Erdei, Annamária; Kunnari, Irma | 2018 | EEP Impacts 2 – Students’, teachers’, and employers’ perspectives?? | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Erdei, Annamária; Kunnari, Irma | 2018 | EEP Impacts 3 – Organizational and networking perspectives | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Erdei, Annamaria; Kunnari, Irma; Laurikainen, Marja | 2018 | EEP impacts 1 – Framework for impact evaluation | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Eskola, Seija; Raudasoja, Anu | 2018 | Ammatillisen koulutuksen toimintaympäristö erityisen tuen näkökulmasta | Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja | Lue |
Eskola-Kronkvist, Anita; Raudasoja, Anu | 2018 | Arvioinnin käytäntöjä ammatillisessa perustutkintokoulutuksessa | Tampereen ammattikorkeakoulun julkaisuja. Sarja A. Tutkimuksia 23. | Lue |
Eskola-Kronqvist, Anita; Hirard, Tiina | 2018 | Urareitti-hankkeen satoa - Uusia malleja korkeasti koulutettujen maahanmuuttajien kielikoulutukseen, ohjaukseen ja osaamisen tunnistamiseen | HAMKin e-julkaisuja 6/2018 | Lue |
Friman, Mervi; Alaniska, Hanna; Maikkola, Merja | 2018 | KOPE – korkeakoulupedagogiikkaa yhteistyössä | Yliopistopedagogiikka | Lue |
Friman, Mervi; Schreiber, Dusan; Syrjänen, Rilla; Kokkonen, Emma; Mutanen, Arto; Salminen, Janne | 2018 | Steering sustainable development in higher education – Outcomes from Brazil and Finland | Journal of cleaner production | Lue |
Gebrehiwot, Silas Zewdie; Remes, Heikki; Karttunen, Anssi T | 2018 | A Stress concentration factor for interacting surface notch and subsurface hole | Rakenteiden mekaniikka | Lue |
Giglio, Marcelo; Kantola, Mauri; Friman, Mervi; Berghmans, Inneke; Peixoto, Manuel | 2018 | Practitioner researchers’ current and future visions of education & learning | UAS Journal | Lue |
Hakala, Keijo; Pesonen, Juha | 2018 | Työnantajien haasteet korkeasti koulutettujen maahanmuuttajien työllistämisessä | Hamk Unlimited: Journal | Lue |
Hannula, Heikki | 2018 | Väitöslektio: Yrittäjyyskasvatus ammatillisen opettajankoulutuksen opetussuunnitelmassa | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Hannula, Heikki | 2018 | Yrittäjyyskasvatusta siirtymää tukevissa oppimisympäristöissä | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Hannula, Heikki; Mahlamäki-Kultanen, Seija; Eerola, Tuomas; Tuovinen, Jonna | 2018 | Ammatillisen opettajan muutososaaminen | HAMKin julkaisuja 4/2018 | Lue |
Havula, Jarmo | 2018 | Robotista työkaveri? | Hämeen Sanomat | Lue |
Havula, Jarmo; Garifullin, Marsel; Heinisuo, Markku; Mela, Kristo; Pajunen, Sami | 2018 | Moment-rotation behavior of welded tubular high strength steel T joint | Engineering structures | Lue |
Heinilä, Henna; Holmlund-Norrén, Christel; Kilja, Päivi; Niskanen, Annu; Raudasoja, Anu; Tapani, Annukka; Turunen, Katriina | 2018 | Rohkeasti uudistumaan! Opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamistarpeet -raportti | Opetus- ja kulttuuriministeriö | Lue |
Helander, Jaakko | 2018 | Aikuisten ohjauksen suuntaviivoja | Opetushallitus | Lue |
Helander, Jaakko | 2018 | Katso koko kuvaa – miten tarkastella suomalaista koulutusjärjestelmää uudistusten jälkeen | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Helander, Jaakko; Leppänen, Anne; Pasanen, Mervi; Pukkila, Päivi; Sesay, Auli; Uusinoka, Simo | 2018 | The One-Stop Guidance Centers and the transdisciplinary, network-based approach | Kohtaamo (ESF), ELY-Centre Central Finland | Lue |
Helander, Jaakko; Lilja, Taru; Pukkila, Päivi | 2018 | Nuori ohjauksessa – asiakasosallisuus ja sen arviointi Ohjaamoissa | Elinikäisen ohjauksen verkkolehti Elo | Lue |
Hirard, Tiina; Eskola-Kronqvist, Anita | 2018 | Esipuhe | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Ikonen, Tiina; Lilja, Taru; Pukkila, Päivi; Rinne, Soili | 2018 | Monikulttuuriset nuoret Ohjaamoissa: palvelun saavutettavuuden vahvistaminen | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Jussila, Jari; Lehtonen, Timo; Laitinen, Jari; Makkonen, Markus; Frank, Lauri | 2018 | Visualising maritime vessel open data for better situational awareness in ice conditions | Academic Mindtrek Conference | Lue |
Jussila, Jari; Venho, Niina; Salonius, Henna; Moilanen, Jarkko; Liukkonen, Jari; Rinnetmäki, Mikael | 2018 | Towards ecosystem for research and development of electrodermal activity applications | Academic Mindtrek Conference | Lue |
Juurakko-Paavola, Taina | 2018 | Digitaalisuus avaa innostavia mahdollisuuksia kielenoppimiseen | Hämeen Sanomat | Lue |
Juurakko-Paavola, Taina; Nelson, Michael; Rontu, Heidi | 2018 | Language teacher perceptions and practices of digital literacy in Finnish higher education | AFinLan syyssymposium | Lue |
Juurakko-Paavola, Taina; Åberg, Anne-Maj | 2018 | Ruotsin kielen osaamisvaatimuksista vapauttaminen korkeakouluissa | Kieli, koulutus ja yhteiskunta | Lue |
Juvonen, Eeva-Liisa | 2018 | Luomupuutarhayrittäjä hankkii tietonsa kokeilemalla ja arvostaa vertaisiltaan saatua tietoa | Luomulehti | Lue |
Järvenpää, Anne-Mari; Salminen, Vesa; Ruohomaa, Heikki | 2018 | How Does Current Legislation Support the Emergence of Industrial Symbiosis in the EU? | International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics | Lue |
Kanniainen, Teo | 2018 | Osaamisprofiileista tekoälyavusteisiin opiskeluehdotuksiin | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Korhonen, Anne-Maria; Ruhalahti, Sanna; Veermans, Marjaana | 2018 | The online learning process and scaffolding in student teachers’ personal learning environments | Education and information technologies | Lue |
Korkealehto, Kirsi | 2018 | Suomi - Uusi Seelanti -etäyhteistyö Facebookissa saksaksi | Xamk Kehittää, Ammattikorkeakoulujen kielten ja viestinnän opetuksen päivät | Lue |
Kukkamäki, Joni | 2018 | Microsoft Teams tutkimusryhmän työskentelyn alustana | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Kukkamäki, Joni; Salminen, Vesa; Ruohomaa, Heikki | 2018 | Development of ICT education in digitalizing business environment | International conference on production research regional conference Africa, Europe and the Middle East and International conference on quality and innovation in engineering and management | Lue |
Kukkonen, Harri; Raudasoja, Anu | 2018 | Osaaminen esiin - ammatillisen koulutuksen reformi ja osaamisperusteisuus | Tampereen ammattikorkeakoulu | Lue |
Kukkonen, Harri; Raudasoja, Anu | 2018 | Osaamisperusteinen ammatillinen koulutus | Tampereen ammattikorkeakoulun julkaisuja. Sarja A. Tutkimuksia 23 | Lue |
Kullaslahti, Jaana | 2018 | #eAMKmaailmalla: ePIC 2018-konferenssi – Osaamismerkit osaamisen tunnustamisen välineenä | Digipölytys-blogi | Lue |
Kullaslahti, Jaana; Tuukkanen, Tarjaleena | 2018 | ePortfolio - ohjausta ja työskentelyä opintojen alkumetreillä | SeOppi | Lue |
Kunnari, Irma | 2018 | Eportfolios in project work recruitment | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Kunnari, Irma | 2018 | Higher education perspectives on ePortfolios | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Kunnari, Irma | 2018 | How can ePortfolios work in a big university hospital? | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Kunnari, Irma | 2018 | Teachers changing higher education - from coping with change to embracing change | Unigrafia oy | Lue |
Kunnari, Irma; Ilomäki, Liisa; Toom, Auli | 2018 | Successful Teacher Teams in Change: The Role of Collective Efficacy and Resilience | International Journal of Teaching and Learning in Higher Education | Lue |
Kunnari, Irma; Laurikainen, Marja | 2018 | Empowering ePortfolio Process | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Kunnari, Irma; Laurikainen, Marja | 2018 | Fifteen recommendations on the meaningful use of ePortfolios in Higher Education | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Kunnari, Irma; Salmia, Johanna | 2018 | Role of ePortfolios in innovative higher education | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Kunttu, Iivari; Kohtamäki, Marko | 2018 | Competing demands between innovativeness and performance targets in R&D subsidiaries - the learning paradox in technology organizations | LUT Scientific and Expertise Publications, ISPIM Innovation Conference | Lue |
Laitinen-Väänänen, Sirpa; Kullaslahti, Jaana | 2018 | Opettajan osaaminen digitaalisissa ekosysteemeissä: eAMKn ristiinpölytys työpajan tuloksia toukokuulta | Digipölytys-blogi | Lue |
Laurikainen, Marja | 2018 | The value of ePortfolios in recruitment and human capital management processes | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Laurikainen, Marja; Kunnari, Irma | 2018 | Employers' perspectives on Eportfolios | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Laurikainen, Marja; Kunnari, Irma | 2018 | Empowering ePortfolio Process in Higher Education | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Laurikainen, Marja; Kunnari, Irma | 2018 | ePortfolios as a way to empower students and bridge them to future work places | UAS journal, EAPRIL | Lue |
Laurikainen, Marja; Sampaio, Alexandre M.; de Albuquerque Rocha, Cristiane | 2018 | Flipped ePortfolio as a tool to increase student motivation | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Laurikainen, Marja; Silva, Flavio Lopes da; Schlember, Paula Felipe; Soares, José Wlamir Barreto; Melo, Luis Henrique Mendes de | 2018 | Entrepreneurship Education: what can we learn from the Brazilian and the Finnish examples? | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educacao | Lue |
Laurikainen, Marja; Van Eylen, Karen; Uí Choistealbha, Julie | 2018 | How do teachers value ePortfolios in career and competence management? | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Lehto, Leenakaija; Hakala, Keijo; Eskola-Kronqvist, Anita | 2018 | Oman osaamisen peili | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Leier, Vera; Korkealehto, Kirsi | 2018 | Antipodal communication between students of German in Finland and in New Zealand via Facebook | Eurocall collections, Eurocall conference | Lue |
Lemechkova-Toivonen, Alla; Keurulainen, Harri; Pynnönen, Päivi | 2018 | Opettajaksi Suomeen – aiemman osaamisen tunnistamista ja uuden oppimista | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Lignell, Irmeli; Pynnönen, Päivi | 2018 | Hyviä tyyppejä on monenlaisia : selvitys erityistarpeisten korkeakouluopiskelijoiden uraohjauksesta, erityisen tuen toteutumisesta ja työllistymisen tukemisesta Hämeen ammattikorkeakoulussa | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Lignell, Irmeli; Pynnönen, Päivi; Uusinoka, Simo | 2018 | Ammatillisten oppilaitosten johdon käsityksiä ammatillisen erityisopetuksen tulevaisuudesta | Jyväskylän ammattikorkeakoulu | Lue |
Lilja, Taru; Helander, Jaakko; Pukkila, Päivi; Uusinoka, Simo | 2018 | Asiakasosallisuus Ohjaamoissa | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Lilleberg, Antti; Kantola, Jussi; Salminen, Vesa | 2018 | Product Portfolio Management Capabilities as a Source of Competitive Advantage | LUT Scientific and Expertise Publications, ISPIM Innovation Symposium | Lue |
Lindberg, Henrik | 2018 | Metsien rakenne suojaa Suomea metsäpaloilta | Maaseudun tulevaisuus | Lue |
Lindberg, Henrik; Saaristo, Lauri; Nieminen, Ari | 2018 | Tuli takaisin metsiin – kulotuksiin kannustamisen perusteet, tavoitteet ja tukeminen | Tapion raportteja | Lue |
Lindholm, Mari; Korhonen, Anne-Maria | 2018 | Kestävää kehitystä opitaan ilmiöpohjaisesti ammatillisessa koulutuksessa | HAMK Unlimited | Lue |
Mahlamäki-Kultanen, Seija; Muttonen, Jaana | 2018 | Ammatillinen opettajuus | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Mahlamäki-Kultanen, Seija; Muttonen, Jaana; Lavonen, Jari | 2018 | The teacher education forum and the OPEKE project: Developing vocational and professional teacher education in Finland | Emergent issues in research on vocational education & training | Lue |
Michelson, Annika; Heinonen, Maarit | 2018 | Pohjolan maatiaisviljat haluttuja | Maatiainen | Lue |
Mäenpää, Tiina; Orman, Mare; Mäki, Sari; Rantamaa, Paula | 2018 | Vanhemmuuden tukeminen lapsi- ja perhepalveluiden työntekijöiden kuvaamana | Terveydenhoitaja | Lue |
Mäntyneva, Mikko; Ruohomaa, Heikki | 2018 | Creating a Roadmap for Smart City Development based on Regional Strategy Work | Proceedings of smartgreens, Smartgreens | Lue |
Nguyen, Nhung; Dang, Khoa | 2018 | Energy simulation and data monitoring tools: Sheet Metal Center | The Publication Series of Lahti University of Applied Sciences, Smart Cities in Smart Regions | Lue |
Nguyen, Nhung; Hilden, Kimmo | 2018 | A case study with simulation tools for early-stage renovation planning | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Nieminen, Ari-Pekka; Susimetsä, Marko | 2018 | From Driving Skills to Driver Behaviour | TLU Press | Lue |
Nikander, Leena | 2018 | Osaamisen johtaminen koulutuspäälliköiden käsityksinä | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Nokkonen, Satu; Pirttijärvi, Tuija; Järveläinen, Antti; Kymäläinen, Maritta | 2018 | Puutarhan sivuvirrat maistuvat kotisirkoille | Puutarha & Kauppa | Lue |
Nokkonen, Satu; Pirttijärvi, Tuija; Kymäläinen, Maritta; Järvenpää, Eila | 2018 | Ei ole samantekevää, mitä syötävät hyönteiset popsivat | Kehittyvä Elintarvike | Lue |
Nokkonen, Satu; Pirttijärvi, Tuija; Kymäläinen, Maritta; Kannisto, Laura | 2018 | Sirkkojen kasvatusjäännös biokaasuksi | Biokaasu | Lue |
Norontaus, Annukka; Raudasoja, Anu; Tapani, Annukka; Ylitervo, Ritva | 2018 | Kohti opetus- ja ohjaushenkilöstön uudistuvia identiteettipositioita | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
O´Neill, Mia; Mattila, Harri | 2018 | Vesihuollon koulutuspotentiaalia etsimässä | Vesitalous | Lue |
Ora, Sari; Nikander, Leena; Miettinen, Sari | 2018 | Esimiehen rooli ja kehittyminen muutosprosessin johtamisessa | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Paananen, Henry | 2018 | Pallomerivideo, jota klikattiin 700 miljoonaa kertaa | Creve 2.0 -hankkeen blogi | Lue |
Parkkonen, Vesa; Pukkila, Päivi | 2018 | How to make Guidance Counselling Digital? | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Parkkonen, Vesa; Rinne, Soili | 2018 | Digitaalisuus opinto-ohjauksessa: kokemuksia ja hyviä käytänteitä | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Pirttijärvi, Tuija; Luhtala, Markus | 2018 | ETMJ:n vierailukohteena Suomen suurin logistiikkakeskus | Kehittyvä Elintarvike | Lue |
Pynnönen, Päivi; Rentola, Liisa; Suhonen, Kaisa | 2018 | Perustaitoja vahvistamalla tavoitteeseen | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Pölönen, Ilpo | 2018 | Maataloudessakin tarvitaan digitaalisuutta | Hämeen Sanomat | Lue |
Raimovaara, Eija; Raimovaara, Markku | 2018 | Purettavan rakennuksen materiaalit kiertoon | Ympäristö ja Terveys-lehti | Lue |
Raimovaara, Markku | 2018 | Kunnilla iso rooli rakentamisen kiertotalouden edistäjinä | Maankäyttö | Lue |
Raudasoja, Anu | 2018 | Ammatillisen koulutuksen työelämäyhteistyössä tapahtuu | Tampereen ammattikorkeakoulun julkaisuja. Sarja A. Tutkimuksia 23. | Lue |
Raudasoja, Anu; Joki-Pesola, Orvokki | 2018 | Ammatillisen opettajankoulutuksen osaamisen kehittäminen | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Raudasoja, Anu; Maunula, Sari; Pakkala, Eeva-Liisa | 2018 | Ohjaussuunnitelman laatimisen uudet tuulet? | HAMK unlimited: Journal | Lue |
Raudasoja, Anu; Norontaus, Annukka; Tapani, Annukka; Ylitervo, Ritva | 2018 | Innokkaasti edelläkävijänä! - Kohti opetus- ja ohjaushenkilöstön uudistuvia identiteettipositioita | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Raudasoja, Anu; Rinne, Soili | 2018 | Ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöt | Tampereen ammattikorkeakoulun julkaisuja. Sarja A. Tutkimuksia 23. | Lue |
Raudasoja, Anu; Rinne, Soili | 2018 | Opettajien osaamisen kehittyminen kohti uutta osaamisidentiteettiä | HAMK unlimited: Journal | Lue |
Raudasoja, Anu; Rinne, Soili | 2018 | Valmistautuminen ammatillisen koulutuksen reformiin | Tampereen ammattikorkeakoulun jukaisuja. Sarja A. Tutkimuksia 23 | Lue |
Raudasoja, Anu; Seppälä, Minna; Torikka, Annikki | 2018 | Erityisen tuen järjestäminen ja opettajien osaamistarpeet ammatillisessa koulutuksessa | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Raudasoja, Anu; Tapani, Annukka | 2018 | Osaamisperusteinen ammatillinen koulutus opettajan osaamisidentiteettiä rakentamassa | Hämeen ammattikorkeakoulu | Lue |
Ruhalahti, Sanna | 2018 | Mitä ja miten tulevaisuudessa pitäisi oppia | Hämeen sanomat | Lue |
Ruhalahti, Sanna; Aarnio, Helena | 2018 | Self-paced and dialogical knowledge creation for promoting deep learning: the pilot case in teacher education | Ibero-Americana de Estudos em Educação | Lue |
Ruhalahti, Sanna; Aarnio, Helena; Ruokamo, Heli | 2018 | Deep learning evaluation in vocational teacher education: Conducted on the principles of authentic and dialogical collaborative knowledge construction | Nordic Journal of Vocational Education and Training | Lue |
Ruhalahti, Sanna; Susimetsä, Marko; Hannula, Heikki; Hakala, Keijo | 2018 | Ammatillisen opettajan digiosaamisen asialla | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Ruhalahti, Sanna; Söderlund, Markus; Timonen, Päivi | 2018 | Yhteisöllisen oppimisen opiskelijakokemuksia digitaalisen nuorisotyön cMOOCeissa | HAMK Unlimited: Scientific | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Kantola, Jussi; Salminen, Vesa | 2018 | Value Network Development in Industry 4.0 Environment | Advances in intelligent systems and computing, International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Mäntyneva, Mikko; Salminen, Vesa | 2018 | Renewing a University to Support Smart Manufacturing Within a Region | InTechOpen | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Salminen, Vesa | 2018 | Regional Development in Modern Robotic Education on Industrial and Society Context | AHFE: International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics | Lue |
Ruohomaa, Heikki; Salminen, Vesa; Järvenpää, Anne-Mari | 2018 | Regional Development Based on Digital Driven Symbiosis | International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics | Lue |
Ryymin, Essi | 2018 | Dialogue, Data, Design – How Global Education Research and Development Drives Educational Innovations | HAMK Unlimited Journal | Lue |
Ryymin, Essi; Corado, Carolina; Friman, Mervi; Majuri, Martti; Viskari, Maaret | 2018 | Leading research and development for educational innovations | Brazil-Finland dossier: trends, perspectives and challenges of the education for the 21st century, Special Edition of Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | Lue |
Ryymin, Essi; D´andrea Fonseca, Alexandre | 2018 | Pedagogical Goals and Practical Implementations within the Finnish-Brazilian Gira Mundo Finlândia Pilot Programme | Hamk Unlimited: Scientific | Lue |
Ryymin, Essi; Laurikainen, Marja; Kentta, Virve; Carvalho, Carolina; Joyce, Brian | 2018 | Brazilian teacher students’ motivation, challenges and change by doing | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Ryymin, Essi; Vainio, Laura | 2018 | Successful collaboration between higher education and working life requires pedagogical competence and communication skills from teachers | Yliopistopedagogiikka | Lue |
Ryymin, Essi; Zhiwei, Chen | 2018 | Made in China 2025 Program and Its Requirements for VET Teachers | HAMK Unlimited Professional | Lue |
Rönkkönen, Katja; Susimetsä, Marko; Rahkala-Simberg, Mari-Johanna; Mosconi, Maj-Lis | 2018 | Digitaaliset työkalut – ratkaisu kieltenopetuksen haasteisiin? | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Saarela, Merja; Ilveskoski, Olli; Kekki, Tuula; Kivi, Marjo; Majamaa, Jarmo; Pirttimaa, Ilkka; Pasi, Ira | 2018 | Erityisryhmien älykäs paloturvallisuus | HAMKin e-julkaisuja | Lue |
Saarela, Merja; Kerkola, Maija | 2018 | ePortfolioiden multimodaaliset ominaisuudet II-asteelta korkea-asteelle siirtyvän opiskelijan oppimisen tukena ja osaamisen osoittamisessa | SeOPPI-LEHTI | Lue |
Saarela, Merja; Tamminen, Terhi; Aalto, Arja; Pirttimaa, Ilkka; Kivi, Marjo; Huttunen, Rauno; Hirn, Helinä | 2018 | Näkövammaisia henkilöitä palvelevan moniaistisen suunnistamismenetelmän ja opastejärjestelmän kehittämishanke Menetelmän testaus joukkoliikenteen terminaaleissa Tikkurilassa ja Itäkeskuksessa | Liikenneviraston tutkimuksia ja selvityksiä | Lue |
Salminen, Vesa; Sanerma, Päivi; Niittymäki, Seppo; Eklund, Patrick | 2018 | Ontology Based Service Environment Support Successful Aging | AHFE Conference Proceedings Books, AHFE International Conferences on Human Factors in Management and Leadership, and Business Management and Society | Lue |
Salminen, Vesa; Sanerma, Päivi; Niittymäki, Seppo; Eklund, Patrick | 2018 | Semantic Infrastructure for Service Environment Supporting Successful Aging | IntechOpen | Lue |
Samppala, Marja-Liisa | 2018 | Työpaikalla oppimisen toimintakäytäntöjä on selkeytettävä - Laitoshuoltajaopiskelijat työssä oppimassa | Aikuiskasvatus | Lue |
Samppala, Marja-Liisa | 2018 | Työpaikalla oppimisen toimintakäytäntöjä on selkeytettävä. Laitoshuoltajat työssä oppimassa | Aikuiskasvatus | Lue |
Scheinin, Minna; Ikonen, Hannu; Tyrväinen, Paula; Nakamura, Rika; Laitinen-Väänänen, Sirpa; Kullaslahti, Jaana; Halttunen, Jussi; Viitasaari, Juha | 2018 | Building a strategic network of Finnish universities of applied sciences - how the eamk project was established | EAPRIL Conference Proceedings, EAPRIL Conference | Lue |
Sippola, Kirsi; Lauronen, Päivi; Rokka, Suvi | 2018 | Innostusta ja hyvinvointia työhön | HAMK Unlimited: Professional. | Lue |
Sippola, Kirsi; Ojala, Päivi | 2018 | Yrittäjyyslukuvuosi tuo työelämän lähemmäksi koulutusta | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Sippola, Kirsi; Takala, Minna | 2018 | Vastuullista matkailua Kanta-Hämeessä ja koko Western Lakelandissa | TAHTO Hämeen liiton tiedotuslehti | Lue |
Suojoki, Kaisa; Tuomola, Tarita; Helander, Jaakko | 2018 | Ohjaus keskiössä: kohti HOPS-ohjaajuutta Metropolia Ammattikorkeakoulussa | HAMK Unlimited: Journal | Lue |
Suominen, Anu Helena; Jussila, Jari | 2018 | Collaborative Writing and Knowledge Creation in a Social Media Online Community | Emerald Studies in Higher Education, Innovation and Technology | Lue |
Susimetsä, Marko | 2018 | Pedagogical Challenges of a Modern Driving Teacher | TLU Press | Lue |
Susimetsä, Marko | 2018 | Teacher´s Philosophical Thinking as a Basis for Pedagogical Choices | TLU Press | Lue |
Susimetsä, Marko; Ainjärv, Heli | 2018 | Theory and Practice in Driver Education | TLU Press | Lue |
Tuominen, Pirjo; Eerola, Tuomas | 2018 | Skills competitions as a tool to develop vet teachers´ and trainers´ competence | EAPRIL | Lue |
Turve, Ismo | 2018 | Ammatillinen koulutus on uudistunut | Itä-Häme | Lue |
Vaalgamaa, Marjo; Kukkamäki, Joni | 2018 | Ketterä kokeilu polkupyörien paikannukseen | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Vaalgamaa, Marjo; Vihtonen, Joanna; Toivonen, Lotta; Kotonen, Ulla | 2018 | Toimintamalleja naisyrittäjien liiketoiminnan kasvun tukemiseen | LAMKbusiness | Lue |
Vainio, Laura; Ryymin, Essi | 2018 | Kokeillen kohti Hamkoidia | Hamk Unlimited: Professional | Lue |
Vasara, Erkki; Ryymin, Essi | 2018 | LUO -kehittäjäverkosto vauhdittaa biotalouden innovaatioita Hämeessä | HAMK Unlimited: Professional | Lue |
Weck, Marina | 2018 | Energian ja ravinteiden kierrätys- ja kehityshaasteet kansainvälisesti katsottuna | Vesitalous | Lue |
Weck, Marina; Meristö, Tarja; Helander, Nina | 2018 | Active Digiage? Desirable Futures for Ageing People | International Conference on Well-Being in the Information Society, International Conference on Well-Being in the Information Society | Lue |
Veermans, Marjaana; Ryymin, Essi; Korhonen, Anne-Maria; Lallimo, Jiri; Airola, Jenni; Niinimäki, Jukka | 2018 | Jaetut haasteet ja ratkaisut - opettajien digipedagogisten erikoistumiskoulutusten koulutusasteet ylittävä yhteistyöpaja | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |
Vuorela, Jyri; Ollikainen, Mikael; Salminen, Vesa; Varis, Juha | 2018 | Managing the Business Transition from Project Oriented Business to Product and Life Cycle Oriented Business | Mechanika Conference | Lue |
Vuorio, Tiina; Minkkinen, Ari; Peura, Pasi | 2018 | Levynmuovauksen teemapäivä - Steel forum 2017 | Ohutlevy | Lue |
Väisänen, Tapio | 2018 | Laserin käyttö ohutlevytuotannossa | Hitsaustekniikka | Lue |
Väänänen, Ilkka; Friman, Mervi | 2018 | Julkaisutoiminnan vaikuttavuus | Ammattikasvatuksen aikakauskirja | Lue |